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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

1)磷的元素符號(hào)為_______________;

2)兩個(gè)鈉離子___________;

3)海水中含量最多的物質(zhì)是________;

4)二氧化硅中氧元素的化合價(jià)是_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年我國(guó)共發(fā)射火箭38枚,發(fā)射次數(shù)首次榮登世界第一。其中之一是三級(jí)捆綁式液體運(yùn)載火箭,其助推器和子一級(jí)、子二級(jí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2 + 2N2O42CO2 + 4H2O + 3N2,子三級(jí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2 + O22H2O ,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.N2O4屬于氧化物B.兩個(gè)反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C.兩個(gè)反應(yīng)中元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化D.C2H8N2中各元素質(zhì)量比為1:4:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)在做完二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后,廢液缸內(nèi)盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)).為了對(duì)廢液進(jìn)行探究,某小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液缸上層清液 20 g于燒杯中,逐滴滴入5.3% 的碳酸鈉溶液使其恰好完全反應(yīng)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下表,當(dāng)碳酸鈉溶液加至50g(已過(guò)量)時(shí),將杯中物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾后得干燥固體1.0g,其他數(shù)據(jù)記錄如下表:

測(cè)定次數(shù)

1

2

3

4

5

加入的Na2CO3溶液/g

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g

29.78

39.56

49.56

59.56

未測(cè)

1)鹽酸完全反應(yīng)時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為____________。

2)計(jì)算20g廢液中含氯化氫的質(zhì)量___________。

3)通過(guò)計(jì)算,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出生成沉淀隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量變化的曲線。___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】檸檬黃(化學(xué)式C6H9N4O9S2Na3)是一種合成色素,不可用于食品染色,對(duì)人體有害,請(qǐng)回答:

1)檸檬黃中含有_________種元素組成,CN的原子個(gè)數(shù)比為__________。

2)檸檬黃的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________

353.4g檸檬黃中含碳元素的質(zhì)量是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】8分Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生成一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:

【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。

【查閱資料】

①NH3+HCl=NH4Cl ②NH3+H2SO4 NH42SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

1為確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的 溶液中,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則該氣體中無(wú)HCl。

2為了探究其他氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到 ,證明有NH3;

②B中玻璃管內(nèi)觀察到____________證明有H2;

③濃硫酸的作用是________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽,NH3和H2 。寫出化學(xué)方程式

【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理 填“是”或“否”,理由是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)寫出圖中儀器乙的名稱:乙____________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的______(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從________ (“a”“b”)端通入。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是___________,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在__________ (“a” “b”)端。

4)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中____(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____
取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是__________,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】7分A~N是初中學(xué)過(guò)的物質(zhì)。D是相對(duì)分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實(shí)驗(yàn)室通常用N制取CO2下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。注:難溶性堿加熱分解生成對(duì)應(yīng)的氧化物

1寫出化學(xué)式:A ,N 。

2寫出E→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

3由F生成E需加入的物質(zhì)是 。

4C在空氣中燃燒生成D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外,也可能與空氣中的氮?dú)馍傻?/span>氮元素化合價(jià)為-3,該氮化物的化學(xué)式是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

(2)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú),屬?/span> 變化。(填“物理”或“化學(xué)”)

(3)操作a的名稱是 ,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)所需的玻璃儀器有燒杯玻璃棒 。

(4)寫出NH4Cl的一種用途 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】修建高鐵需要大量的鋼鐵,鋼鐵是以鐵礦石和一氧化碳為主要原料冶煉制得。

1)寫出以赤鐵礦為原料的煉鐵反應(yīng)方程式_________________________;

2)鋼鐵生銹主要是因?yàn)殍F制品與_________________發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)而生銹;

3)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸將這些表面的鐵銹除去,其反應(yīng)原理是_______________________;

4)如何防止鐵制品不易生銹,具體措施是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為10g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉25g,需要量取水 。

(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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