（1）如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_________________。

（2）改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是______________。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并 ____________后才能對(duì)試管加熱。

（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是 ________________。

（4）有一種神奇的蠟燭，點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅，這種蠟燭在制作時(shí)要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點(diǎn)只有150℃。當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，金屬并不燃燒，原因是________________ ，但當(dāng)蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復(fù)燃。但這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是 _____________。

（1）寫(xiě)出A、C裝置編號(hào)儀器的名稱：① ② 。

（2）甲同學(xué)用稀鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，觀察到試管中紫色石蕊試液 （填現(xiàn)象）。

（3）乙同學(xué)要用KMnO4固體來(lái)制取O2，應(yīng)選用圖中的 裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；在完成“氧氣的制取與性質(zhì)”的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)后，他還想進(jìn)行蠟燭在不同濃度的氧氣中燃燒情況的探究，現(xiàn)要較簡(jiǎn)便地獲得兩瓶不同濃度的氧氣，應(yīng)選擇收集氧氣的方法是 。

（1）從宏觀知微觀。

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_____；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退��?/span>X中一定含有的元素有__（填符號(hào)）。

（2）從微觀知宏觀。

①微粒A在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子：微粒C的符號(hào)是______。

②A-E五種微粒所含元素，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是___（填單質(zhì)化學(xué)式）。

③甲和乙在催化劑、高溫、高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。該反應(yīng)的基本類型為_________反應(yīng)。

A. a是氯酸鉀

B. b是氧氣

C. d是二氧化錳

D. t1時(shí)反應(yīng)開(kāi)始

A.Fe的原子序數(shù)為26

B.Al、Cu、Fe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定

C.Al、Cu、Fe都為銀白色金屬

D.該準(zhǔn)晶體中Al、Cu、Fe的質(zhì)量比為65：23：12

(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱：a________；b________。

(2)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置依次為______(填儀器編號(hào))，將生成的氣體通入裝置D，若無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的原因是(裝置氣密性良好)_____。

(3)某小組欲探究二氧化錳的用量對(duì)氯酸鉀分解速率的影響設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用9 g的氯酸鉀分別與不同質(zhì)量的二氧化錳混合加熱(反應(yīng)過(guò)程中其他條件均相同)。記錄從開(kāi)始加熱到收集滿一集氣瓶氧氣(約250mL)所需的時(shí)間，如下表：

①該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，甲同學(xué)認(rèn)為用裝置G收集，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該用裝置H收集，你認(rèn)為應(yīng)采用裝置____(填儀器編號(hào))收集更適合該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，理由是____。

②根據(jù)上述數(shù)據(jù)他們得出結(jié)論：二氧化錳的量越多氯酸鉀分解速率越大，你認(rèn)為是否科學(xué)，理由是_____。

(1)依此判斷下列物質(zhì)化學(xué)式：C_____，G_____；組成物質(zhì)B的元素有____。

(2)寫(xiě)出下列各物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：A→J：____；E→H+I：___；K→L：____；

(3)在歷史博物館中，很少有由J制造的較完好的古物，其原因是____。

Ⅰ．美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。

(1)該轉(zhuǎn)化屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化；其催化劑是兩種___(填“金 屬”或“非金屬”)。

(2)在能源領(lǐng)域，一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物。氫是一種___(填“化石能源”或“清潔能源”)；為減少溫室氣體排放，可大力開(kāi)發(fā)和利用的新能源還有___(至少一種)。

(3)甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料。若其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同，則其化學(xué)方程式為____。

Ⅱ．日本核災(zāi)難后，清潔煤電受到追捧。我國(guó)已成功運(yùn)行燃煤電廠二氧化碳捕集技術(shù)，使液態(tài)二氧化碳成為最終產(chǎn)品。

(1)以二氧化碳為原料可生產(chǎn)更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等。碳酸鉀中的陰離子是___(用離子符號(hào)表示)。

(2)該技術(shù)的重要一步是在低溫條件下用化學(xué)溶劑吸收煙氣中的二氧化碳�？刂频蜏貤l件的原因是___。

回答下列問(wèn)題。

（1）加入過(guò)量A溶解后，再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是 。

（2）工廠廢液中加入過(guò)量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）溶液甲中的金屬離子是 （寫(xiě)離子符號(hào)）。

（4）步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。

（5）鐵紅是煉鐵的主要原料，寫(xiě)出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式 。

(1)可燃性氣體在點(diǎn)燃之前要_______。發(fā)生爆炸的氫氣來(lái)自反應(yīng)堆燃料棒用作包殼的金屬鋯(zr)與水的反應(yīng)，該反應(yīng)在高溫下生成+4價(jià)鋯的氧化物和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(2)核事故釋放出的人工放射性核素碘131是原子序數(shù)為53號(hào)碘元素的一種原子，下列說(shuō)法正確的是_____。

A 碘l31是一種金屬元素 B 碘l31的放射性會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害

C 碘l31原子核外的電子數(shù)是78 D 碘l31的放射性是化學(xué)性質(zhì)

(3)我國(guó)于3月中旬出現(xiàn)了搶購(gòu)碘鹽的現(xiàn)象，用于防護(hù)核輻射。碘鹽是在食鹽中添加了一定量的碘酸鉀，由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防輻射的作用。碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”)，如果人體內(nèi)缺碘，會(huì)引起甲狀腺腫大。因此，在日常生活中，要適量攝入含碘的產(chǎn)品。