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【題目】A~F 均為生活中常見的物質(zhì)。其中 F 為天然氣的主要成分,A 與 B 的元素組成相同,C 與 D 的元素組成相同;A、B、C、D 都是氧化物, C、D、E、F 在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關(guān)系如圖所示,圖中“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生 化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余 反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。試推斷:
(1)寫出 D 物質(zhì)的一種主要用途______________。
(2)A→E 屬于_____________(填寫基本反應(yīng)類型)
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____________。
(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________。
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【題目】同學(xué)們利用下圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)(A~F 為裝置編號(hào))
(1)寫出上圖C裝置中甲儀器的名稱____________。
(2)用 A 裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置 B 來制取二氧化碳化學(xué)方程式表示為______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____________。(填裝置編號(hào),下同)。
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是_____________(填序號(hào))。
a將燒杯換成水槽 b導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c將水換成冰水 d先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中
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【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)2 個(gè)氫原子_____;
(2)2 個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____;
(3)5 個(gè)硫酸根離子_____;
(4)標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)__________。
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【題目】清華大學(xué)的研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑可將二氧化碳轉(zhuǎn)化 成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
B.反應(yīng)前后原子總數(shù)沒有改變
C.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 1:1
D.該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的理念
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【題目】醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對(duì)糖衣片中硫酸亞鐵晶體的制備和組成產(chǎn)生了興趣并對(duì)其進(jìn)行探究。
探究:利用實(shí)驗(yàn)室的廢水回收銅、制備硫酸亞鐵晶體。
(1)步驟①的化學(xué)方程式是___________。
(2)固體甲中含有的物質(zhì)是___________(填化學(xué)式,下同);紅色固體是__________;分離鐵粉和銅粉最簡易的物理方法是________________。
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【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)(固定裝置略)。
資料1:白色的無水CuSO4固體遇水會(huì)變成藍(lán)色,該反應(yīng)常用于檢驗(yàn)氣體中是否含水,也能用于吸收混合氣體中含有的少量水;
資料2:NaOH溶液可以用來吸收CO2氣體;
資料3:CuO+COCu+CO2;
Ⅰ進(jìn)入裝置B的氣體主要成分是____________和______________,裝置D中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
Ⅱ裝置E的作用是安全瓶,能防液體倒吸到加熱的試管中,你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置___________之間添加裝置E以起到相同的作用。
III裝置F中的現(xiàn)象是:________________,從保護(hù)環(huán)境的角度分析,本實(shí)驗(yàn)的不足是_____________。
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【題目】我們通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題。
(1)寫出圖中標(biāo)示②的儀器名稱:_________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào)),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器____________(填字母序號(hào))。
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:先向錐形瓶中加入水至___________;再將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;然后緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到_____________,表示裝置E的氣密性良好。
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用分液漏斗替換長頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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【題目】鐵山寺的校外實(shí)踐活動(dòng)中最讓人難忘的就是野炊了。然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是輕巧、導(dǎo)熱性好、不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用____________(填字母)制的。
A金屬 B陶瓷 C無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。你覺得原因可能是______________。
(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是__________________。
(4)寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式________________。
(5)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,鐵質(zhì)部件容易生銹,鐵銹蝕的條件是鐵與氧氣和水共同接觸。你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的:________(填字母)
A立即用抹布擦干 B鏈條傳動(dòng)部件涂上油 C涂油漆
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【題目】在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)1個(gè)B分子中含有________________個(gè)原子;
(2)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是_________________(填圖中字母);
(3)該反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的微粒是_____________________(用化學(xué)符號(hào)表示);
(4)在該反應(yīng)中,生成C和D的微粒個(gè)數(shù)比為____________(用最簡整數(shù)比表示);
(5)該反應(yīng)的基本類型是______________。
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【題目】用質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別與等質(zhì)量、相同濃度的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)所用時(shí)間的關(guān)系如圖所示
(1)曲線___________(填a或b)表示鋅與稀硫酸的反應(yīng)情況;
(2)完全反應(yīng)后,消耗硫酸的質(zhì)量_________________(填“相等”或“不相等”);
(3)反應(yīng)后,有一種金屬剩余,則該金屬是_____________。
(4)寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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