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【題目】下列問題的研究中,沒有利用對(duì)比的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 研究空氣中氧氣的含量 B. 研究鐵生銹的條件
C. 研究燃燒的條件 D. 研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量__________g;
(2)固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量_____;
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí),應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端__________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇__________(填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置;實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為__________,制取的氫氣選用D裝置干燥應(yīng)從________端通入(填“e”或“f”);
(4)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為___________;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是___________(填裝置代號(hào))。
(5)如圖實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作順序?yàn)?/span>___________(填序號(hào)),操作①中的錯(cuò)誤是_____________;
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【題目】A-J是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為氣體,B為紅棕色粉末,E為淺綠色溶液,G是一種建筑材料,它們之間的關(guān)系如圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去)。
(1)寫出化學(xué)式:E___________,H______________;
(2)A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________;
(3)F+I→G+J的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________;反應(yīng)的基本類型為____________反應(yīng)。
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【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是__________(填序號(hào))。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________;
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是______________。
(4)E中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________;
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【題目】安全、正確的操作和良好的習(xí)慣是實(shí)驗(yàn)成功的保證,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空:
(1)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的_________(填化學(xué)式)溶液;
(2)在蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時(shí),停止加熱,利用余熱使濾液蒸干;
(3)固體藥品通常保存在____________里。
(4)給燒杯中的液體加熱時(shí),應(yīng)在燒杯底部墊上____________。
(5)某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用如圖所示的杠桿完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。
①實(shí)驗(yàn)1中,較長時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與____________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的__________(填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。
A.NaCl B.NaOH C.CaO
②實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球_________(填“上升”或“下降”)。
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【題目】學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了系列研學(xué)旅行,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)同學(xué)們剛下車就聞到陣陣花香,這是因?yàn)?/span>____________(從微觀角度回答);某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了馬蜂,老師勸誠同學(xué)們要小心,因?yàn)轳R蜂體內(nèi)含有一種堿性物質(zhì),蟄咬后疼痛難忍,若發(fā)生此事故,就醫(yī)前可用廚房中的______________(填調(diào)味品)先做簡單處理,緩解疼痛。
(2)觀古戲臺(tái),傳中華戲文化。古戲臺(tái)上木雕人物栩栩如生,木材雕刻發(fā)生了_______________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。建造古戲臺(tái)時(shí),把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是_______________。
(3)小明帶了糯米和瘦肉制成的肉粽,它能為人體提供的主要營養(yǎng)素是__________和___________。肉粽被密封在塑料包裝袋中,該塑料制品應(yīng)具有____________(填“熱塑性”或“熱固性”);
(4)參觀廢水處理,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),如圖是某工廠對(duì)甲,乙兩車間排放的廢水處理過程的示意圖(提示:除圖示離子外,其他離子忽略不計(jì))
①甲車間廢水的pH_____________(填“<”,“=”“>”)7;
②根據(jù)圖分析,乙車間廢水中所含離子可能是___________(填序號(hào))。
A.Fe3+、NH4+、NO3-、Cl- B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
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【題目】有一包不純的樣品,可能混有、KCl、中的一種或幾種,取樣品10.6g,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g。則下列判斷正確的是()
A. 樣品中--定含有 B. 樣品中-定不含KC1
C. 鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3% D. 該樣品組成有兩種可能
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【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水
C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液
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【題目】從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進(jìn)行分離和提純后才能使用。粗鹽提純的部分流程如圖。有關(guān)該流程說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 不溶性雜質(zhì)主要是泥沙
B. 過濾時(shí)玻璃棒的作用是攪拌,以便加快過濾速度
C. 蒸發(fā)時(shí),當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干
D. 操作①②③依次加入的試劑可以為BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液
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