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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并完成下列各題:

1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a_____,b_____。

2)實驗室制取二氧化碳的化學反應(yīng)方程式是_____,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是②_____(填字母),氣體收集裝置是_____(填字母)。

3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導管_____(選填“①”或“②”)通入。

4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集較純凈甲烷應(yīng)選擇的裝置組合_____(填字母)。

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【題目】化學興趣小組同學為了測定燒堿的變質(zhì)情況,取燒堿樣品13g進行下列實驗:

1)寫出上述反應(yīng)的化學方程式 __________;

2)列出求解混合物中參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式 ______

3)混合物中所含物質(zhì)的質(zhì)量比是 _________;

4)過濾后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)是 ____________

5)用這種方法制取20.8g的氫氧化鈉,需要此燒堿樣品的質(zhì)量為 _______。

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【題目】分類是學習化學常用的方法。

1)物質(zhì)或離子的名稱往往與所含元素的化合價關(guān)系密切:MnO4-(高錳酸根離子)、MnO42-(錳酸根離子),根據(jù)ClO3-(氯酸根離子)推測: ClO4-的名稱為①______;根據(jù)過氧化鉀(K2O2)、氧化鉀(K2O)等;推測過氧化鈣的化學式為②_____

2)在初中化學學習中,有些物質(zhì)溶解性用“—”表示,說明該物質(zhì)不存在或遇到水會發(fā)生水解反應(yīng)。例如:碳酸銅遇水會發(fā)生反應(yīng) CuCO3 + H2O =CuOH2 ↓ + CO2碳酸鎂與碳酸銅類似,請仿照寫出碳酸鎂遇熱水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式① __ ,反應(yīng)中各元素的化合價② ___(填沒有)改變

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【題目】在一定條件下,AB能發(fā)生化學反應(yīng)生成CD,其微觀示意圖如下所示:

請回答下列問題:

1)上述反應(yīng)過程中,屬于氧化物的是①______(填字母),從微觀的角度說明你判斷的依據(jù)是②_______________

2)該反應(yīng)的的化學方程式為________。屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)

3)畫出比一個B分子少一個電子原子結(jié)構(gòu)示意圖:_____。

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【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園是旅游的一種新理念,在欣賞美景的同時,還可以吃到自己親手采摘到的農(nóng)產(chǎn)品。如圖是我市某區(qū)的現(xiàn)代農(nóng)園。請回答:

1)農(nóng)業(yè)園中的很多蔬菜,如生菜它為人體提供的營養(yǎng)素的作用是____,預防疾病、維持身體健康。蔬菜中還含有纖維素,纖維素不能被人體吸收,纖維素屬于營養(yǎng)素中的______。

2)蔬菜大棚所用的聚乙烯薄膜屬于____

A 合成材料 B 金屬材料 C 復合材料

3)種植葉類蔬菜,需要補充氮元素,氮肥中含氮量最高的銨態(tài)氮肥化學式為_____

4)在廚房中可用純堿來蒸饅頭,我國化學家___為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。

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【題目】在中國北京國際有機食品展覽會上,“稻花香有機大米,各種哈爾濱紅腸、大列巴格瓦斯、集體亮相,鮮明地詮釋出綠色黑龍江、中國大廚房的整體品牌形象。請回答下列問題:

1)大列巴面包和紅腸主要提供的營養(yǎng)素是___、___制作面包的淀粉化學式為____,淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶催化作用與水反應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為葡萄糖被人體吸收。

2)種植水稻時為了提高水稻蛋白質(zhì)含量并增加抗病蟲和抗倒伏的能力,應(yīng)適量施加的一種化肥是____(填化學式),這類化肥的特點是________________,充分發(fā)揮元素間的互補作用,有效成分高;

3)紅腸中含有許多化學元素,含量較多的有氧、碳、氫、氮,其余元素主要以無機鹽形式存在,它們有些是___________,有些能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進身體健康。

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【題目】如圖所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。50℃時,取甲、乙兩種物質(zhì)各50克,分別加入100克水中,使之充分溶解,下列有關(guān)說法正確的是(

A.上述混合物在50℃時,甲和乙形成溶液的質(zhì)量相等

B.溫度降到0℃時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲大于乙

C.溫度高于50℃時,甲和乙形成的溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將上述甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫到20℃,兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

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【題目】下列方程式正確且基本反應(yīng)類型正確的是(

A.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅 Cu+H2SO4=CuSO4+H2置換反應(yīng)

B.制取硫酸鋇 BaCO3+Na2SO4=BaSO4↓+Na2CO3 復分解反應(yīng)

C.實驗室制取二氧化碳 CaCO3 CaO + CO2分解反應(yīng)

D.不用鐵桶盛放波爾多液: FeCuSO4=CuFeSO4 置換反應(yīng)

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【題目】下列實驗操作錯誤的是(

A.稀釋濃硫酸B.液體的量取

C.檢驗氫氣的純度D.往試管里送入固體粉末

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【題目】某化學小組選用如圖裝置進行常見氣體的實驗室制取。提示:常溫下CO2難溶于飽和的 NaHCO3溶液;卮鹣铝袉栴}:

1)儀器的名稱為_______;A中試管口的棉花作用是______________。

2)若實驗室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學方程式為____________________________ 。

3)實驗室常用大理石和稀鹽酸,選取B、D裝置制取CO2,用此方法制得的CO2中混有HCl.為了除去CO2中混有的HCl,可在BD裝置之間連接F裝置,導管口a應(yīng)連接_____(填“b”或“c”),此時F裝置中盛裝的試劑為_____

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同步練習冊答案