科目: 來源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:2X+7O2 4CO2+6H2O,下列關于X的說法正確的是( )
A. X由碳、氫、氧三種元素組成B. X的相對分子質(zhì)量為60
C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D. X中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中,加水稀釋后,再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaOH溶液,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。
(1)小張同學所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。
(2)通過計算,判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)是否與試劑瓶標簽上的數(shù)據(jù)相符_____(需要計算過程,計算結果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】教育部從2018年開始,要求在學校普及垃圾分類回收處理的相關知識。某化學活動小組結合所學的知識對此進行一系列實踐活動。
I.活動探究:
(1)學會識圖分揀垃圾:下列垃圾應投入帶有如圖圖標的垃圾箱內(nèi)的是______ (填字母序號)。
A 塑料瓶
B 果皮
C 碎瓷片
(2)學會檢驗有害氣體:含氯塑料焚燒時會產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗焚燒后的氣體中有氯化氫,可將其通入_____________溶液中,有白色沉淀生成即可。
(3)在農(nóng)村,人們把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的池中發(fā)酵可獲得沼氣,用作燃料,其中沼氣的主要成分是_____________(填寫化學式)。
II.實驗探究:
[提出問題]如何回收處理廢舊電池中的鎘?
[查閱資料]
(1)廢舊電池中含有鎘、汞等元素,這些元素會危害人類健康。
(2)鎘(Cd)從溶液中析出時呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價。
(3)碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘Cd(OH)2都是白色固體、難溶于水。
[設計實驗]先將廢舊電池進行處理以制得硫酸鎘(CdSO4)溶液,用于以下實驗。
實驗設計 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
與金屬反應 | 取少許溶液于試管中,加入足量的Zn粉,充分反應 | _______ | Zn可以置換出Cd |
與堿反應 | 取少許溶液于試管中,加入足量的氫氧化鈉溶液,充分及應 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 用化學方程式表示為_______ |
與鹽反應 | 取少許溶液于試管中,加入足量的__________溶,充分反應。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 可用該試劑除去CdSO4 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運動員”,相鄰“運動員”之間能發(fā)生化學反應。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、KOH、CaCO3和CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的___________、____________反應(寫化學式)。
(2)丁與戊反應的化學方程式為____________。
(3)丙與丁反應的化學方程式為_________。屬于_________(填基本反應類型)。
(4)若把無機物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進行分類,無機物x的類別不同于上述五種物質(zhì),如果用X替換戊,它也能與丁反應生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是__________(寫一種),其發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號),寫出該反應的化學方程式______。若用E裝置來收集氧氣,集滿氣體的集氣瓶移出水面后應_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳,其現(xiàn)象為________,請寫出有關的化學方程式______。
(4)若將B和H連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,請寫出B中發(fā)生反應的化學方程式_________。
(5)若用G裝置來去除CO中混有的少量CO2,則該裝置中最好加入下列哪種試劑_______(填字母序號),混合氣體應從________(填 “M”或“N”)端導管口進入。
A 濃硫酸
B 紫色石蕊溶液
C 氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)小英同學從水庫中取出渾濁水樣進行實驗。
①將水樣靜置,用如圖裝置進行過濾,其操作規(guī)范的是_____(填標號)。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護水資源的是____(填標號)。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過程中,溫度會____(填“升高”“降低”或“不變”)。
②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】近年我國科技創(chuàng)新成就斐然,為社會的發(fā)展作出了卓越貢獻。
(1)我國科學家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應,還將成為理想的能源補充形式。該化學反應的微觀過程如下圖所示。
①物質(zhì)丙屬于_____________ (填“無機物”或“有機物”)。
②反應前后, _____________(填“分子”或“原子”)的種類不變。
③物質(zhì)丁的化學式_________。
④參加反應的甲、乙物質(zhì)分子個數(shù)比為________。
(2)中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)是我國自行研制的全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)。北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時間。銣元素在元素周期表中的相關信息及其原子結構示意圖如圖所示,請回答下列問題:
①銣元素的相對原子質(zhì)量為________。
②銣原子的核電荷數(shù)為_______,在化學反應中銣原子容易_______ (填“得到”或“失去”)電子。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.將t2°C時A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C, A成為不飽和溶液
C.t2°C時,用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量A>B
D.t2°C時,將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需水100g
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,諾貝爾同學想測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù),先稱取該混合物樣品20g,完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)上表中x的數(shù)值為_____。
(2)求原固體混合物樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應時,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____(結果精確到0.1%);若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù),是否可行?并說明理由:_____。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學中常見的物質(zhì),其中A、D、G是單質(zhì),其他是化合物。C是天然氣的主要成分,F的水溶液呈藍色,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)物質(zhì)C的化學式為_____。
(2)圖中涉及復分解反應的化學方程式可能是_____;四種基本反應類型中,圖中涉及_____種。
(3)G在D中反應時的現(xiàn)象是_____。
(4)某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
①操作a、b的名稱分別是_____、_____。
②寫出流程中有關反應的其中一個化學方程式:_____。該反應能夠發(fā)生的原因是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com