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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下圖是兩個(gè)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),說(shuō)法不正確的是(

A. 甲中①③對(duì)比,可探究鐵生銹是否與水有關(guān)

B. 甲中①②對(duì)比,可探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)

C. 乙中水中白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有接觸氧氣

D. 乙中紅磷不燃燒是因?yàn)榧t磷沒(méi)有可燃性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列曲線(xiàn)正確的是(

A. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

B. 向稀硝酸中加水

C. 雙氧水分解

D. 向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是模擬海水制鹽的流程

1)為了證明第①步所加的CaOH2溶液已過(guò)量,某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液,向其中繼續(xù)加入CaOH2溶液,若_____________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明CaOH2溶液已過(guò)量。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究

(提出問(wèn)題)濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有哪些溶質(zhì)?

(提出猜想)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后,作出如下猜想

猜想一:由于在②中加入了過(guò)量的碳酸鈉溶液,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還僅含過(guò)量的___________

猜想二:由于在①加入了過(guò)量的氫氧化鈣,發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,只含有反應(yīng)生成的氯化鈣.

猜想三:由于②所加的過(guò)量碳酸鈉在①之后,所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過(guò)量的氫氧化鈣全部除去,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有______________________

(驗(yàn)證猜想)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

推斷

1

取少量濾液于試管中,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置

___________

濾液中還含有___________溶質(zhì)

2

取步驟1反應(yīng)后的混合液過(guò)濾后,取濾液少量于試管中加入__________

___________

濾液中還含有氫氧化鈉

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)經(jīng)過(guò)興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析,推出猜想三是正確的.

(反思與拓展)為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng):___________

2)實(shí)驗(yàn)室制取較純凈的氧氣,可選用裝置___________(填寫(xiě)裝置序號(hào))

3)用C裝置收集二氧化碳,判斷已收集滿(mǎn)的方法是______________________

4)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ ,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是___________________________

5)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是___________ (填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))

A 烘干 B 溶解 C 過(guò)濾 D 洗滌

6)用裝置F制取氣體,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________

7)高錳酸鉀溶液可用于消毒,配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的高錳酸鉀溶液,需要固體高錳酸鉀______g,上述配制的溶液可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的高錳酸鉀溶液______g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬,BDE均為無(wú)色氣體.請(qǐng)回答:

1X______________________(填化學(xué)式).

2B物質(zhì)固態(tài)時(shí)在實(shí)際生活中的一種用途是___________

3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

A+E→B+C_________________________________

GE在一定條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:

1t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是___________

2t2時(shí),甲的飽和溶液中含有少量乙,提純甲常采用__________的方法.

3)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是___________

A 溶劑的質(zhì)量一定變小 B 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶液的質(zhì)量變大

4)將t2時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至t1時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng) B.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用如圖所示裝置探究鐵生銹的條件。

1)要證明鐵生銹與氧氣有關(guān),需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為__________

2)實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明鐵生銹與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

3)充分反應(yīng)后,將裝置A、B中分別注入少量稀鹽酸,兩個(gè)廣口瓶中現(xiàn)象的不同點(diǎn)是:_______,由此也可以證明鐵絲生銹情況。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

探究過(guò)程如下:

連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱(chēng)量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

甲同學(xué)利用裝置中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;

乙同學(xué)利用裝置中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;

丙同學(xué)利用裝置中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問(wèn)題:

1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱(chēng)量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).

A.移出裝置時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置中的空氣

C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把相同體積、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。這三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_______;若X、Y、Z都是+2價(jià)金屬,則相對(duì)原子質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_______

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