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【題目】現有含CuSO4和H2SO4的混合溶液,向其中加入一定溶質質量分數的NaOH溶液,實驗過程中,生成沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示:
(1)恰好完全反應時,產生沉淀的質量_____g;
(2)求混合液中CuSO4的質量;_____
(3)求該NaOH溶液的溶質質量分數。_____
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【題目】除去粗鹽中難溶性雜質后,得到的固體中除了NaCl還含有少量的可溶性雜質MgCl2、CaCl2,某同學為除去可溶性雜質,將該固體加水溶解形成溶液A,并設計如下方案:
(1)操作①、操作②指的是_____
(2)濾液B中的溶質是_____;
(3)操作③中加過量的稀鹽酸是為了除去溶液中的_____(填序號);
①NaOH ②Na2CO3 ③MgCl2 ④CaCl2
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【題目】已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質,其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種,C是實驗室中最常用的溶劑,D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產,它們的部分反應和轉化關系如圖所示。(“一”表示兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質,且省略部分反應物或生成物及反應條件)
(1)D的化學式為_____;
(2)B與D在溶液中發(fā)生反應的現象_____;
(3)寫出E→D反應的化學方程式_____。
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【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,如圖所示,回答下列問題:
(1)P點的含義_____;
(2)t2℃時,甲、乙、丙三種物質溶解度從大到小的順序為_____;
(3)當乙中混有少量甲時,可采用_____(填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純乙。
(4)t2℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫t1℃,所得溶液中溶質質量分數由大到小的順序為_____。
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【題目】2019年6月5日是世界環(huán)境日,倡導“美麗中國,人人都是建設者”。關于如何建設我們美麗的家園,請回答下面問題:
(1)水是生命之源,請說出生活中一種節(jié)約用水的做法。
(2)如圖是由于空氣污染所造成的酸雨問題,請?zhí)岢鲆粭l防治酸雨的有效措施。
(3)用布袋代替塑料袋的好處是什么?(答一點)
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,根據如圖所示的實驗,請回答下列問題。
(1)A圖燒杯中的短蠟燭熄滅,體現二氧化碳的物理性質是_____
(2)B圖中裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂,請用文字解釋這一現象_____;
(3)C圖玻璃管中的現象是_____,該現象體現了一氧化碳的性質是_____;
(4)D圖所示銅片上的白磷燃燒,而紅磷不燃燒,證明燃燒需要的條件之一是_____;
(5)E圖中,A、B兩試管中各盛有0.5g碳酸鈉和碳酸氫鈉,分別加入2mL等濃度的稀鹽酸,觀察到_____(填“A”或“B”)試管中的反應更迅速。
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____;
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母序號),其反應的化學方程式為_____,該發(fā)生裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____;
(3)寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法_____;
(4)若用(2)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____(填字母序號)。
(5)某興趣小組的同學用A、G、H裝置進行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現象是_____,A裝置中反應的化學方程式為_____
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【題目】在已經調平的天平兩端各放置一個等質量的燒杯,然后分別向兩燒杯中加入100g溶質量分數為7.3%的稀鹽酸,再向左右兩燒杯中分別加入下列物質,充分反應后,天平仍然平衡的是( 。
A. 10g Zn、10g FeB. 5.6g Zn、5.6g Fe
C. 10g CaCO3、5.6g CaOD. 10g CaCO3、10g CaO
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【題目】下列圖象能夠正確反映其對應變化關系的是( )
A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時間
B. 向稀硫酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 向等質量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入溶質質量分數相同的稀鹽酸至過量
D. 電解水實驗中,生成的氫氣和氧氣之間的質量關系
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【題目】在密閉容器內有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質W,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表所示,則下列說法中正確的是( 。
物質 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應前質量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應后質量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根據質量守恒定律,x的值應為2
B. 該反應屬于置換反應
C. 該反應中的二氧化碳和水蒸氣的質量比為44:27
D. 該反應中物質W含碳元素的質量為10g
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