（1）可以作為溶質(zhì)的是__________。

A 只有固體 B 只有液體 C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液后，溫度下降。這種物質(zhì)可能是___。

A 氯化鈉 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉 D 蔗糖

（3）下圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

①將一瓶接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，除通過(guò)增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑使其達(dá)到飽和外，還可采取的方法__________。

②將t3℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到的順序?yàn)?/span>___________。

③t3℃時(shí)，取甲、乙兩物質(zhì)配制溶液。

I.關(guān)于a~e所得溶液屬于飽和溶液的是_________。

II.下列關(guān)于a~e所得溶液的說(shuō)法不正確的是_____。

A b溶液恒溫蒸發(fā)25g水后，與c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B e溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%

C 將a、d溶液降溫至t1℃，均有晶體析出

D c溶液恒溫蒸發(fā)溶劑后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

（1）由A圖可知，硅原子的核外電子數(shù)為___________；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是_____________(填字母序號(hào))，原因是它們的___________相同；

（3）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________電子(填“得到”或“失去”)；其化學(xué)性質(zhì)與__________ (填字母序號(hào))相似；

（4）由C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。

（5）圖2為元素周期表的部分，甲、乙代表兩種不同元素，以下判斷正確的是___________。

A 甲的原子序數(shù)大于乙

B 甲和Cl在同一周期

C 乙和He的最外層電子數(shù)相同

（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成開始。氫氣在點(diǎn)燃前一定要__________。

（2）科學(xué)家們又用“電解法”證明了水的組成；下圖中試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為__________；檢驗(yàn)b中產(chǎn)生的氣體時(shí)看到的現(xiàn)象是__________。

（3）拉瓦錫還用另一實(shí)驗(yàn)證明了水的組成。

他讓水蒸氣通過(guò)一根高溫?zé)�紅的鐵質(zhì)槍管，結(jié)果得到了氫氣，同時(shí)槍管表面有黑色固體(磁鐵礦的主要成分)生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；

（4）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：①過(guò)濾；②吸附；③消毒；④蒸餾，其中沒有用到的是___________(填序號(hào))。

（5）生活中經(jīng)常使用__________的方法降低水的硬度。

①取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無(wú)色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部分白色沉淀消失。

②另取13.8g該粉末于燒杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后得到19.7g白色沉淀和濾液a。

下列說(shuō)法正確的

A. 雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

B. 該包粉末的組成只有兩種情況

C. 濾液a中所含氯元素質(zhì)量一定大于7.1g

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

A. 一個(gè)Z分子中含有6個(gè)原子

B. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22：1

C. 反應(yīng)中生成的Z與W的分子個(gè)數(shù)之比為1：1

D. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和

A. 向a點(diǎn)溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變紅，可證明有氫氧化鈉生成

B. 取少量b點(diǎn)溶液，滴入過(guò)量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

C. c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有氫氧化鈉

D. 該溫度下，向d點(diǎn)溶液中加入氫氧化鋇粉末，溶質(zhì)質(zhì)量不變

【題目】學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組利用雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。

⑵裝置D也可以用來(lái)制備CO2，選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是____。欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_______(填儀器名稱)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。若選擇F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

⑶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳的后果是________，選用裝置A、E組合時(shí)，擺好鐵架臺(tái)后，接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，請(qǐng)推測(cè)該氣體的性質(zhì)：__________(寫出一點(diǎn)即可)

【答案】 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+H2O C 控制反應(yīng)的開始與停止 量筒 b CO2 +Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 反應(yīng)速度慢 酒精燈 不溶于水

【解析】⑴根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳及分液漏斗能控制液體的流速解答；⑵選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇G裝置，另增加量筒；實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水，在水面上放一層植物油，CO2應(yīng)從短管進(jìn)入，因?yàn)槎�氧化碳的密度比水小；根�?jù)檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水解答；⑶根據(jù)二氧化錳能加快氯酸鉀的分解及實(shí)驗(yàn)操作順序解答；⑷根據(jù)用排水法收集氣體，氣體必須不溶或難溶于水解答。⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬�，�?yīng)選擇的發(fā)生裝置是C；⑵選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇G裝置，另增加量筒；實(shí)驗(yàn)時(shí)先在G內(nèi)裝水，在水面上放一層植物油，CO2應(yīng)從短管（b）進(jìn)入，因?yàn)槎�氧化碳的密度比水小；檢驗(yàn)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 +Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；⑶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳的后果是反應(yīng)速度慢，選用裝置A、E組合時(shí)，擺好鐵架臺(tái)后，接著安裝的儀器是酒精燈；⑷若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，該氣體的性質(zhì)為不溶于水。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
19

【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成

【提出猜想】紅色粉末可能的組成：

猜想① 只有Cu； 猜想② ___________；

猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物

【實(shí)驗(yàn)探究】

同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，如圖在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。

⑴在裝置A中先通CO氣體的目的是__________________________，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

⑵小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開A和B的連接，小麗認(rèn)為不需要，理由是_________________________________。

⑶實(shí)驗(yàn)后小組內(nèi)有同學(xué)指出上圖裝置存在一個(gè)缺陷是______________________。

⑷小明同學(xué)取少量完全反應(yīng)后的剩余固體于試管中，加入足量的稀硫酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，同時(shí)試管底部有紅色固體。得出的結(jié)論是猜想__________成立。

【反思評(píng)價(jià)】小丁同學(xué)通過(guò)稱量反應(yīng)前后相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，分析下表中的數(shù)據(jù)，也能證明猜想。

請(qǐng)通過(guò)計(jì)算證明哪一個(gè)猜想成立？(寫出計(jì)算過(guò)程)___________

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________，若要得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬鳎瑧?yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________。

⑵裝置D也可以用來(lái)制備CO2，選擇裝置D的優(yōu)點(diǎn)是____。欲收集并測(cè)量產(chǎn)生的CO2的體積，可選擇F裝置，另增加_______(填儀器名稱)，實(shí)驗(yàn)時(shí)先在F內(nèi)裝滿水，在水面上放一層植物油， CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。若選擇F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。

⑶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳的后果是________，選用裝置A、E組合時(shí)，擺好鐵架臺(tái)后，接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體用E裝置收集，請(qǐng)推測(cè)該氣體的性質(zhì)：__________(寫出一點(diǎn)即可)

①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指____；（填字母）

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

③電解水的裝置如下圖所示，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是______，在電解水的過(guò)程中，保持不變的粒子是____ 。

⑵多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

①根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

②二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_________。

③目前，人類以化石燃料為主要能源�；�石燃料有煤、石油和____，石油主要含有____元素。

⑶鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?/span>_____（用元素符號(hào)表示）。

②在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

③用鋁和一種化合物的溶液來(lái)證明鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是_______（填化學(xué)式）。

A．氫氣 B．干冰 C．酒精 D．甲烷 E．石油，選擇相應(yīng)的編號(hào)填空：

①______是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，②______可以提供清潔、高效的能源，

③______是天然氣的主要成分，④______可用于人工降雨，

⑤______經(jīng)過(guò)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等。

⑵化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)___．

②寫出一條從圖2中獲得的信息______．

③如圖3是汽車尾氣治理過(guò)程中某反應(yīng)的微觀示意圖．則A和C的質(zhì)量比為____．