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【題目】現(xiàn)提供下列裝置,請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題:
(1)圖A裝置中,①儀器的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅和和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選取的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,若用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從_____(填“左”或'右”)端管口進(jìn)入。
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【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
下列判斷正確的是( )
A.藍(lán)色溶液B中陽(yáng)離子只有Cu2+
B.無色溶液A中一定有NaOH
C.原固體粉末一定有NaCl
D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca(NO3)2
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【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A. t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D. a中含有少量的b提純a可以用降溫結(jié)晶方法
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【題目】利用生活中的廢棄材料來做家庭小實(shí)驗(yàn),其樂無窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花,b、c為含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是( 。
A. 通過推壓注射器活塞,可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量
B. 該裝置的左半部也可用于制取氧氣
C. 利用該裝置不可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大
D. 利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( 。
A. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24
B. 生成物丙和丁都是有機(jī)物
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3
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【題目】氯氣(Cl2)是一種重要的化工原料。某化學(xué)興趣小組對(duì)氯氣的性質(zhì)進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
①氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水;
②石蕊紙花是用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花。
(實(shí)驗(yàn)探究1)氯氣與水反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)1:收集一塑料瓶(250mL)氯氣,然后小心地向塑料瓶中加入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶變癟。
實(shí)驗(yàn)2:利用如圖裝置將干燥的氯氣依次通過干燥的石蕊紙花和濕潤(rùn)的石蕊紙花。實(shí)驗(yàn)過程中,同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”_____,E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色。
(得出結(jié)論)由實(shí)驗(yàn)2可得出氯氣能與水反應(yīng)若其與水反應(yīng)生成HCl(鹽酸)和HClO(次氯酸),則氯氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1就可以說明氯氣能與水反應(yīng),你同意嗎?_____(選填“同意”或“不同意”)
(2)若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B的作用是_____,裝置C的作用是_____。
(實(shí)驗(yàn)探究2)氯氣的助燃性
把燃著的氫氣放入盛滿氯氣的集氣瓶中,氫氣能繼續(xù)燃燒,并生成一種有刺激性氣味的無色氣體,由此你對(duì)物質(zhì)燃燒條件有什么新的認(rèn)識(shí)?_____。
(注意:若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
(拓展探究)E中使變紅后的石蕊紙花褪色的物質(zhì)是什么?是鹽酸,還是次氯酸?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟:_____。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
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【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
(查閱資料)
①通常情況下,1體積的水溶解1體積的CO2.②碳酸鋇是種難溶于水的白色固體。
(實(shí)驗(yàn)探究)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(錐形瓶?jī)?nèi)充滿CO2),并利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開玻璃塞和活塞,使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中,再立即關(guān)閉活塞(漏斗中仍有溶液剩余),觀察到U形管右側(cè)的紅墨水液面_____(選填“升高“降低”或“不移動(dòng)”)。小紅同學(xué)根據(jù)此現(xiàn)象判斷出CO2和NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),理由是_____。
(反思與評(píng)價(jià))小明同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密,理由是_____。
(拓展實(shí)驗(yàn))該興趣小組的同學(xué)為此又設(shè)計(jì)了下表所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案做進(jìn)一步的探究,請(qǐng)完成下列表格。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一 | 向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量的_____(填試劑名稱) | 最終有氣泡產(chǎn)生 | CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
方案二 | 向通有二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液 | _____ |
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【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如圖:
(1)石灰石加入石灰窯之前要進(jìn)行粉碎處理,目的是_____,石灰窯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乳化池中發(fā)生的主要反應(yīng)的基本類型是_____,寫出乳化池中所得主要物質(zhì)的另一種用途:_____。
(3)過篩的目的是攔截_____(選填“大于”或“小于”)篩孔直徑的顆粒。
(4)若要檢測(cè)生漿池中液體的pH,應(yīng)如何操作:_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(3)B、C裝置都可作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,所選藥品為_____,C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),若要檢驗(yàn)二氧化碳,D中盛放的液體試劑是_____,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b“)端導(dǎo)入。
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【題目】如圖是家用電熱水壺,看圖回答下列問題。
(1)電熱水壺含有的合金是_____,屬于有機(jī)合成材料的是_____(寫一種即可);
(2)熱水壺使用一段時(shí)間后,內(nèi)壁上會(huì)有水垢出現(xiàn),這是水的硬度較大的緣故,生活中常用_____鑒別硬水和軟水;
(3)銅的金屬活動(dòng)性比鐵的_____(選填“強(qiáng)”或“弱”),鐵在潮濕空氣中容易生銹,工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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