[查閱資料]①硫酸鈉溶液呈中性;②氫氧化鎂是難溶于水的白色固體。

(1)甲實驗試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________，此實驗不足以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學反應，因此需補充一個對比實驗,請簡要寫出補充的實驗:______________。

(2)乙實驗試管中酚酞溶液的作用是______________。

(3)丙實驗觀察到試管中有藍色沉淀生成，上層溶液為無色,證明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為______________。

(4)實驗結(jié)束后,小組同學對丙實驗試管內(nèi)無色溶液中溶質(zhì)的成分展開了探究。

[提出問題]試管中無色溶液溶質(zhì)的成分是什么?

[猜想假設]猜想一:硫酸鈉和氫氧化鈉;

猜想二:______________。

[設計實驗]要證明猜想一成立,下列試劑中能達到實驗 目的的是_____________(填字母序號)。

A 石蕊溶液

B 氯化鋇溶液

C 氯化鎂溶液

[拓展延伸]小組同學總結(jié)了氫氧化鈉的化學性質(zhì),又聯(lián)想到學過的氫氧化鈣,發(fā)現(xiàn)二者化學性質(zhì)相似，原因是在它們的溶液中都含有相同的_____________(填微粒符號)。

(1)寫出裝置圖中標號儀器甲的名稱:______________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________,收集氧氣可以選用______________(從C、D、E裝置中選擇)裝置。

(3)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是______________,將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是______________。

(4)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為______________。(用端口小寫字母表示)。

(1)圖甲中加熱片刻,觀察到左側(cè)棉花上的酒精燃燒而右側(cè)棉花上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一是需要___________________。

(2)實驗乙測定結(jié)果偏小的原因可能是_________________(回答一點即可)。

A.某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,加入生石灰的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關系

B.等質(zhì)量鋅粉和鐵粉,分別放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸中充分反應

C.用雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑

D.向一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系

A.瑞德西韋的相對分子質(zhì)量為602 g

B.瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

C.瑞德西韋由27個碳原子、35 個氫原子、6個氮原子、8個氧原子和1個磷原子構成

D.瑞德西韋中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素

【題目】下圖是某些物質(zhì)間發(fā)生化學反應的微觀示意圖，用 和分別表示兩種元素的原子。下列化學方程式符合圖示反應關系的是

A. 2CO+O2 2CO2

B. N2+3H22NH3

C. C +O2CO2

D. 2Mg +O22MgO

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量　 　。

（2）完全反應后，計算生成二氧化碳的質(zhì)量？（寫出計算步驟）

（3）完全反應后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算步驟）

已知：“84”消毒液和潔廁靈作用會產(chǎn)生氯氣。

（提出問題）該敞口久置的消毒液中溶質(zhì)有哪些？

（查閱資料）“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉（NaClO）和氯化鈉；NaClO 為有效成分，有腐蝕性并 易與空氣中的 CO2 反應（2NaClO＋CO2＋H2O==2HClO＋Na2CO3）。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效。HClO 不穩(wěn)定，受熱或光照條件下會發(fā)生分解。

（分析討論）小組同學經(jīng)過討論，認為該消毒液中的溶質(zhì)一定有____________________，可能還有 NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。

（實驗探究）

（交流反思）生活中，“84”消毒液貯藏時應注意________________；一般不用“84”消毒液對蔬菜、水果進行消毒，其原因可能是________________。

（拓展延伸）

（1）次氯酸鈉與稀硫酸可發(fā)生復分解反應，化學方程式為 __________________。

（2）“84”消毒液______（“能”或“不能”）與潔廁靈混合使用。

已知：Zn（OH）2溶于強堿形成可溶性鹽。

（1）要驗證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，下列方法正確的是_____（填寫序號），

A將Zn和Cu分別加入到FeSO4溶液中

B將Fe分別加入到ZnSO4溶液和CuSO4溶液中

C將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4

D將三種形狀、大小相同的金屬分別投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中

（2）加酸溶解廢棄物時，需要通風并遠離火源，此過程中 Zn 還能起到除銅作用，除銅的化學方程式為_____，此反應屬_____（填基本反應類型），濾渣 I 的組成中一定有_____。

（3）調(diào)節(jié)pH 可用NaOH，但不能過量，其原因是_____。

（4）焙燒Zn（OH）2發(fā)生分解反應的化學方程式為_____。

（1）標出字母 a、b 的儀器名稱：a_____，b_____。寫出用裝置A制取O2的化學方程式_____。

（2）選用合適的裝置制取二氧化碳氣體，并能控制反應隨時發(fā)生隨時停止，可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____。

（3）制得的CO2中含有少量的HCl氣體和H2O，要除去雜質(zhì)HCl，可在裝置F中盛入小蘇打溶液，則混合氣體應由裝置F_____（填數(shù)字序號）端通入，寫出該反應的化學方程式_____。

（4）實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（已知：氨氣密度比空氣小，極易溶于水），則實驗室制取氨氣可選用的實驗裝置組合為_____（填序號）。

A A 和 D B A 和 E C B 和 E D A 和 F