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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、CD、EF、G七種物質(zhì),C、F是生活中最常見(jiàn)的金屬,E的濃溶液有吸水性,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____,F_____。

2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C→A_____;C+E→_____。

3)在上述關(guān)系圖中,所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類(lèi)型的共有_____個(gè)(填數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你填空。

(1)寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng): a_______,b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________ ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣

(4)氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. A點(diǎn)表示20℃時(shí)甲、乙溶解度相等

B. 30℃時(shí),30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液

C. 甲中混有少量丙,可用冷卻熱飽和溶液的的方法提純甲

D. 30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到10,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。

A. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為223

B. 甲中碳元素的化合價(jià)為+2

C. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為21

D. 該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和37%的濃鹽酸,及下列儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)指出圖中儀器的名稱(chēng):①_____。

2)利用上述儀器和藥品可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;可選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。

3)與裝置B相比,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____(寫(xiě)一個(gè)),小明用C裝置,取濃鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

(查閱資料)①碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應(yīng):Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3

②碳酸氫鈉不與二氧化碳反應(yīng)。如果小明想制的純凈的二氧化碳?xì)怏w,可將氣體依次通過(guò)下列試劑_____,并用上圖中_____收集。

4)為了避免用濃鹽酸制取二氧化碳,導(dǎo)致氣體不純的現(xiàn)象發(fā)生,現(xiàn)取50mL37%濃鹽酸稀釋成7.4%的稀鹽酸,理論上需加水_____mL。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。

l)目前人類(lèi)需要的能量主要來(lái)自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和_____等。

2)天然氣的主要成分是_____ (填化學(xué)式),其是最簡(jiǎn)單的_____(填有機(jī)物無(wú)機(jī)物),寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。

3)登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,為防止爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH

溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

(1)計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(2)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為 克。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同)。

①一段時(shí)間后,可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)觀察AC_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)比較鋅與鐵的金屬活動(dòng)性;乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)定鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如圖D,可以測(cè)定_____來(lái)確定。

③丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬活動(dòng)性順序,需要在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E,其中X金屬是_____,Y溶液是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)環(huán)境,提倡低碳生活,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.

1)下列做法不符合低碳經(jīng)濟(jì)理念的是(填序號(hào))_____;

A改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

B研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

C大力發(fā)展火力發(fā)電

D優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電

2)最近有科學(xué)家提出綠色自由構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從生成物中提取出來(lái),再經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物有效實(shí)施碳循環(huán).綠色自由構(gòu)想技術(shù)流程如圖所示:

①上述流程中吸收池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)為:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3.則分解池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____

②在合成塔中若氣體XH2,反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若氣體XCH4,它與CO2的質(zhì)量比是411,反應(yīng)分子個(gè)數(shù)比最簡(jiǎn),原子利用率最高時(shí),生成的有機(jī)物化學(xué)式為_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_____

2F所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號(hào)),鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____(填序號(hào))。

3DF形成化合物的化學(xué)式是_____。

4)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____(填序號(hào))。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對(duì)原子質(zhì)量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)。

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