（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。

（2）在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示陽離子的是_____；①和③形成化合物的化學式是_____。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）。②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_____。

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用________檢驗地下水是硬水還是軟水，常用________方法降低水的硬度。

（2）凈水時，通常用________的方法，除去水中難溶性雜質(zhì)，常用________做吸附劑除去水中的色素和異味。

（3）小明同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是________；電解水的文字表達式為：__________。

（1）上表中①所示元素的符號是______，②所示元素的單質(zhì)的化學式是______。

（2）X3＋與O2－的核外電子排布相同，則X的元素符號是_____，它處在元素周期表中第____周期，它與氧元素組成的化合物的名稱是________。

（3）氟原子在化學反應中易____(填“得”或“失”)電子，所以氟元素在化合物中的化合價通常為______價。

(1)2個硫原子____； (2)3個氮氣分子____；

(3)4個銨根離子____； (4)五氧化二磷____；

(5)氦氣 ____； (6)二氧化硫中硫元素顯+4價____。

A.錳原子變成錳離子是化學變化B.錳屬于非金屬元素

C.原子核內(nèi)中子數(shù)為25D.相對原子質(zhì)量為54.94g

(1)請你分析實驗過程中可能有哪些現(xiàn)象發(fā)生____________？

(2)當紅磷熄滅后，如果進入鐘罩內(nèi)的水沒有上升鐘罩原來空間的五分之一，你估計有哪些可能的原因_______？ (至少答出兩點)

(3)通過這個實驗你能推測氮氣有哪些性質(zhì)____________。

(4)該實驗中紅磷為什么要稍過量些____________？

(1)夾持鎂帶的儀器是：____________

(2) 能說明鎂帶燃燒是化學變化的實驗現(xiàn)象是________。

(3)實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，你能分析出現(xiàn)這種狀況的原因可能是：____________

(4)寫出這個反應的文字表達式____________。

（1）CaCO3中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為___________（最簡整數(shù)比）。

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。

（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為多少__________？（寫出計算過程）

（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克__________？（寫出計算過程）。

試推斷：

（1）寫出反應③的實驗現(xiàn)象_________________。

（2）寫出反應①、②、③的化學式表達式：①_________，②_________， ③__________。

（3）上述反應中屬于化合反應的是__________ (填序號)。

(1) D裝置中a的儀器名稱是___________。

(2) 利用圖中AC裝置組合制取氧氣，A裝置中棉花的作用是_______，要待氣泡________時才能收集。

(3)實驗室用塊狀石灰石與稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳（CO2）,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用________（填字母）。

(4)收集二氧化碳的裝置只能用D，而不能用C或E。由此可知二氧化碳應具有的物理性質(zhì)是_________ ,若選用如圖裝置收集二氧化碳,則氣體應從__________端進（填“a”或“b”）。