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【題目】在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中。
(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______________;②________________。
(2)若制取的一種氣體是氧氣,應選用的收集裝置是____________(填序號,下同)。
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用_________裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①________________;②________________;裝置C中試管口略向下傾斜的原因是__________________。
(2)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______;如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應從_____ (填“a”或“b”)端管口通入。
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【題目】酒精燈是實驗室中常用加熱儀器,某興趣小組同學對酒精燈進行如下探究。
(Ⅰ)定性研究甲同學取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化,說明焰心溫度最低。
(1)寫出碳完全燃燒的文字表達式(或符號表達式)__________。
(Ⅱ)定量研究
乙同學用注射器抽取燈芯和焰心交界處氣體,利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分數(shù)(見下表),丙同學利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處溫度(見下表)。
測量次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
燈芯和焰心交界處 氧氣體積分數(shù) | 5.93% | 5.29% | 6.53% |
燈芯和焰心交界處溫度/℃ | 236 | 243 | 240 |
(2)乙、丙同學多次進行測量的目的是_____。
(3)火柴梗燃燒需要氧氣的最低含量是14.0%,著火點是270℃,結(jié)合上表談談你對“火柴梗在焰心處沒有明顯變化”的認識_____。
(4)如果考慮抽氣時空氣的影響,則乙同學測出的氧氣濃度比焰心的實際氧氣濃度_____。(填“高”或“低”):另外乙同學所測氧氣的體積分數(shù)差異的原因可能是①_____;②_____。
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________;②___________;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用___,收集裝置選用___,能用此收集方法的原因是______________,寫出該反應的文字表達式_____________,二氧化錳是該反應的__________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用__________(填字母);其反應的文字表達式或符號表達式是_____________,二氧化錳是該反應的_____。
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應用_________裝置,收集氨氣最好用________裝置。
(5)為了測量生成氧氣的體積可用如圖裝置,氧氣從__________端進入(填序號),量筒的作用是________。裝置內(nèi)的空氣對測量結(jié)果_________(填“有影響”或“無影響”)
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【題目】(9分)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式:__________________________
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實驗】按下表進行實驗:并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理。
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和__________不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進行驗證_______________________。
(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可)________ 。
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【題目】(共13分)為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設(shè)計如下方案:
小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強:(如圖2)用實際容積為40 mL的試管作反應容器,將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過導管與實際容積為60 mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.
假設(shè)此實驗能按照小華的設(shè)想正常進行,且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計。請回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為 。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認為其原因可能是 、 。(寫2點)
(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,實驗能否成功?為什么? 。
(4)用小強設(shè)計完成實驗時:實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明____________________。若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為________ ________;若不夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為______ 。
(5)圖2的設(shè)計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_________________________。
(6)若按小強的設(shè)想進行實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失敗。例如_____ 。
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【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要_____,細口瓶的塞子要___________在桌面上
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是___________(填序號)。
A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的________。
②先對試管進行____________,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時,一般先用________刷洗,洗凈后倒放在________上晾干。
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【題目】某興趣小組在老師指導下進行“空氣中氧氣含量測定”實驗的改進,改進后的實驗如圖B,白磷著火點很低容易燃燒,同學們用酒精燈加熱粗銅絲從而引燃白磷。
(1)圖A中的紅磷能不能用木炭代替_____,為什么?_____。
(2)實驗時,圖中紅磷白磷同樣需要過量,原因是_____。
(3)圖A瓶中實驗前加水會不會影響實驗結(jié)果_____(“會”或“不會”)
(4)圖B中底部敞口的玻璃管插入水中,白磷燃燒熄滅后觀察到的現(xiàn)象是_____。
(5)兩裝置反應原理是相同的,寫出圖B中反應的符號表達式_____。
(6)如果兩裝置氣密性不好,實驗結(jié)果都會_____(填偏小、偏大、不變或不能確定)
(7)你覺得改進后的裝置B與裝置A相比,除了白磷容易燃燒,還有什么優(yōu)點?_____(答出一點即可)
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【題目】現(xiàn)有下列實驗室常用儀器,請分析回答以下問題。
(1)小紅想給150m的水加熱,除了選⑦鐵架臺及準備石棉網(wǎng)外,還需要選取圖中的什么儀器_____(填儀器名稱及序號)?
(2)儀器①用完清洗千凈后應該_____放在試管架上。某同學在使用儀器①給液體藥品加熱后發(fā)現(xiàn)底部破裂,請你分析選出不可能的原因_____。
A用外焰加熱
B加熱前沒有擦干外壁的水
C液體量超過
D加熱過程中沒有上下移動試管
E加熱時底部觸及燈芯
(3)使用儀器⑥量取水時,應先傾倒快接近刻度時改用_____(填儀器名稱),如果讀數(shù)時用仰視的讀數(shù)方法,那么量取的水體積_____(填偏大、偏小、不變或無法確定)。
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