初中階段，我們用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式：___________；實驗過程中，燃著的紅磷熄滅后，當冷卻至室溫時，水能進入集氣瓶中，其原因為___________。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)低于理論值，則造成此誤差的可能原因有哪些？__________。

（小組討論）（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇的物質是________（填序號）。

A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證_________________。

（2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是________（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該進行的操作是_______________________________。

（小組實驗）在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。

（數(shù)據(jù)分析）實驗結束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）

（3）通過對實驗結果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的________。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____________________（答一點即可）。

A. 集氣瓶內加入少量水可防止瓶底炸裂；

B. 該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一

C. 實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞

D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

(1)寫出儀器的名稱：a__________，b__________。

(2)實驗室通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，在該反應中起催化作用的物質是__________。將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結束時，應先將導管移出水面，然后再__________。

(3)實驗室若用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為__________(填字母)，加試劑前，連接裝置并檢查裝置的__________。將二氧化碳通入盛有蒸餾水的試管中，該試管中溶液的pH__________7(填“＞”、“＜”或“＝”)。

（1）甲是_____．

（2）在水，汞，氯化鈉三物質中，由離子組成的物質是_____，保持水化學性質的最小粒子是_____．

（3）電解水試驗可證明水的組成，其反應的化學方程式為_____，在該實驗中，加入少量硫酸鈉可增強水的導電性（在通電前后硫酸鈉的質量和性質不變），現(xiàn)有0.2g硫酸鈉溶解在99.8g水中并通電，當溶液中硫酸鈉的質量分數(shù)為0.25%時，有_____g水被電解．

（1）實驗室配制質量分數(shù)的氯化鈉溶液。需要固體氯化鈉的質量為_____g，水為_____mL（水的密度）。

（2）若用質量分數(shù)為的氯化鈉溶液配制質量分數(shù)為的氯化鈉溶液。

①需要的氯化鈉溶液的質量為_____g。

②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是_____。

A. 若混合物為Zn、Al，w可能是0.2 g

B. 若混合物為Zn、Fe，w不可能是0.2 g

C. 若混合物為Zn、Cu，w是0.1 g，則該混合物中鋅的質量分數(shù)為50%

D. 若混合物為Zn、Mg，則加入的稀硫酸中溶質質量分數(shù)一定大于10%

【題目】在如圖有關物質轉化關系中，各物質均是初中化學常見的物質，其中A為紅色金屬單質，B能參與植物的光合作用、D為黑色粉末，F為可用于改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質，H為難溶性藍色物質圖中部分生成物已省略．

用化學式表示：D______G______

寫出E與F反應的化學方程式______

光合作用生成的淀粉在人體內變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，同時放出熱量，寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應的化學方程式______．

請回答：

（1）A的化學式為________。

（2）反應②的化學方程式為________________；

（3）反應③的化學方程式為________________________。

（4）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，反應停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有________（填化學式），濾液中一定含有的溶質是________（填化學式）；充分反應后溶液的質量________（填“增大”“減小”或“不變”）。

（5）用含雜質的鐵10 g（雜質不溶于水，也不參加反應）與100 g稀硫酸恰好完全反應，濾去雜質，得到濾液質量為108.1 g，求含雜質的鐵中鐵的質量分數(shù)_____________（寫出計算過程）。

（1）氧化鈣與水反應____________________________________；

（2）高錳酸鉀受熱分解____________________________________；

（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應____________________________________。