（1）_____℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_____乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)，下同）

A 溶劑的質(zhì)量一定變小

B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D 溶液的質(zhì)量一定變大

E 該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)

（4）在甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可以采用_____方法提純甲物質(zhì)。

（1）全面、均衡和適量地從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證。在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類(lèi)的是_____。

（2）某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指_____。

A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素

（3）下列屬于新能源的是_____。

A 石油　　 B 天然氣　　 C 太陽(yáng)能 D 煤

（4）濱州市是山東省獲得“衛(wèi)生城市”的地級(jí)市，“美麗濱州”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境，因?yàn)榫G色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應(yīng)原理為6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化學(xué)式為_____。（填字母序號(hào)）

A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6

（5）近段時(shí)間，我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無(wú)污染，“霾”由細(xì)小顆 粒物組成，主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健 康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行，下面治理霧霾的措施中，可行的是_____。（填序號(hào)）

①壓減化石燃料②控制車(chē)輛使用③減少戶外活動(dòng)④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

①人體中元素含量最高的是_____；

②常用作干燥劑的一種酸_____；（填化學(xué)式，下同）．

③能作為燃料的化合物是_____；

④既可用來(lái)消毒殺菌，又可用來(lái)改良酸性土壤的堿是_____．

（1）NaCl→NaNO3的轉(zhuǎn)化屬于反應(yīng)_______________（填基本反應(yīng)類(lèi)型）.

（2）圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系并不全面，如Na2CO3還可以轉(zhuǎn)化為NaCl,請(qǐng)寫(xiě)出轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________;類(lèi)似Na2CO3→NaCl的轉(zhuǎn)化,除了圖中歸納的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，另外還有______→_______。

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總在不斷的完善，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是____________。（填化學(xué)式）

A. A B. B C. C D. D

（資料卡片）BaCl2溶液顯中性

I．初步探究：

同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。

（初步結(jié)論）

（1）原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。

（2）M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。

（交流討論）

同學(xué)們認(rèn)為：無(wú)色溶液M變紅色，說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定，需對(duì)溶液M繼續(xù)探究。

Ⅱ．繼續(xù)探究：

（提出問(wèn)題）無(wú)色溶液M中存在氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設(shè)）

猜想一：存在氫氧化鈉

猜想二：不存在氫氧化鈉

（探究與結(jié)論）

同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn)，圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

回答問(wèn)題

（1）純堿屬于_____（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）操作Ⅲ的名稱(chēng)是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（3）操作Ⅳ還生成水和一種氣體，該反應(yīng)屬于_____（填化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型）。步驟Ⅲ所得的碳酸氫鈉在醫(yī)療上用來(lái)治療_____。

（4）該流程中“某氧化物”的名稱(chēng)為_____。

（5）該流程對(duì)于環(huán)境帶來(lái)的積極意義是_____。

回答問(wèn)題

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為_____該物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用_____（寫(xiě)一條）

（2）物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中，_____（填“一定沒(méi)有”、“可能有”或“一定有”）單質(zhì)生成。物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B，該過(guò)程是_____（填“吸熱反應(yīng)”、“放熱反應(yīng)”）

（3）物質(zhì)B和物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不同，理由是_____。

（4）物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（1）儀器①的名稱(chēng)為_____

（2）C裝置用于制取氣體，有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：_____，用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）現(xiàn)用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號(hào)）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。選用D裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法是_____。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)F裝置，F中應(yīng)加入的試劑是_____。

回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極收集到氣體的體積比約為_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中，如果測(cè)定結(jié)果小于，可能的原因是_____（寫(xiě)一點(diǎn)）。

（3）C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_____。

（4）D裝置檢查氣密性的方法是_____。