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【題目】“眾志成城戰(zhàn)疫情”,在抗擊新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情中大量使用84消毒液來進(jìn)行消毒,84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaC1O)。下列關(guān)于次氯酸鈉的說法中不正確的是( )
A.次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
B.次氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.次氯酸鈉中鈉、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為46:71:32
D.次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成
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【題目】下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子,下列說法不正確的是( )
A.該反應(yīng)前后有元素化合價(jià)的變化
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的化合物和單質(zhì)的分子個數(shù)比為2:1
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變
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【題目】某食用堿的主要成分是 ,其中含有少量的 NaCl,小明同學(xué)為測定該食用堿中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),取60g食用堿,加水配成400g的溶液,把溶液平均分為四份,然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | 實(shí)驗(yàn)四 | |
食用堿溶液的質(zhì)量 | 100g | 100g | 100g | 100g |
加入溶液的質(zhì)量 | 20g | 40g | 60g | 80g |
生成沉淀的質(zhì)量 | 3g | 6g | m | 10g |
請分析表中數(shù)據(jù)并計(jì)算回答。
(1)m=______;
(2)該60g食用堿配成的溶液與足量溶液反應(yīng),最多生成沉淀質(zhì)量為_______g;
(3)該食用堿中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______?(寫出計(jì)算過程,答案精確到 )
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【題目】某學(xué)習(xí)小組對課本中“氯化鈉能用于制燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣,查閱資料得知:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑
為驗(yàn)證該反應(yīng)能制燒堿,同學(xué)們用如圖1裝置進(jìn)行了電解飽和氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),通電一段時間后,關(guān)閉電源,從K處倒出溶液作為待測液進(jìn)行如下探究.
(探究一)檢驗(yàn)待測液中含有氫氧化鈉
檢驗(yàn)含有氫氧化鈉的方法是 __________________________.
(探究二)測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查閱資料:
Ⅰ.氫氧化鎂不溶于水.
Ⅱ.氫氧化鈉與氯化鎂溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),化學(xué)方程式為:________.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟如圖2所示.
(1)步驟②加入的氯化鎂溶液必需過量,其目的是 _______________.實(shí)驗(yàn)過程中,判斷所加氯化鎂溶液是否過量的方法是 ______________.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中若缺少步驟④的操作,則測定的待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 ________(填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).
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【題目】鋁土礦的主要成分是氧化鋁(所含雜質(zhì)不參與反應(yīng),也難溶于水),工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示,請你回答以下問題:
(1)步驟1中發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+X,X的化學(xué)式是________。
(2)步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多,它與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”)。
(3)步驟3中發(fā)生分解反應(yīng),除了生成氧化鋁,還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
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【題目】推斷題:有一包固體粉末,可能由碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種組成.為確定其組成,請你根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)回答問題:(用化學(xué)式回答)
(1)該粉末中一定不含有的物質(zhì)是________.
(2)一定含有的物質(zhì)是________.
(3)另外還含有的物質(zhì)可能是________或________或________.
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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:
(1)儀器a的名稱是______。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置為______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)若實(shí)驗(yàn)室用裝置E和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測量體積,另一儀器名稱為______,在E中氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“b”或“c”)端通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。若用裝置C而不用裝置D收集甲烷,原因是_________。
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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),圖I為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。
②某同學(xué)按圖Ⅱ所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到相應(yīng)溫度下的A、B、C三種溶液,其中屬于不飽和溶液的是______填字母。
③t1℃時向盛有20g丙物質(zhì)的燒杯中加入50g水充分溶解后,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。結(jié)果保留整數(shù))
④將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t2℃,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題。
(1)下列生活中的用品,使用有機(jī)合成材料制成的是______填字母序號。
(2)為了維持生命和健康,人類必須攝取食物,從營養(yǎng)的角度看,其基本成分可分為糖類、油脂、______、維生素、水和無機(jī)鹽。
(3)鈉、鈣、鐵、鋅四種元素對人體健康有著重要的作用。如果人體缺少鐵元素可能會引起________。
(4)氯化鈉、水和氧氣是人類賴以生存必不可少的物質(zhì),其中由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______。
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【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)①②③它們表示_______種元素;
(2)表示的是__________(填符號);
(3)②③化學(xué)性質(zhì)_____________(填“相同”或“不同”)。
(4)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,其原子結(jié)構(gòu)示意圖中X= ______;硒元素屬于______元素;(填金屬或非金屬)
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