科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)能源和新型材料。
(1)中國(guó)釣魚(yú)島附近水域海底蘊(yùn)藏大量的天然氣,其主要成分為甲烷,甲烷中碳元素化合價(jià)是 。新型甲醇(CH3OH)燃料電池在使用時(shí)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 。
(2)揚(yáng)州2016年5月15日跨入了“高鐵時(shí)代”。請(qǐng)寫(xiě)出生活中防止鐵制品生銹的一種方法 。
(3)無(wú)人駕駛汽車(chē)處理系統(tǒng)的核心材料是高純度的硅。工業(yè)制硅的反應(yīng)之一如下:
2X + SiCl4 =Si + 4HCl。該反應(yīng)中,X的化學(xué)式是 。
(4)2015年11月首架C919大飛機(jī)總裝下線,標(biāo)志著我國(guó)躋身飛機(jī)研制先進(jìn)國(guó)家行列。
①機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是 。(填字母)。
a.密度大 b.硬度大 c.抗腐蝕
②機(jī)體先進(jìn)復(fù)合材料的使用率達(dá)12%。下列屬于復(fù)合材料的是 (填字母)。
a.普通陶瓷 b.鈦合金 c.玻璃鋼 d.碳纖維
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【題目】向含CuCl2和HCl混合溶液100g中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀物質(zhì)的量關(guān)系如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種
B.M點(diǎn)溶液和P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同
C.整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變
D.沉淀完全時(shí),m1的數(shù)值為120
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是
A.t1℃時(shí),兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等
B.t1℃時(shí),在50g水里加入15g KNO3固體,充分溶解,得到60g溶液
C.t1℃時(shí),硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),析出晶體:硝酸鉀一定多于硝酸鈉
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是種重要的物質(zhì)、在日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐中有有著不可替代的作用,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)從組成角度看水是由______組成的;
(2)從構(gòu)成角度看:下列變化中構(gòu)成水的微粒沒(méi)有發(fā)生變化的是_______.
a.水結(jié)冰 b.電解水 c.熟石灰溶于水 d.二氧化碳溶于水
(3)從變化角度看水可發(fā)生多種化學(xué)變化,不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源---氫氣,是將____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;其微觀模擬圖可用下圖表示,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整____:
②水參與綠色植物光合作用,其化學(xué)方程式為______________.
(4)從資源角度看,水是生命之源也是常用的溶劑。
①節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法會(huì)造成水體污染的有________(填序號(hào))
a.工業(yè)廢水直接排放 b.工業(yè)廢氣處理后排放
c.禁止使用含磷洗衣粉 d.大量使用化肥、農(nóng)藥
②用氫氧化鈉和水來(lái)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,有關(guān)操作如圖所示:
Ⅰ.以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>__________(用字母代號(hào)表示);C操作出現(xiàn)的錯(cuò)誤是____.
Ⅱ.小華同學(xué)用配制的溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),(如圖所示裝置,他在滴入稀硫酸的過(guò)程中,觀察到有少量氣泡出現(xiàn),請(qǐng)你幫助她分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是______________;反應(yīng)后為確定硫酸和氫氧化鈉是否剛好完全反應(yīng),他取出一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,向其中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色,于是他得出“兩種物質(zhì)己恰好完全中和”的結(jié)論,寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;小亮認(rèn)為小華的結(jié)論不準(zhǔn)確,他認(rèn)為除了“兩種物質(zhì)己恰好完全中和”外還有第二種可能性,這種可能是:________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)高錳酸鉀的某些性質(zhì)和用途進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一、高錳酸鉀制取氧氣:如圖,用下列給定的藥品、用品:高錳酸鉀、棉花、火柴及下列儀器,制取氧氣.
(1)儀器⑤的名稱是_______________;
(2)制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用圖中的儀器有_________。(填序號(hào));利用此原理還需要補(bǔ)充的一種儀器是_________,在此實(shí)驗(yàn)中該儀器的用途是___________,該反應(yīng)的方程式為:________________,根據(jù)所給儀器收集該氣體應(yīng)采用的收集方法是____。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要使用酒精燈,下列使用酒精燈的操作正確的是__________(從圖中選出正確的操作編號(hào)).
