A．在空氣中點燃鎂條 Mg+O2MgO

B．鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl

D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

A. ①處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2 B. ①處物質(zhì)類別屬于鹽

C. ①處物質(zhì)可溶于水 D. ①處物質(zhì)的名稱是氯化鐵

（1） Na2SO4和NaCl中均含有鈉元素，鈉元素位于元素周期表第_____周期。

（2） 完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀_____g。

（3） 恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液質(zhì)量是_____g。

（4）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少? _____（精確到0.1％）（寫出計算過程）

甲同學(xué)認為：該試劑主要成分是酸；

乙同學(xué)認為：該試劑主要成分是堿；

丙同學(xué)認為：該試劑主要成分是鹽；

（1）你認為_____同學(xué)的猜想是錯誤的；

（2）丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥，則化學(xué)式是_____；

（3）甲同學(xué)對有關(guān)鹽的知識進行了以下的整理。

反思：

①根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出是依據(jù)_____順序歸納整理的。

②酸在水溶液中能解離出H+,因此酸溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。據(jù)此分析上述鹽溶液也會具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫出一種與上述鹽溶液均能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)的名稱：_____。

（4）小組同學(xué)探究：除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣。設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題。

a.寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：_____；b.反應(yīng)②中如果加入的稀鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度_____（選填“有”或“沒有”）影響；

（1）查閱資料發(fā)現(xiàn)： CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O； CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)；無水CuSO4遇水由白變藍。為探究上述反應(yīng)，設(shè)計如下裝置。

①儀器M的名稱是_____；裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②設(shè)計裝置C的目的是_____；若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有_____溶液的洗氣瓶。

③一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍。由此得出結(jié)論：以上實驗證明CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。你是否同意這個結(jié)論？_____（填“同意”或“不同意”），理由是_____；

（2）CH4、乙炔（C2H2）和丙烷（C3H8）都能在空氣中燃燒，但是僅C2H2燃燒時有濃烈的黑煙。試從物質(zhì)組成的角度分析其燃燒現(xiàn)象不同的原因：_____；CH4燃料電池具有潔凈、高效的特點，其工作時主要是將_____能轉(zhuǎn)化為電能。

（1）完成操作③所需要的玻璃儀器是 （填一種即可）；實驗中通過操作②所析出高錳酸鉀晶體，說明高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而 ；

（2）操作流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 ；

（3）氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣在高溫條件下煅燒，生成錳酸鉀和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（1）實驗A中儀器①的名稱是_____；性質(zhì)決定用途，該實驗說明二氧化碳可用于_____。

（2）實驗B中，負極產(chǎn)生的氣體是_____（填化學(xué)式），實驗室制取它的原理是_____。

（3）實驗C中化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（4）實驗D得出的結(jié)論是_____。

①“小官巨貪”的趙德漢為了標榜自己的“廉潔”形象，在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯，他的晚餐缺少的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。

②侯亮平家做大掃除，將洗滌劑噴灑在抽油煙機上，因為洗滌劑具有_____作用。

③趙瑞龍的美食城每天會產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾，塑料屬于_____（填“天然”或“合成”）有機高分子材料。

④達康書記將煤礦開采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道。煤炭屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量。

①加入的X溶液應(yīng)該是_____溶液；

②甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是_____；

③乙同學(xué)提出紅色褪去不能說明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明酸是否過量，可以取上層清液再加入_____，若有現(xiàn)象，說明酸過量。（填序號）

a銅 b鐵 cBaCl2溶液 dKOH溶液

（3）為了比較金屬M和N的活動性強弱，小陽設(shè)計了如圖實驗，則x=_____，可通過觀察_____（填序號）來比較M、N的活動性強弱。

①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 ④金屬是否消失

（1）爭風(fēng)吃醋：醋溶液中含有氫離子_____；

（2）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中金屬元素的元素符號：_____；

（3）大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學(xué)式_____；

（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（化學(xué)式為As2S3），三硫化二砷中砷元素的化合價+3價_____；

（5）滴水穿石：石頭的成分中含有碳酸鈣，寫出碳酸根離子的符號_____。

A．H2 B．H2CO3 C．KOH D．CH4