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【題目】請用正確的化學用語填空:
(1)氖元素_____;(2)3個氮原子________;(3)四個氧化鋁分子_________;
(4)三個亞鐵離子________________;(5)硝酸根離子___________;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價____________。
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【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時pH情況
B. 向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出
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【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息,請按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是________(填序號),C粒子的符號為________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為________。
(3)該硒原子的中子數(shù)是________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A. t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B. t1℃時,三種固體物質(zhì)的溶解度關(guān)系為乙>甲=丙
C. 將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D. t2℃時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無水晶體的質(zhì)量相等
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是_____,工業(yè)制氧氣是變化_____(填“物理”或“化學”)變化。
(2)實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣,該反應(yīng)的化學方程式是_____,驗滿的方法是_____。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以選用B做發(fā)生裝置,它的優(yōu)點是_____;若要收集較為純凈的氧氣,可以選用的收集裝置是_____(填字母),若將注射器連接到裝置B的導管口處,可以檢查裝置氣密性,先在錐形瓶裝水沒過長頸漏斗下端,如要證明裝置不漏氣,當向外拉活塞,現(xiàn)象是_____。
(4)實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣小),為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,最好選用的發(fā)生裝置是_____(填字母)。若選用如圖正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從_____(填“①”或“②”)端通入。
(5)實驗室制取氫氣時,既可用E或F裝置收集.由此推測H2所具有的物理性質(zhì)是_____(填序號)。a 密度大于空氣 b 難溶于水 c 密度小于空氣
(6)若用AF制取O2,用排水法收集氧氣時,出現(xiàn)_____現(xiàn)象時開始收集,當_____證明收集已滿。實驗結(jié)束,應(yīng)先撤離F裝置中的導管,再熄滅酒精燈,若不按此操作,將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為_____.
(2)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:
①點燃酒精燈.
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認為正確的實驗操作順序是_____ (填序號).
(3)圖Ⅱ?qū)嶒炛,注射器活塞將?/span>10mL刻度處先慢慢向_____移,最后在約_____mL刻度處才停止.
(4)下列實驗操作,對實驗結(jié)果有影響的是(本題為多選)_____
A加熱時,沒有夾緊彈簧夾(活塞沒有彈出)
B白磷的量不足
C沒有等試管冷卻就松開彈簧夾讀數(shù)
D用干燥的紅磷代替白磷作實驗
(5)用上述圖I實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出二種):_____
(6)另一個同學也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同圖I,只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水會不會進入集氣瓶?為什么?_____
(7)請說出圖Ⅱ的優(yōu)點_____.
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【題目】(1)空氣是人類賴以生存的自然資源。空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種_____(填混合物、純凈物)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_____。
(2)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無色無味的D中,木條熄滅,向D中加澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。
由此可以推斷:
① A是_____;B是_____;C是_____;D是_____。(填寫物質(zhì)的名稱)
② 寫出B在A中燃燒的化學方程式:_____。
(3)現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體,請你從中任選兩種氣體,并用一種的方法鑒別它們。你選擇的兩種氣體是_____和_____;方法:_____
(4)某化學興趣小組的同學經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:
氣體 | 吸入氣體 | 呼出氣體 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
二氧化碳 | 0.03% | 3.68% |
水 | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
① 請你判斷:表中X是_____,Y是_____;
② 欲證明空氣的存在,其實驗方法是_____。
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【題目】鈉是一種非;顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,但是它與煤油不會發(fā)生反應(yīng).把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a所示).可以看到鈉塊浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b所示),同樣與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),但是不發(fā)生燃燒.
(1)鈉和水反應(yīng)的文字表達式為_____.
(2)氫氧化鈉是一種堿,能讓無色酚酞變?yōu)榧t色.如果預(yù)先在a燒杯中滴加幾滴酚酞試液,實驗中可以看到液體顏色由_____色變?yōu)?/span>_____色.
(3)在第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現(xiàn)象說明了_____.
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【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒
C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少
D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
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【題目】我國女科學家屠呦呦從中草藥中提煉出了青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療,在2015年10月榮獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素的化學式為C15H22O5。
(1)一個青蒿素分子由_____個原子構(gòu)成;
(2)青蒿素的相對分子質(zhì)量為_____;
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為____(要求寫出計算過程,答案保留小數(shù)點后1位)。
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