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【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

1)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置可選________(填序號,下同);寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式________

2)為測定所收集氧氣的體積,可以選用的裝置是_____________。

3)小歡想選擇A裝置來制取二氧化碳,我和小歡討論后,對A裝置做了___________的改動后,就順利完成了制取二氧化碳的實驗。

4)硫化氫(H2S)是一種有刺激性氣味、有毒的無色氣體,溶于水,水溶液呈酸性。實驗室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應來制取它,收集硫化氫氣體可選擇__________裝置;對多余的硫化氫氣體,可用某種溶液吸收,其反應的化學方程式是________

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【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )

A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B.鐵能在氧氣中燃燒

C.白磷的著火點比紅磷的低

D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

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【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出指定儀器的名稱:① _________________; _________________

2)實驗室中用過氧化氫制取氧氣,要收集到比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母代號),反應方程式是______________________

3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是_________(填字母代號),此裝置須作的一點改動是_________________。反應方程式是______________________

4)若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已集滿的方法是____________________。

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【題目】AD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈰元素在元素周期表中的信息:

(1)AD中,化學性質(zhì)相似的原子是_____(填字母)。

(2)AD中,位于同一周期的元素是_____(填字母)。

(3)AD中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_____(填字母)。

(4)鈰的相對原子質(zhì)量為_____。

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【題目】圖所示A~F是初中化學常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,可幫助消化,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素。

(1)寫出F的化學式 ,

E物質(zhì)的一種用途 ,

C物質(zhì)的一條化學性質(zhì)

(2)A→B發(fā)生的反應的化學方程式 ;

(3)A和E發(fā)生的反應的化學方程式 。

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【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10,B燒杯中水溫為30,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

(1)你認為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10時AC燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_ _______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50時,C燒杯中的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:

________________________;___________________________。

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【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學。通過下列實驗可以得出對應的結(jié)論,其中不合理的是

A甲實驗中黃銅片(銅的合金)能在銅片上刻畫出痕跡說明銅合金的硬度比銅大

B乙實驗可以說明分子是運動的

C丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可說明二氧化碳顯酸性

D丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性

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【題目】實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.

(提出問題)這瓶試劑溶質(zhì)是什么?

(交流研討)根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 ______ (填字母序號).

A B C

(查閱資料)

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOHNa2CO3、NaHCO3

Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.

③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

36

109

215

9.6

(得出結(jié)論)小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 ______

(猜想與實驗)①可能是 ______ 溶液;②可能是NaOH溶液;③可能是NaCl溶液.

1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對小亮的操作方法、測量結(jié)果及所得結(jié)論,你的評價是 ______

A 方法正確,結(jié)果正確,結(jié)論正確B 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

C 方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確D 方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確

2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學方程式

步驟一:取樣品于試管中,滴加足量

______

產(chǎn)生大量的氣泡

猜想①正確.

步驟一發(fā)生反應的化學方程式是 ______

步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入 ______

______

(質(zhì)疑)小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:

探究步驟

預計現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 ______ 溶液并過濾

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中:

既含Na2CO3,又含有NaOH

步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液

酚酞試液變 ______

(反思)NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應的化學方程式 ______ ;配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液時,需將氫氧化鈉固體放在天平左盤上的 ______ 中進行稱量.

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【題目】實驗探究:課本第二單元課后作業(yè)中有尋找新的催化劑的探究內(nèi)容,實驗中學探究小組據(jù)此設(shè)計了如下探究方案。

(提出問題)紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

Ⅰ.

A中無明顯現(xiàn)象, B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

①產(chǎn)生的氣體是_____

②紅磚粉末能改變過氧化氫分解速率

Ⅱ. B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液,反應停止后過濾、洗滌、干燥、稱量濾渣

①又產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體

②濾渣質(zhì)量等于ag

紅磚粉末的_____在反應前后均沒有發(fā)生變化, 能作過氧化氫分解的催化劑

Ⅲ.

兩試管中均產(chǎn)生氣泡且_____

紅磚粉末的催化效果沒有二氧化錳粉末好

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【題目】AB在常溫下是液體,A與黑色固體物質(zhì)甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的氣體CB,白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C,同時得到白色固體E,暗紫色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質(zhì)F,紅色固體GC中燃燒產(chǎn)生大量白煙,回答:

1)黑色固體物質(zhì)甲的名稱是_____;

2)寫出下列反應的文字表達式:D生成C的反應的文字表達式_____;GC中燃燒所發(fā)生反應的文字表達式_____.

3A轉(zhuǎn)化成B的反應類型是_____.

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