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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)_____℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲_____乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說法正確的是_____(填序號,下同)
A 溶劑的質(zhì)量一定變小
B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D 溶液的質(zhì)量一定變大
E 該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
(4)在甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可以采用_____方法提純甲物質(zhì)。
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【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)全面、均衡和適量地從食物中攝取營養(yǎng)物質(zhì),是人體健康的基本保證。在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是_____。
(2)某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量,鈉、鉀、鈣等是指_____。
A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素
(3)下列屬于新能源的是_____。
A 石油 B 天然氣 C 太陽能 D 煤
(4)濱州市是山東省獲得“衛(wèi)生城市”的地級市,“美麗濱州”的實(shí)施有助于改善我們的居住環(huán)境,因?yàn)榫G色植物能吸收二氧化碳,并釋放出氧氣,其反應(yīng)原理為6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化學(xué)式為_____。(填字母序號)
A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6
(5)近段時(shí)間,我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多,霧是水蒸氣,本身無污染,“霾”由細(xì)小顆 粒物組成,主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健 康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行,下面治理霧霾的措施中,可行的是_____。(填序號)
①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)
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【題目】從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?/span>
①人體中元素含量最高的是_____;
②常用作干燥劑的一種酸_____;(填化學(xué)式,下同).
③能作為燃料的化合物是_____;
④既可用來消毒殺菌,又可用來改良酸性土壤的堿是_____.
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【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,有五種化合物,它們兩兩之間發(fā)生了某種轉(zhuǎn)化關(guān)系如下將下圖箭頭所示。請回答:
(1)NaCl→NaNO3的轉(zhuǎn)化屬于反應(yīng)_______________(填基本反應(yīng)類型).
(2)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系并不全面,如Na2CO3還可以轉(zhuǎn)化為NaCl,請寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________________;類似Na2CO3→NaCl的轉(zhuǎn)化,除了圖中歸納的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,另外還有______→_______。
(3)知識網(wǎng)絡(luò)總在不斷的完善,有同學(xué)發(fā)現(xiàn),有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化,這種物質(zhì)是____________。(填化學(xué)式)
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【題目】下列四個(gè)圖像中,不能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.向一定量稀硫酸 中加水稀釋 | B.一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | C.加熱一定質(zhì)量的 高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,同學(xué)們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(資料卡片)BaCl2溶液顯中性
I.初步探究:
同學(xué)們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示。
(初步結(jié)論)
(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____一定沒有的物質(zhì)是_____。
(2)M溶液中一定有的溶質(zhì)是_____。
(交流討論)
同學(xué)們認(rèn)為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否存在氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對溶液M繼續(xù)探究。
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無色溶液M中存在氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))
猜想一:存在氫氧化鈉
猜想二:不存在氫氧化鈉
(探究與結(jié)論)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A.取無色溶液M于試管,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡。 |
B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
同學(xué)們通過交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿地完成了實(shí)驗(yàn)活動。
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【題目】海水制堿是我國主要的制堿方法,利用海水制堿的流程如圖所示。
回答問題
(1)純堿屬于_____(填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(2)操作Ⅲ的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)操作Ⅳ還生成水和一種氣體,該反應(yīng)屬于_____(填化學(xué)基本反應(yīng)類型)。步驟Ⅲ所得的碳酸氫鈉在醫(yī)療上用來治療_____。
(4)該流程中“某氧化物”的名稱為_____。
(5)該流程對于環(huán)境帶來的積極意義是_____。
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【題目】A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是一種建筑材料。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)
回答問題
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為_____該物質(zhì)在生產(chǎn)中的應(yīng)用_____(寫一條)
(2)物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的反應(yīng)中,_____(填“一定沒有”、“可能有”或“一定有”)單質(zhì)生成。物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B,該過程是_____(填“吸熱反應(yīng)”、“放熱反應(yīng)”)
(3)物質(zhì)B和物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不同,理由是_____。
(4)物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題。
(1)儀器①的名稱為_____
(2)C裝置用于制取氣體,有一處明顯的錯誤,請加以改正:_____,用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)現(xiàn)用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填字母序號)。
(4)欲制取CO2,B裝置相對于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。選用D裝置收集CO2,驗(yàn)滿的方法是_____。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過F裝置,F中應(yīng)加入的試劑是_____。
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【題目】下列是中學(xué)化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。
回答問題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極收集到氣體的體積比約為_____。
(2)B實(shí)驗(yàn)中,如果測定結(jié)果小于,可能的原因是_____(寫一點(diǎn))。
(3)C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_____。
(4)D裝置檢查氣密性的方法是_____。
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