利用上述知識(shí)，回答下列問題：

銅與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫和水，寫出該反應(yīng)方程式：_________________________；在該反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______________（寫出化學(xué)式）。

（1）用甲裝置電解水． a管中收集到的氣體是______，開啟b管活塞，用燃著的木條接近b管尖嘴口觀察到的現(xiàn)象是______．

（2）用乙裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象得出結(jié)論．

①蠟燭中含有氫元素，依據(jù)的現(xiàn)象是______；

②一段時(shí)間后蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是______；

（3）用丙裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是______．

A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量 B 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡皮管

C 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 D 紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾

E 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積．

（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______（填“一個(gè)”或“多個(gè)”）．

（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______（填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．

（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．

（5）小明認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡．老師在贊許小明觀點(diǎn)的同時(shí)，指明了如果不使用石灰水可能會(huì)存在一定問題．該問題是______．

（1）寫出干冰的一個(gè)用途______．

（2）石灰漿（其主要成分是氫氧化鈣）抹的墻壁過一段時(shí)間會(huì)變得又白又硬，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）為減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自身做起，比如說雙面使用紙張．雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是______；

（4）鋁比鐵活潑，但鋁比鐵耐腐蝕的原因（用化學(xué)方程式表示）______．

（1）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（2）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（用字母表示），做出這種判斷的理由是：______．

（3）認(rèn)真分析上圖，試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出一條信息______．

（2）自然界的水經(jīng)過：①煮沸、②消毒、③過濾、④自然沉降等凈化過程可成為飲用水，其中處理順序合理的是（填序號(hào)）______．實(shí)驗(yàn)室或日常生活中通常向一定量的水中滴加______的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水．

（3）有人認(rèn)為水和過氧化氫（H2O2）二者就像孿生姐妹，但它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”），這是因?yàn)?/span>______．

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用 （填裝置編號(hào)）；

（2）收集氨氣，應(yīng)采用的裝置為 （填裝置編號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用__________（填物質(zhì)名稱）吸收。最好選用下列___________裝置吸收，理由是____________________。

（1）加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口略向下傾斜的原因是______。

實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沾有高錳酸鉀的白抹布洗完晾干后變?yōu)樽睾稚��?/span>

（查閱資料）

草酸溶液能將棕褐色物質(zhì)除去。

（提出問題）

哪些因素能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率？

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

將均勻染有棕褐色的抹布剪成大小相同的小布條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（解釋與結(jié)論）

（2）配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.5%的草酸溶液，需要草酸的質(zhì)量為______。

（3）實(shí)驗(yàn)1的目的是______。

（4）證明升高溫度能加快草酸除去棕褐色物質(zhì)的速率，需要對(duì)比______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。

（5）由實(shí)驗(yàn)2、3、4可以得出的結(jié)論是______。

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查資料得知抹布上的棕褐色物質(zhì)為二氧化錳，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證______。

（1）將黑鎢礦石碾成粉末，目的是______。

（2）酸浸槽中，Na2WO4溶液和濃鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生，則X的化學(xué)式為______。

（3）還原爐中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)中化合價(jià)改變的元素是______。

資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。

（1）原理是將N2O通入發(fā)動(dòng)機(jī)在高溫的條件下分解生成N2和O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）開啟NOS加速系統(tǒng)可以使燃料得更充分燃燒，原因是______。