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【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別,字母相同的兩種物質(zhì)類別相同。A1是密度最小的氣體,B2為黑色固體,D1俗稱蘇打,E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A2_____,D1_____。
(2)寫出化學(xué)方程式:A1與B2發(fā)生的反應(yīng)_____;C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____。
(3)若D1與E1發(fā)生反應(yīng)生成D2,則D2的化學(xué)式為_____。
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室里制取氣體時(shí),根據(jù)_____、反應(yīng)條件確定氣體發(fā)生裝置,完成下表
氣體 | 氣體發(fā)生裝置 | 化學(xué)方程式 |
氧氣 | A | _____ |
二氧化碳 | B | _____ |
(2)十八世紀(jì),瑞典化學(xué)家舍勒用如圖裝置制取氧氣,曲頸甑中裝有硝酸鉀與濃硫酸的混合物,置于火爐上加熱,產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱做成的口袋收集。若改用上圖中的發(fā)生裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最合適的是_____(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,以裝置B作為發(fā)生裝置,長頸漏斗下端必須_____;以裝置D作為發(fā)生裝置,用分液漏斗添加稀硫酸的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(4)足量鋅粒與98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸反應(yīng),最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)
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【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。
(1)火藥起源于唐朝,制作煙花的火藥中加入鎂粉,是為了引燃后能看到_____。
(2)十八世紀(jì),化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被喻為“會(huì)制造水的物質(zhì)”,寫出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式:_____。
(3)俄國化學(xué)家貝開托夫于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無色氣體生成。
①寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式:_____。
②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)(如圖所示),說明該過程_____(填“放熱”或“吸熱”),溶液的酸性_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);推測鋁與溶液中的_____(填離子符號)反應(yīng)生成無色氣體_____(填物質(zhì)名稱)。
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【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物;汽油是全球用量最大的液體燃料,主要成分為分子中含有5~11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔。如果有人告訴你“二氧化碳能變成汽油”。你相信嗎?
中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑。通過示意圖中的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型。
(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,往往需要高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述不正確的是_____(填字母)
A 催化劑只能加快反應(yīng)速率
B 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變
C 化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變
D 催化劑一定沒有參加化學(xué)反應(yīng)
(2)環(huán)節(jié)1除生成CO外,還生成了一種常見的氧化物,其化學(xué)式為_____。該反應(yīng)中,二氧化碳發(fā)生了_____反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
(3)從物質(zhì)類別的角度看,環(huán)節(jié)II的產(chǎn)物(CH2)n屬于_____化合物(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)。
(4)通過對比發(fā)現(xiàn),c與d的化學(xué)式相同,性質(zhì)卻不同,其原因是_____。
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【題目】溶液具有廣泛的用途。
(1)一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成_____,叫做溶液。
(2)在兩支試管里各加入1~2小粒高錳酸鉀,然后分別加入5mL水、5mL汽油,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_____。這說明,同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的。
(3)某注射用藥液的配制方法如下:
①把1.0g藥品溶于水形成4.0mL溶液a;
②取0.1mL溶液a,加水稀釋至1.0ml,得溶液b;
③取0.1mL溶液b,加水稀釋至1.0ml,得溶液c;
④取0.2mL溶液c,加水稀釋至1.0ml,得溶液d;由于在整個(gè)配制過程中藥液很稀,其密度可近似看做1g/cm3。經(jīng)計(jì)算,溶液d中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,1.0g該藥品可配制溶液d的體積是_____mL。
(4)20℃時(shí),氫氧化鈉,碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示,20℃,將20g氫氧化鈉分別投入100g水、100g酒精中,能和氫氧化鈉形成飽和溶液的是_____(填“水”或“酒精”);用玻璃管向氫氧化鈉的酒精溶液中不斷吹氣,觀察到_____,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
溶劑 | 20℃時(shí)的溶解度/g | |
氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | |
水 | 109 | 21.8 |
酒精 | 17.3 | <0.01 |
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【題目】3g 某物質(zhì)在 O2 中完全燃燒,生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是
A.該物質(zhì)的化學(xué)式可能是 C2H4O2
B.該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40%
C.6g 該物質(zhì)完全燃燒消耗 6.4g O2
D.3g 該物質(zhì)在 2.4g O2 中燃燒,生成 3.3g CO2
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【題目】根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣里氧氣的含量。已 知廣口瓶的有效容積為 242mL,實(shí)驗(yàn) 8 分鐘后打開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積 為 48mL。下列說法不正確是
A.實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底部必須放入少量水B.鐵生銹的主要條件是與空氣和水直接接觸
C.氯化鈉和炭粉可能起加快鐵粉生銹的作用D.本實(shí)驗(yàn)測得空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 19.8%
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【題目】用圖示裝置驗(yàn)證可燃物的燃燒條件(夾持儀器略去),實(shí)驗(yàn)步驟為:①通入N2,一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象;②一段時(shí)間后熄滅酒精燈,立即改通O2,觀察現(xiàn)象,下列說法不正確是( )
A. 只有步驟②的b中,能觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象
B. 步驟①中,通入N2和點(diǎn)燃酒精燈的順序顛倒,可以觀察到相同的現(xiàn)象
C. 步驟②的a、b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
D. 步驟①、②的b中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同,說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸
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【題目】2018年1月,南京遭遇暴雪天氣,為保障機(jī)場運(yùn)行順暢,工作人員使用了以乙酸鉀(CH3COOK)為主要成分的融雪劑。下列有關(guān)乙酸鉀的說法中,正確的是( )
A. 乙酸鉀屬于有機(jī)高分子化合物 B. 乙酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 乙酸鉀中碳、氧元素的質(zhì)量比為 12:3 D. 乙酸鉀的相對分子質(zhì)量與硫酸相等
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【題目】圖一所示為溴在元素周期表中的某些信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖, 圖二所示為硫、氯、鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A.溴元素的相對原子質(zhì)量為 79.90
B.溴元素與鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
C.硫和氯在元素周期表中位于第三周期
D.硫離子和鉀離子的核外電子數(shù)均為 18
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