(4)小明用高錳酸鉀制備氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)人了導(dǎo)氣管,可采用的補(bǔ)救措施是__________________(答一種即可)。
實(shí)驗(yàn)二、探究高錳酸鉀的溶解性:小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖示回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)步驟一:如圖操作,振蕩后靜置,觀察到:A試管中晶體全部溶解,溶液呈____色;B試管中晶體不溶解,汽油不變色;根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可知影響物質(zhì)溶解性的因素是__________。
(2)步驟二:如圖操作,將步驟一中A試管內(nèi)溶液倒人B試管中,振蕩后靜置,觀察現(xiàn)象。請(qǐng)你對(duì)B試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象提出猜想并說(shuō)明理由:________________________。
實(shí)驗(yàn)三、高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫:如圖所示,在小燒杯A中加入少量的稀高錳酸鉀溶液。取一根小木條,在一頭蘸一些硫粉,并點(diǎn)燃,迅速伸人燒杯B中,片刻后取出小木條,振蕩燒杯A,可觀察到燒杯A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為,其中X的化學(xué)式是_____,反應(yīng)前后錳元素和硫元素化合價(jià)發(fā)生的變化分別是__________________。
I拓展實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某同學(xué)的手上不小心沾上了高錳酸鉀溶液,結(jié)果手上的皮膚變成了棕黃色,經(jīng)過(guò)查閱資料結(jié)合已學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)分析原因,并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下拓展實(shí)驗(yàn)探究:
查閱資料:KMnO4溶液呈中性、有腐蝕性
討論分析:構(gòu)成皮膚細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是蛋白質(zhì),其屬于_________(填“有機(jī)高分子化合物”或“碳水化合物”),遇到高錳酸鉀溶液后被腐蝕,因此皮膚呈現(xiàn)棕黃色。進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究KMnO4溶液對(duì)不同類物質(zhì)的腐蝕性:
實(shí)驗(yàn)四、將新鮮雞皮在不同濃度的KMnO4溶液中浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如表:
KMnO4溶液濃度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
雞皮的變化 | 無(wú)明顯變化 | 邊緣部分變?yōu)樽攸S色 | 全部變?yōu)樽厣?/span> | 全部變?yōu)楹谏?/span> |
實(shí)驗(yàn)五、將銅片分別浸泡在4種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),浸泡相同時(shí)間,現(xiàn)象如下表:
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | |
實(shí)驗(yàn) | 25mL0.1% KMnO4溶液 | 25mL0.1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸 | 25mL蒸餾水+10滴濃硫酸 | 25mL1%KMnO4溶液+10滴濃硫酸 | |
銅片質(zhì)量/g | 實(shí)驗(yàn)前 | 0.54 | 0.54 | 0.54 | 0.54 |
18小時(shí)后 | 0.54 | 0.52 | 0.54 | 0.43 |
解釋與結(jié)論:
(1)實(shí)驗(yàn)四的目的是_______________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)五中通過(guò)對(duì)比②和④,得出的結(jié)論是______________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用對(duì)銅才有腐蝕性”的結(jié)論,需要對(duì)比______(填編號(hào))。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究未經(jīng)砂紙打磨的鋁條與稀鹽酸的反應(yīng)將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放人盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
(2)ab段壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化的原因是______________________;
(3)在反應(yīng)進(jìn)行到______s時(shí)反應(yīng)停止;
(4)若將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條換為帶有銅綠[]的銅片,用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化,你認(rèn)為其變化趨勢(shì)與上述實(shí)驗(yàn)是否相同______(填“是”或“否”),你判斷的依據(jù)是___.
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【題目】探究鎂、鋅、鐵、銅四種金屬能否與酸反應(yīng)
(1)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
根據(jù)四支試管中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的不同可獲知四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是______,當(dāng)稀硫酸過(guò)量時(shí),裝有鐵片的試管中反應(yīng)后的溶液含有的離子是_______(用離子符號(hào)表示)。
(2)金屬與足量的酸反應(yīng)存在各種規(guī)律,請(qǐng)你分析下表中的數(shù)據(jù),找到對(duì)應(yīng)關(guān)系:
lg金屬與足量稀鹽金屬與足量(均生成+2價(jià)金屬的鹽溶液) | 鎂 | 鋅 | 鐵 |
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量 | 24 | 65 | 56 |
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(g) | 2/24 | 2/65 | 2/56 |
你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 | _______ |
(拓展應(yīng)用)
有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。
(3)你認(rèn)為能測(cè)出合金________(填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)取上述(3)中所選合金粉末20g放人燒杯中,加人50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g,則:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是________;
②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線的說(shuō)法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.甲中含有少量乙時(shí),可以采用冷卻熱飽和溶液的方法除去乙
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鐵廠以赤鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣等為主要原料煉鐵,主要反應(yīng)過(guò)程如圖所示:
請(qǐng)根據(jù)題圖和所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.③發(fā)生的反應(yīng)為
B.反應(yīng)過(guò)程中①是化合反應(yīng),②③是置換反應(yīng)
C.原料中焦炭的作用是提供能量和制取一氧化碳
D.生鐵屬于混合物,工業(yè)煉鐵的設(shè)備是高爐
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將25克石灰石 (雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))放入燒杯中,恰好與100克稀鹽酸完全反應(yīng),生成8.8克二氧化碳。試計(jì)算:(1)原樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(2)原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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