實驗1：探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應

Ⅰ．檢查裝置的氣密性良好。

Ⅱ．在A處放置適量干冰，B處裝入適量的濃NaOH溶液，量筒中加入足量的稀鹽酸。實驗過程中，觀察到乙中有氣泡冒出，原因是______________。一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是：①乙中溶液倒吸入B中；②______________，說明二氧化鈉確實與氫氧化鈉發(fā)生了反應。

實驗2：測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

Ⅰ．測定甲裝置的體積，操作是_________________。

Ⅱ．在A處放置紅磷，乙中裝入足量水，并讀出量筒的示數(shù)。

Ⅲ．用酒精燈給A處紅磷加熱，紅磷燃燒，反應的方程式為_________________。

Ⅳ．裝置冷卻后，再次讀出量筒的示數(shù)。

Ⅴ．計算。測得的空氣中氧氣的體積含量 _________ 1/5（填“>”、“<”或“=”）

（1）工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分Fe2O3）反應來煉鐵，其反應方程式是______。

（2）如圖所示裝置可用于研究鐵生銹的條件，取兩套相同的裝置，分別放入干燥的鐵絲和潮濕的鐵絲。將兩套裝置都進行如下操作：關(guān)閉K，打開K1和K2，從K1處通入氧氣，使瓶中充滿氧氣后關(guān)閉K1和K2，一段時間后對比觀察鐵絲的變化，兩組實驗對比的目的是：____。

Ⅰ．發(fā)酵法：含淀粉的農(nóng)產(chǎn)品，如谷類、薯類或野生植物果實等；或者用含纖維素的木屑、植物莖稈等。這些物質(zhì)經(jīng)一定的預處理后，經(jīng)水解、發(fā)酵，即可制得乙醇。這一過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）。

Ⅱ．乙烯水化法：該反應的微觀示意圖如下：

請寫出反應的化學方程式________。

（1）彩漂液的有效成分為過氧化氫，長期存放會因分解而失效。用化學方程式解釋失效的原因________。

（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，不小心滴到大理石地面上，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應的方程式為 __________。

（3）“管道通”中的有效成分是氫氧化鈉，它不能與“潔廁靈”混合使用，其原因是________（用化學方程式表示）。

（1）化石燃料包括：煤、___和天然氣。天然氣主要成分燃燒的化學方程式為：_______。

（2）倡導“低碳”生活，保護環(huán)境，下列舉措能達到“低碳”目的是_______。（填序號）

A提倡使用節(jié)能燈

B廣泛使用一次性筷子

C開發(fā)和利用太陽能、風能等

D選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行

（1）水是常用的溶劑。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用質(zhì)量分數(shù)7.1%的KNO3溶液作為無土栽培的營養(yǎng)液，欲配制100g該營養(yǎng)液，需水_______g。

（2）以水為原料生產(chǎn)理想的清潔高能燃料。

方法Ⅰ：電解水法。

方法Ⅱ：光解水法。我國科學家已研制出在新型高效光催化劑的作用下，利用太陽能分解水制氫氣。水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“”表示催化劑）。

上述化學反應過程中，不能再分的粒子是_______。

(1)在廚房中可以自制碳酸飲料，配料表如圖所示。產(chǎn)生的二氧化碳氣體是配料表中的檸檬酸與____反應生成的，人體胃液中的酸也可以與該物質(zhì)反應，其方程式為____________。

(2)紫羅蘭的花瓣汁液呈紫色，將它分別滴加到盛有下列溶液的試管中有如下現(xiàn)象：

將紫羅蘭花瓣汁液滴入肥皂水中溶液呈藍色，說明肥皂水顯________性。

【題目】干粉滅火器的主要成分是碳酸氫鈉，其受熱易分解，化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。一定量NaHCO3固體在密閉容器中受熱分解（此過程Na2CO3不分解）。下列圖像表示此過程中容器內(nèi)某些量的變化趨勢，其中不正確的是

A.B.C.D.

A.金屬鋰需要密封保存

B.金屬鋰與氧氣反應為化合反應

C.鋰著火時可以用水撲滅

D.金屬鋰與水反應一段時間后速率降低是由于鋰表面被氫氧化鋰覆蓋

A.t1℃時，甲、乙的溶解度相等

B.升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙＞甲

D.將t2℃時兩種物質(zhì)的飽和溶液降至t1℃，均有溶質(zhì)析出