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【題目】青少年正處在生長發(fā)育期應注意營養(yǎng)均衡,胼食合理。
(1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要是由于攝入_____(選填序號)不足而引起的。
A 油脂 B 維生素 C 蛋白質(zhì) D 糖類
(2)“XX糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答:
①正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60g。由此計算,每日食用該糕點最多不應超過____g
②糖類物質(zhì)是人體所需能量的主要來源;它在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程,是將_____能轉化為熱能。
③人體缺_____能導致青少年發(fā)育不良或佝僂病,該糕點中的______可以補充這種元素。
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【題目】向盛有稀硫酸和硫酸鐵的混合液的燒杯中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列分析正確的是
A. 向oa段(不含a點)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅
B. 到達b點時,燒杯內(nèi)的溶液中含有兩種溶質(zhì)
C. 到達b點時,所消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是12g
D. 整個變化過程燒杯內(nèi)的溶液中硫酸根離子數(shù)目沒有改變
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【題目】下列圖像不能正確反映對應的變化關系的是
A. ①向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸的兩支試管中,分別加入等質(zhì)量鎂粉和鋁粉
B. ②向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的等質(zhì)量的稀鹽酸的兩支試管中,分別加入足量的氫氧化鎂和氧化鎂固體
C. ③向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸
D. ④向盛有相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的等質(zhì)量的硫酸銅溶液的兩支試管中,分別加入足量的鋁粉和鎂粉
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【題目】從海水中制備碳酸鈉和金屬鎂的流程如下圖所示;
下列說法錯誤的是
A. 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、過量Na2CO3溶液和適量稀鹽酸得到精鹽水
B. 流程Ⅱ吸氨的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出碳酸氫鈉的的固體
C. 上述流程涉及到三種基本反應類型
D. 流程IV、V是通過化學方法是將母液中的氯化鎂富集起來,提純氯化鎂
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【題目】善于梳理化學知識,能使你更好地掌握知識。以下對某一主題知識進行歸納完全正確的是
A.材料知識 | B.化學與農(nóng)業(yè) |
①玻璃和玻璃鋼:復合材料 ②黃銅和不銹鋼:金屬材料 ③滌綸和塑料:有機合成材料 ④水泥和陶瓷:非金屬材料 | ①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 ②鉀肥:使作物莖稈粗硬,增強抗病和抗倒伏能力 ③磷肥:使作物根系發(fā)達,耐寒耐旱 |
C.化學符號與其表示意義 | D.安全常識 |
①氧化鎂中氧元素的化合價: ②S2-結構示意圖 ③一個鈣離子:Ca2+ ④證明銅的金屬活動性大于銀: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | ①稀釋濃硫酸:水倒入濃硫酸中 ②煤氣泄露:嚴禁火種 ③菜窖取菜:須做燈火實驗 ④減少酸雨:使用新型能源 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。圖中表示治理汽車尾氣所涉及反應的微觀過程。下列說法錯誤的是
A. 參加反應的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是1:1
B. 該反應使有毒氣體轉化為無毒氣體
C. 化學反應前后分子種類改變,原子的組合方式改變;但原子種類和個數(shù)不變
D. 該反應前后氧元素的化合價沒有改變
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【題目】根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法錯誤的是
A. ①④屬于同種元素B. ②③兩種粒子可以形成化合物MgS
C. ③④屬于非金屬元素D. ①⑤均具有穩(wěn)定結構,化學性質(zhì)相似
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關說法中錯誤的是
A. 40℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B. 60℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉10g水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
D. 60℃時,將30g甲物質(zhì)放入50g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是3:5
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【題目】丁基鋰((C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的白色粉末試劑。熔點-95℃,沸點80℃,遇水、空氣均易自燃,相對分之質(zhì)量是64。下列關于丁基鋰的說法正確的是
A. 丁基鋰是由4個碳原子、9個氫原子、1個鋰原子構成的
B. 丁基鋰中碳元索質(zhì)量分數(shù)為75%
C. 丁基鋰運輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鋰是有機高分子化合物
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【題目】硫酸銅對過氧化氫的分解也有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液 倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解。有關實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為___g;
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量∕g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量∕g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量∕g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(2)過氧化氫溶液的質(zhì)量_________。
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