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【題目】氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.硝酸鉀的溶解度比氯化銨的大
B.a℃時,氯化銨與硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將20℃的硝酸鉀不飽和溶液升溫可以變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.40℃時,50g水中加入50g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢瑁玫劫|(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.02%的硝酸鉀溶液
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【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué),在實驗后欲對無色澄清的廢液進(jìn)行檢驗并回收利用。已知該無色廢液中可能含有硫酸、鹽酸、氯化鎂、氯化鋇中的一種或幾種,他們的檢驗和回收流程如下:
完成填空:
①操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱是________;
②生成白色沉淀A的基本反應(yīng)類型是__________;
③無色溶液2中加入足量稀鹽酸的現(xiàn)象為__________;
④由實驗可知,廢液中一定含有的溶質(zhì)是________,用化學(xué)方程式解釋一定不存在的物質(zhì)的原因______
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【題目】化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識的直接手段,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列兩組化學(xué)實驗。
①探究中和反應(yīng)放熱實驗
Ⅰ.甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,觀察到的現(xiàn)象是_________;
Ⅱ.有同學(xué)認(rèn)為甲不能證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),其理由是_________;
Ⅲ.乙中觀察到的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。
②探究碳的氧化物性質(zhì)實驗
Ⅰ.裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
Ⅱ.裝置D中的實驗現(xiàn)象是__________;
Ⅲ.裝置B中的試劑是_________,其作用是_________;
Ⅳ.裝置E的作用是___________。
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【題目】利用下列實驗裝置完成問題:
①儀器名稱:Ⅰ為______,Ⅱ為_______;
②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為______,若要制取并收集一瓶較純凈的氧氣,再選用的裝置組合為________(填編號,下同)
③實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______,若用G裝置收集并測量生成的二氧化碳體積,還需要的儀器是______,在G中可放入_________;
④下列裝置既符合啟普發(fā)生器工作原理,又能用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______
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【題目】水是生命之源,是最常見的溶劑。
①上圖為電解水實驗裝置,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_______,檢驗b管中氣體的方法是_______;
②在水電解器中加入100g含有少量NaOH的水(已知NaOH可以加快水的電解速度,電解時NaOH不發(fā)生變化,其他損失忽略不計),若通電一段時間后,溶液質(zhì)量減少了4.8g,則電解過程中得到的氧氣的物質(zhì)的量為________(根據(jù)化學(xué)方程式計算)。
③甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示,回答問題:
Ⅰ. t1℃時,甲的溶解度_____乙的溶解度(填“>”或“<”或“=”);
Ⅱ.將t1℃乙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法:_____(寫一種);
Ⅲ.將20克甲放入t2℃的50克水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______g;
Ⅳ.在盛有等質(zhì)量t2℃蒸餾水的兩支試管中,分別加入等質(zhì)量的甲和乙,充分振蕩后,試管底部均有未溶解的固體,再將兩支試管降溫到t1℃。在兩支試管由t2℃到t1℃的變化過程中,下列說法正確的是____
a兩支試管中剩余的固體均增加 b t1℃兩支試管中剩余固體的質(zhì)量相同
c甲乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小 d t1℃時甲乙溶液均為飽和溶液
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【題目】古文獻(xiàn)記載:距今 5000-4000 年我國古代人們已開始冶鑄青銅器(圖 1)。青銅器表面常會有一層銅銹,對銅銹開展探究活動。
查閱資料:CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O,CuSO4為白色固體,CuSO4·5H2O為藍(lán)色固體
探究 I:探究銅銹的組成
用圖 2 所示裝置進(jìn)行實驗。觀察到澄清石灰水變渾濁,干燥管內(nèi)白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,試管中固體由綠色變?yōu)楹谏?/span>
探究Ⅱ:探究銅生銹的條件
在探究Ⅰ的基礎(chǔ)上,同學(xué)們設(shè)計了如圖 3 所示的裝置。在同一實驗室的自然環(huán)境中,進(jìn)行了如下兩個實驗,回答下列問題:
實驗序號 | 甲 | 乙 |
實驗操作 | 在 250mL 的集氣瓶中裝有 100mL 氧氣、100mLCO2 和 50 毫升水 | 在250mL 的集氣瓶中裝有200mLCO2 和50毫升水 |
實驗現(xiàn)象 | 第 3 天,出現(xiàn)黑色斑點,之后面積逐漸擴大 并增厚,第 9 天略顯綠色 | 無明顯現(xiàn)象 |
(1)由探究 I 推測,銅銹中含有的元素有________________________。
(2)探究 II 的基本猜想是________________________。
(3)由探究 II 推斷,防止銅生銹的思路是________________________。
(4)在上述探究的基礎(chǔ)上,關(guān)于銅生銹,你還想繼續(xù)探究的問題是________________________。
(5)針對你提出的問題,驗證實驗的設(shè)計是_____
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【題目】利用鈦精礦(主要成分為TiO2)制備金屬鈦(Ti)的主要工藝流程如下:
(1)TiO2中鈦元素的化合價是______。
(2)反應(yīng)釜中攪拌的目的是______。
(3)推測反應(yīng)釜廢氣中含CO,從元素守恒角度說明理由:______。
(4)合成器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來漂白織物等,其生產(chǎn)工藝流程如下:
(1)NaClO2中Cl的化合價為_____。
(2)補全化學(xué)方程式:2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。
(3)精制食鹽水時,用NaOH溶液將雜質(zhì)MgCl2轉(zhuǎn)化為沉淀除去,該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)該工藝流程中體現(xiàn)環(huán)保意識的環(huán)節(jié)是_____(填寫一條即可)。
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【題目】用如圖裝置進(jìn)行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。
(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。
(2)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是________________。
(3)升溫至260℃時,對比___________的實驗現(xiàn)象,能證明可燃物燃燒的另一個條件。
(4)實驗過程中,欲使②中的紅磷燃燒,應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。
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【題目】某興趣小組為探究Mg、Zn、Cu、Ag四種金屬的活動性,進(jìn)行如圖所示實驗。
(1)甲試管實驗的目的是______________________________________。
(2)丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。
(3)最終得出四種金屬活動性:Mg>Zn> Cu>Ag,則丁試管中的試劑A、B分別為_________(寫出一組即可)。
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