請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B物質(zhì)的化學(xué)式_________，E物質(zhì)的一種用途_________；

（2）寫(xiě)出A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

D→F反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

（3）①②③④⑤五個(gè)化學(xué)反應(yīng)中基本反應(yīng)類(lèi)型相同的是（填序號(hào)）_________．

探究過(guò)程如下：

①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．

②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí)，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時(shí)立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1．4g．

④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；

乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；

丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．

回答下列問(wèn)題：

（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．

（2）步驟③中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號(hào)）．

A．移出裝置Ⅲ時(shí)，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B．實(shí)驗(yàn)測(cè)量前，沒(méi)有排除裝置Ⅰ中的空氣

C．?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí)，未排除加入稀硫酸所占的體積．

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2℃時(shí)，100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2℃降至t1℃，析出晶體較多的是乙

（提出問(wèn)題）如何區(qū)分這兩種粉末？

（猜想與假設(shè)）張南同學(xué)猜想是：A是NH4HCO3粉末，B是NH4Cl粉末

小崗?fù)瑢W(xué)猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO3粉末

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了驗(yàn)證猜想，三名同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現(xiàn)粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為___。張南認(rèn)為用觀察顏色的辦法無(wú)法區(qū)分A、B兩種粉末。

(2)小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結(jié)論：自己的猜想不正確，張南同學(xué)的猜想正確。請(qǐng)對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)及得出的結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)___。

(3)小南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有___現(xiàn)象，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。證明此物質(zhì)是NH4HCO3．得出結(jié)論：張南同學(xué)的猜想正確。

（反思與總結(jié)）

(4)根據(jù)張南、小崗和小南三名同學(xué)所做區(qū)分兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，我們總結(jié)出，在區(qū)分兩種物質(zhì)時(shí)，關(guān)鍵是利用兩種物質(zhì)___的不同點(diǎn)，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出，在鑒別物質(zhì)時(shí)的一般思路是，先利用___方法鑒別，如果這種方法不能得出結(jié)論，可以再利用___方法鑒別。

(1)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程___；

(2)求解混合物中發(fā)生反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量(X)的比例式為___；

(3)樣品中雜質(zhì)的含量為___；

(4)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___；

(5)用36.5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸時(shí)，需要此濃鹽酸的質(zhì)量為___。

(1)圖中有一條表示兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化的雙向箭頭沒(méi)有畫(huà)出，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)充畫(huà)出并使其轉(zhuǎn)化關(guān)系成立____；

(2)寫(xiě)出化學(xué)式：A___：F___；

(3)寫(xiě)出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式___；

(4)足量B與F反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為___。

(1)利用上述藥品和儀器可以制取的氣體是___，需要的儀器有___(填序號(hào))；制取該氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(2)若上述制取的氣體中含有氯化氫和水蒸氣，得到純凈的二氧化碳，可以選擇圖二所示裝置除去，其選項(xiàng)的序號(hào)是___；(資料：可以用飽和碳酸氫鈉溶液或硝酸銀溶液除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫)

(3)若將用向上排氣法收集的一瓶CO2氣體驗(yàn)滿(mǎn)，其操作是___；

(4)假設(shè)要用上述儀器檢驗(yàn)氣體CO2，裝置的氣密性良好，長(zhǎng)頸漏斗和膠塞已連接好。其操作步驟如下：

A 倒入石灰水；B 連接儀器；C 加入稀鹽酸；D 加入大理石。

正確的操作順序?yàn)椋?/span>___。

(1)初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)，若按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌�，找出一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)___(填字母)；選擇的依據(jù)是___。

(2)二氧化硫和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，能與水反應(yīng)生成亞硫酸，請(qǐng)寫(xiě)出將二氧化硫氣體通入到氨水中反應(yīng)的化學(xué)方程式___；亞硫酸和碳酸的化學(xué)性質(zhì)相似，如常溫下易分解，亞硫酸鈉也能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___。