科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一白色固體X,其主要成分是氯化鈉,可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。主要流程及現(xiàn)象記錄如下:(提示:氯化鈣溶液呈中性)
根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,確定白色固體X中一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。
(2)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式是_____。
(4)白色固體x中含有的物質(zhì)是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作,回答問(wèn)題:
(1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____。
(2)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱(chēng)量、量取、_____(填操作名稱(chēng))。
(3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn),上圖中的操作步驟依次是_____(填操作序號(hào))。
(4)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水。一袋500mL(密度約為1g/cm3)的生理鹽水,所含溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g,F(xiàn)要配制生理鹽水1000g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3)_____mL。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
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【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,制取的裝置是_____(填字母序號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。
(4)根據(jù)如圖(甲、乙)回答問(wèn)題:
①甲圖鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_____;集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
②乙圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。在20℃時(shí),分別將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問(wèn)題:
(1)乙物質(zhì)的溶解情況是_____;
(2)依次寫(xiě)出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)的序號(hào):_____(用a、b、c填寫(xiě));
(3)當(dāng)溫度在大于20℃,小于30℃的區(qū)間內(nèi),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____(用甲、乙、丙填寫(xiě));
(4)40℃時(shí),等質(zhì)量的三種飽和溶液中,含水最少的是_____物質(zhì)(用甲、乙、丙填寫(xiě));
(5)40℃時(shí),甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____大于丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“一定”或“不一定”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。
(1)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的_____元素。
(2)活性炭可用來(lái)吸收裝修材料釋放出來(lái)的一些有害氣體,這是利用活性炭的_____。
(3)洗潔精能清除油污,這是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____功能。
(4)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(5)每年4月22日為“世界地球日”,下列設(shè)法中與“世界地球日”有關(guān)的是_____(填序號(hào))。
A 燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B 開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、水能等無(wú)污染能源
C 提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料
(6)某原子結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的信息如圖所示
①該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____;
②該元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”);
③在化合物Na2O2,中Na元素的化合價(jià)為_____價(jià)。
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【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱(chēng)取該樣品22.8g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過(guò)程中測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖所示。試回答:
(1)生成CO2的質(zhì)量_____。
(2)22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_____。
(3)計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。(寫(xiě)岀解題過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①______,②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填裝置字母序號(hào),下同)。該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______(填字母序號(hào))。
(4)檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的操作方法是______。
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【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 。
(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?
【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;
猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;
猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。
【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。
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【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是______。
(2)20℃時(shí),將50gA物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是______g。
(3)若B中含有少量A,要提純B,用______法。
(4)M點(diǎn)的含義是______。
(5)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小是______。
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【題目】“微觀(guān)-宏觀(guān)-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題。
(1)圖1中,“Cu”符號(hào)表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示______。
(2)從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其微觀(guān)過(guò)程如下圖所示:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類(lèi)型屬于______。
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