相關(guān)習(xí)題
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【題目】如圖是同學(xué)們探究過的三個重要實驗,仔細(xì)觀察,回答下列問題:

1)圖1是測定空氣中中氧氣含量的實驗。在實驗過程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和_____。排除了氣密性不好等因素外,過量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶內(nèi)_____(填”“仍有”或“沒有”)殘余的氧氣。

2)圖2是燃燒條件的實驗探究。銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是_____銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是_____。

3)圖3是中和反應(yīng)的實驗探究。某同學(xué)在燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,用滴管滴入稀鹽酸并不斷攪拌,再滴入幾滴酚酞試液,溶液呈無色,此時燒杯中的溶質(zhì)(除酚酞外)可能有兩種情況:溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式,下同);溶質(zhì)是_____。

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【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請回答相關(guān)問題。

(1)B裝置中儀器X的名稱是______。

(2)若將裝置A和E連接制取并收集氧氣,,其中裝置E中的試管口略向下傾斜的目的是______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________

(3)向裝置B、E(此時E中去掉棉花)中分別加入藥品都可以制得氧氣,如果兩個反應(yīng)都用到同一種試劑,這種相同的試劑一般是______,該試劑的作用______ (填"相同"或"不同")。

(4)實驗室一般用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為____________,請選用上述儀器制取一瓶干燥的二氧化碳并對其進(jìn)行檢驗,組裝該裝置時儀器連接的接口字母順序____________________ (已知堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物)。

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分。

1)根據(jù)圖2所示四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

Ⅰ.它們屬于同種元素的是_____(填序號)

Ⅱ.圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素在元素周期表中的位置是_____(選填、、、);

Ⅲ.圖A表示的是_____(選填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)。

2)原子序數(shù)為13的元素屬于_____(選填“金屬“或“非金屬”)元素,該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號是_____。

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【題目】人們的“衣、食、住、行”與化學(xué)密切相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識回答:

1)衣,制作衣服的原料有羽絨、蠶絲、棉線、羊毛、滌綸、錦綸;其中屬于有機合成材料有_____(填序號);

2)食,烹飪中食醋能作調(diào)味劑,食醋主要成分是醋酸(CH3COOH),是一種酸,有關(guān)食醋的說法正確的是_____

A pH比水的大 B 食醋可以用來清洗水垢(主要成分碳酸鈣和氫氧化鎂)

C 醋酸是溶液中有H+ D 能與鐵、銅等金屬反應(yīng)

3)住,現(xiàn)在建造住房的材料離不開鋼鐵,鋼鐵常用一氧化碳與鐵礦石(主要成分氧化鐵)反應(yīng)制取,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;

4)行,私家車方便了人們出行,但會污染環(huán)境,為此請你提出一條合理的建議。_____。

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【題目】如圖所示的微觀變化,有關(guān)說法正確的是( 。

A. 該反應(yīng)過程中沒有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)過程中分子種類沒有變化

C. 該反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化

D. 該反應(yīng)過程中元素種類沒有發(fā)生變化

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【題目】某品牌粉筆的成分為碳酸鈣、硫酸鈣,可能含有少量氧化鈣。取37g干燥的粉筆研磨成粉末,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后得到8.8g氣體。將反應(yīng)后的固液混合物蒸干,測得其中鈣元素質(zhì)量為13.5g。(說明:硫酸鈣與稀鹽酸不反應(yīng))

1)根據(jù)化學(xué)方程式計算37g粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量。

2)推斷該粉筆中是否含有氧化鈣。

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【題目】化學(xué)活動小組在聯(lián)歡會上表演了一個精彩的小魔術(shù):向“礦泉水”中依次傾倒A、B、C三種溶液,出現(xiàn)如圖所示的一系列變化,請運用初中化學(xué)的知識將魔術(shù)揭秘。

提示:“礦泉水”指代無色溶液;“牛奶”指代白色渾濁液體;“雪碧”指代反應(yīng)中有氣泡生成的無色溶液;“西瓜汁”指代紅色溶液。

1)“礦泉水”A、BC中均只有一種溶質(zhì),“礦泉水”中溶質(zhì)含鈉元素,A中溶質(zhì)由三種元素組成。推斷“礦泉水”A、C中溶質(zhì)分別為_____、_____、_____。

2)在“牛奶”變“雪碧”的過程中,最多發(fā)生_____個化學(xué)反應(yīng);反應(yīng)結(jié)束后,“雪碧”中溶質(zhì)的成分是_____。

3)將“礦泉水”中的溶質(zhì)換成不含鈉元素的其他類別物質(zhì),A、B、C不限,也能完成此魔術(shù),則“礦泉水”和A中的溶質(zhì)還可以是_____。

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【題目】學(xué)習(xí)小組用氣體傳感器來探究蠟燭在密閉空間里的燃燒情況,采集數(shù)據(jù)并繪制了氧氣(曲線A)和一種產(chǎn)物一氧化碳(曲線B)含量隨時間變化的圖象。

說明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm0.0001%)。

根據(jù)圖象回答問題:

1)蠟燭約在_____秒之間熄滅。推測另一產(chǎn)物二氧化碳含量隨時間變化的總體趨勢為(填“變大”、“變小”或“不變”)_____。

2)點燃蠟燭后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最終不再改變。分析發(fā)生上述變化的原因。_____。

3)從燃燒條件的角度寫一點對物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識。_____

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【題目】學(xué)習(xí)小組利用黃銅(銅鋅合金)完成以下性質(zhì)實驗。(裝置氣密性良好夾持裝置省略)

Ⅰ如圖所示,將黃銅絲插入稀硫酸,觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開始溶解,A中導(dǎo)管里液面緩慢上升;

Ⅱ立即向長頸漏斗中加入過量的過氧化氫溶液,又觀察到黃銅絲溶解加快,溶液變?yōu)樗{(lán)色,試管A管壁發(fā)熱,A中部分溶液進(jìn)入B中。

1I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,能證明鋅的金屬活動性比銅強的現(xiàn)象是_____。

2)寫出A中溶液進(jìn)入B中的原因。_____

3)反應(yīng)結(jié)束后,將AB中溶液倒入一個燒杯所得溶液中沒有過氧化氫的理由是_____。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成,自選一種試劑,對其進(jìn)行無害化處理,寫出實驗操作和現(xiàn)象。_____

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【題目】在實驗室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為_____,如進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實驗,最好選用的收集裝置是(填字母,下同)_____,目的是為了_____、_____。

2)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____,可用_____檢驗二氧化碳是否收集滿。

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