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【題目】以下是實(shí)驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。
(1)從標(biāo)號為a、b、e的儀器中任意選擇一種,寫出它的名稱是________,簡要說出它的一種用途______;
(2)用2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2,并用向上排空氣法收集。
①若制取1.6g O2,理論上至少需要KMnO4 ________g;
②收集O2時,圖中有2個玻璃管:玻璃管1和玻璃管2,你選擇_______;
(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排空氣法收集;
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
②組裝制取裝置時,需選擇上圖中的a、b、h、j、m和_______、_______。
③收集一瓶二氧化碳?xì)怏w:當(dāng)收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
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【題目】依據(jù)甲、乙兩個裝置回答下列問題。
(1)某同學(xué)收集了一試管O2,按甲裝置圖示操作,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)SO2易溶于水,某同學(xué)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是____。
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【題目】(5分)不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系,如下圖幾個圖所示。( “—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。)
(1)碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
①乙物質(zhì)是 。
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方式 。
(2)下圖能體現(xiàn)某些物質(zhì)間變化關(guān)系的是 。(填字母序號)
(3)若上述A圖中的金屬是Fe,則該圖中的氧化物的化學(xué)式為_____________,請寫出該金屬轉(zhuǎn)化為氧化物的反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是 ,②表示的是 。
(2)下列說法正確的是 (填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的
(3)圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。
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【題目】鈦(Ti)具有硬度大,密度小,熔點(diǎn)高,抗腐蝕性好等優(yōu)良性能,被譽(yù)為“未來金屬”,F(xiàn)有5種含鈦元素的物質(zhì):Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3;卮鹣铝袉栴}:
(1)TiCl4讀作_____________。
(2)從物質(zhì)分類的角度看,K2TiO3屬于_______ 。(填選項)
A 氧化物 B 酸 C 堿 D 鹽
(3)Ti2O3在加熱條件下可溶于硫酸,生成Ti2(SO4)3 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是處( 。
A. 反應(yīng)前后各元素的化合價均不變 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1 D. 該反應(yīng)中丙和丁的分子個數(shù)比為1:3
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【題目】已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A.隔絕氧氣
B.氣流帶走可燃物
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
D.無法判斷
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【題目】下列實(shí)驗設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖?/span>
選項 | A | B | C | D |
實(shí)驗 設(shè)計 | ||||
實(shí)驗 目的 | 紅磷燃燒測定空氣 中氧氣的含量 | 探究石蠟中含有 碳元素 | 驗證氫氣的密度 比空氣小 | 證明石墨具有導(dǎo)電性 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下圖是甲、乙兩個實(shí)驗小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗過程示意圖
提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么?
查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍(lán)色固體,受熱易分解生成氧化銅和水
②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,堿式硫酸銅是難溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解。
(1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)乙組與甲組實(shí)驗結(jié)果不同的實(shí)驗操作上的原因是_____。
(3)乙組同學(xué)反思并尋找與甲組實(shí)驗的結(jié)果不同的真正原因
①一名同學(xué)想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時,沒有沉淀產(chǎn)生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度,測出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性。
②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。
(4)實(shí)驗反思:甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論,又聯(lián)想到了木炭燃燒,在反應(yīng)物相同時,也會有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn),因此,對甲、乙兩組出現(xiàn)不同實(shí)驗現(xiàn)象作出的解釋是_____。
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【題目】以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2(可用于自來水消毒)的工藝主要包括:①粗鹽精制;②電解微酸性NaCl溶液;③ClO2的制取。工藝流程如下圖,其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。
(1)試劑X是_____(填化學(xué)式);操作A的名稱是_____。
(2)加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外,還能除去溶液中的雜質(zhì)離子,其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)Y是_____。
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