科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A是氧化物,可作干燥劑;D是一種鈉鹽,用于制造玻璃,洗滌劑等,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:
(1)A______,D______;
(2)貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_____;
(3)BF的化學(xué)方程式_____;E+H→藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是______.
(4)反應(yīng)GH基本反應(yīng)類(lèi)型是______反應(yīng).
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份.
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒(méi)有觀察到任何變化.
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是______.
(2)某些活潑金屬與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的堿和氫氣,如果金屬活動(dòng)性越強(qiáng),生成的堿的堿性越強(qiáng).某同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞溶液,觀察到鎂條的周?chē)忻黠@的紅色出現(xiàn)(此時(shí)難溶性物質(zhì)有微量溶解).該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)步驟2和步驟3對(duì)比可知,影響鎂與水反應(yīng)速率的一個(gè)因素是______.
(4)根據(jù)以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
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【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4Cl、KCl、CuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)原白色固體中一定不含有______,一定含有____.
(2)寫(xiě)出生成氣體b的化學(xué)方程式______.
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【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器甲的名稱(chēng):甲______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,收集氧氣可選擇______裝置(填標(biāo)號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______,檢驗(yàn)二氧化碳的物質(zhì)是_____.
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【題目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷.現(xiàn)配置300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硼酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱(chēng)量硼酸固體的質(zhì)量:在圖1中分別標(biāo)出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù).
① _____________ ② __________
(2)量取水的體積:用量筒取水________mL(ρ水≈1g/cm3).量取液體時(shí)應(yīng)注意:量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體_______保持水平,再讀出液體體積.
(3)溶解:用到的玻璃儀器是______.
(4)裝瓶、貼標(biāo)簽.
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【題目】化學(xué)知識(shí)就在我們身邊.
(1)打開(kāi)冰箱聞到一股異味,建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的______.
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是______(答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為_______;
(3)人們的生活離不開(kāi)金屬,若鐵制品表面已銹蝕,請(qǐng)寫(xiě)出用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為_______.
(4)人們的生活離不開(kāi)燃燒,可燃物燃燒除需要氧氣外,還需要滿足的條件是____;煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)?/span>_____.
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【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):乙_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理:_____,如何檢驗(yàn)收集的氧氣是否已滿?____。
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,常溫下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來(lái)制取,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選_____(填字母) 。甲烷是一種可燃?xì)怏w,點(diǎn)燃前要_______。
(4)E為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,a處應(yīng)添加的裝置是____。玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式:____,該反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
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【題目】科技節(jié)活動(dòng)中,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?/span>_____________色,該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是___________(填字母)。
A.氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B.氨分子有一定質(zhì)量 C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn),將注射器中濃石灰水注入瓶中,會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為___________。
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí),白磷在水下燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件之一是需要氧氣參與,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________。
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到用石蕊染成紫色的紙花變?yōu)榧t色,紙花變紅的原因是:_____________(用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。
內(nèi)容步驟 | (實(shí)驗(yàn)1)研究燃燒條件 | (實(shí)驗(yàn)2)研究氧氣性質(zhì) |
Ⅰ | 燒杯中盛有80℃的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞 | 燒杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃燒匙中放入木炭 點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞 |
Ⅱ | 推入適量H2O2溶液 | 推入適量H2O2溶液 |
(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)1中,推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是________、_________;推入H2O2溶液打開(kāi)止水夾,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)2中,推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是__________;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是___________。
(4)下面是一些常用的滅火方法的事例:
①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④森林著火時(shí),將大火蔓延線路前的一片樹(shù)木砍掉;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火。請(qǐng)你從滅火原理角度,選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi):分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)________,包括事例_________(填序號(hào))。
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【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 ;該氣體的一種用途是 .
(2)B實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物是 .(寫(xiě)化學(xué)式)
(3)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 ;物理性質(zhì)是 ,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)方程式: .
(4)若用D裝置制備并收集氧氣,選用的藥品是 和二氧化錳,其中二氧化錳起 作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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