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【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.當甲物質中混有少量的丙時，可采取降溫結晶的方法提純甲

B.t1℃時三種物質的溶解度大小關系甲＞乙＞丙

C.升高溫度可將丙的飽和溶液變成不飽和溶液

D.t2℃時甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為50%

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【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )

選項	A	B	C	D
實驗設計
實驗目的	研究二氧化錳的催化作用	探究分子間有間隙	區(qū)分硬水和軟水	驗證質量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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【題目】“雙吸劑”是常用的食品保鮮劑，可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體。某化學小組的同學在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包久置的雙吸劑，其標簽如下圖所示。

（提出問題）久置固體的成分是什么？

（收集資料）

（1）查閱資料：鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵：Fe＋2FeCl3＝3FeCl2。

（2）打開固體包裝觀察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少量紅棕色的塊狀固體。

（作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3。猜想固體中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____。

（實驗探究）下表是甲組同學設計并記錄的實驗報告，請你補充完整。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
一、取少量固體加入足量蒸餾水，攪拌溶解	固體部分溶解，并放出大量熱	固體中一定含有_____
二、過濾，取濾液滴加無色酚酞溶液	溶液變紅色	固體中一定含有氫氧化鈣
三、取濾渣加入足量稀鹽酸	固體逐漸消失，產(chǎn)生大量無色氣體，得到淺綠色溶液	固體中一定含有_____，一定不含有Fe2O3
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	固體中一定含有_____

（實驗質疑）乙組同學認為甲組同學第二步操作得出的結論不合理，理由是_____（用化學方程式表示）。甲組同學第三步操作得出“一定不含有Fe2O3”的結論也是錯誤的，理由是_____。

（繼續(xù)探究）為驗證固體中是否含有Fe2O3，乙組同學用磁鐵先分離出鐵粉，向殘留固體中加入足量稀鹽酸，若溶液呈_____色，證明固體中含有Fe2O3，寫出該反應的化學方程式_____。

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【題目】A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如下圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“－”表示兩種物質能相互反應；部分反應物、生成物及反應條件未標出）。物質A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應且含有三種元素，B是胃酸的主要成分，D是廚房中常用的調(diào)味品，F的稀溶液呈藍色，反應①和②都有白色沉淀生成。請回答：