（提出問題）蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

（查閱資料）（1） 蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫位甲酸，化學(xué)式為 HCOOH

（2） 蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物

（實驗探究）（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液，觀察到溶液顏色變成_____色，說明蟻酸溶液顯酸性。

（2）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________________元素，推測出一種生成物是水。

（3）另一種生成的氧化物是氣體，小明提出兩種猜想：

①猜想Ⅰ該氣體是CO2； 猜想Ⅱ該氣體是__________

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置

②實驗室時裝置A中無明顯變化，則猜想I______________（填“成立”或“不成立”）；

若猜想Ⅱ成立，則：

③實驗時裝置B的作用是________________；

④實驗時裝置C的現(xiàn)象是________________；

⑤實驗時裝置D中發(fā)生的化學(xué)方程式為______________。

（討論交流）從環(huán)保角度看，該裝置存在明顯的缺陷，處理方法是_____________。

（拓展延伸）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在可咬處涂涂抹一物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會選擇的物質(zhì)是_______。（填字母）

A 肥皂水 B 食醋 C 稀氨水 D 濃NaOH溶液

（1）甲圖中，t2℃時A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是__________。P點所表示的含義是___________。

（2）t2℃時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)溶解形成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量最大的是__________（填“A”或“B”或“C”）

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種__________?

A. t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2C時，把50gA物質(zhì)放入50g水中得到100g飽和溶液

C. 將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A

D. 將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用升溫的方法�?/span>

回答：

(1)t3時刻后，氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應(yīng)？_____。

(2)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

(3)求t1時刻原氯酸鉀中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出解題過程)。

(1)（提出問題）黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）甲認(rèn)為黑色顆粒是炭粒，白色物質(zhì)可能是Na2O或_____；乙同學(xué)還認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，其理由是____。

(2)（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O + H2O = 2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。

（實驗探究）甲同學(xué)對白色物質(zhì)進(jìn)行實驗探究。

(3)（反思評價）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是____。

(4)（得出結(jié)論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為____。

(5)（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請寫出一條____。

(1)固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。操作②時，當(dāng)__________即可停止加熱。

(2)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為__________。

(3)溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式)。

(1)A點時，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________________。

(2)A、B、C三點所對應(yīng)的溶液，屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。

(3)在40℃時，M物質(zhì)的溶解度為___________g，若保持溶劑的質(zhì)量不變，從C點對應(yīng)的溶液獲得M的晶體，可以采用的方法是_______________________。

(1)寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱是_____。

(2)用過氧化氫溶液和MnO2混合制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號，下同)_____，要收集較純凈的O2最好選用的收集裝置是_____。

(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：

①②

某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2 ， 應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是____，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是____。

(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號)(圖中●表示氧原子，○表示氫原子)

(2)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，其原因是(用化學(xué)方程式表示)____。

(3)為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

(4)將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)

(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因為濃硫酸具有___性。

(6)為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，同學(xué)們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大，理由是____。