科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+7O2 4CO2+6H2O,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( 。
A. X由碳、氫、氧三種元素組成B. X的相對(duì)分子質(zhì)量為60
C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D. X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%
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【題目】某市售某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖1所示。小張同學(xué)取5mL該濃鹽酸加入錐形瓶中,加水稀釋后,再逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液,反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖2所示。
(1)小張同學(xué)所取的5mL濃鹽酸的質(zhì)量為_____克。
(2)通過(guò)計(jì)算,判斷該濃鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與試劑瓶標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)相符_____(需要計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】教育部從2018年開(kāi)始,要求在學(xué)校普及垃圾分類(lèi)回收處理的相關(guān)知識(shí)。某化學(xué)活動(dòng)小組結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行一系列實(shí)踐活動(dòng)。
I.活動(dòng)探究:
(1)學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾:下列垃圾應(yīng)投入帶有如圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是______ (填字母序號(hào))。
A 塑料瓶
B 果皮
C 碎瓷片
(2)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)有害氣體:含氯塑料焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫,可將其通入_____________溶液中,有白色沉淀生成即可。
(3)在農(nóng)村,人們把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的池中發(fā)酵可獲得沼氣,用作燃料,其中沼氣的主要成分是_____________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
II.實(shí)驗(yàn)探究:
[提出問(wèn)題]如何回收處理廢舊電池中的鎘?
[查閱資料]
(1)廢舊電池中含有鎘、汞等元素,這些元素會(huì)危害人類(lèi)健康。
(2)鎘(Cd)從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)。
(3)碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘Cd(OH)2都是白色固體、難溶于水。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘(CdSO4)溶液,用于以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
與金屬反應(yīng) | 取少許溶液于試管中,加入足量的Zn粉,充分反應(yīng) | _______ | Zn可以置換出Cd |
與堿反應(yīng) | 取少許溶液于試管中,加入足量的氫氧化鈉溶液,充分及應(yīng) | 產(chǎn)生白色沉淀 | 用化學(xué)方程式表示為_______ |
與鹽反應(yīng) | 取少許溶液于試管中,加入足量的__________溶,充分反應(yīng)。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 可用該試劑除去CdSO4 |
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【題目】如下圖所示,甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽的“運(yùn)動(dòng)員”,相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、HCl、KOH、CaCO3和CuCl2,中的一種,其中,甲是單質(zhì),丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。
(1)甲能分別與另四種物質(zhì)中的___________、____________反應(yīng)(寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)丁與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(3)丙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。屬于_________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(4)若把無(wú)機(jī)物按單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽進(jìn)行分類(lèi),無(wú)機(jī)物x的類(lèi)別不同于上述五種物質(zhì),如果用X替換戊,它也能與丁反應(yīng)生成一種生活中常用的液態(tài)滅火劑,X是__________(寫(xiě)一種),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
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【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器a的名稱(chēng):____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_________(填字母序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。若用E裝置來(lái)收集氧氣,集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可利用裝置F來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳,其現(xiàn)象為________,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式______。
(4)若將B和H連接,可探究物質(zhì)燃燒所需的條件,請(qǐng)寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(5)若用G裝置來(lái)去除CO中混有的少量CO2,則該裝置中最好加入下列哪種試劑_______(填字母序號(hào)),混合氣體應(yīng)從________(填 “M”或“N”)端導(dǎo)管口進(jìn)入。
A 濃硫酸
B 紫色石蕊溶液
C 氫氧化鈉溶液
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【題目】(1)小英同學(xué)從水庫(kù)中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,其操作規(guī)范的是_____(填標(biāo)號(hào))。
a.用玻璃棒引流
b.濾紙邊緣高出漏斗
c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁
d.將濾紙濕潤(rùn),使其緊貼漏斗內(nèi)壁
e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過(guò)濾速度
②向過(guò)濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的___性除去雜質(zhì)和臭味。
③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說(shuō)明該水樣屬于___(填“硬水”或“軟水”)。
④生活中常用___(填“煮沸”“靜置沉淀”或“過(guò)濾”)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。
⑤為了人類(lèi)的生存和發(fā)展,人類(lèi)必須愛(ài)惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是____(填標(biāo)號(hào))。
A 生活污水直接排放 B 提倡使用節(jié)水器具
C 工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D 園林澆灌用滴灌、噴灌
(2)①在盛有水的燒杯中加入一定量硝酸銨,形成溶液過(guò)程中,溫度會(huì)____(填“升高”“降低”或“不變”)。
②用加了洗滌劑的水能洗掉餐具上的油污,這是利用了洗滌劑的____作用。
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【題目】近年我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
(1)我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。
①物質(zhì)丙屬于_____________ (填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
②反應(yīng)前后, _____________(填“分子”或“原子”)的種類(lèi)不變。
③物質(zhì)丁的化學(xué)式_________。
④參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為________。
(2)中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________。
②銣原子的核電荷數(shù)為_______,在化學(xué)反應(yīng)中銣原子容易_______ (填“得到”或“失去”)電子。
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【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是
A.A的溶解度大于B的溶解度
B.將t2°C時(shí)A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C, A成為不飽和溶液
C.t2°C時(shí),用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量A>B
D.t2°C時(shí),將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需水100g
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【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,諾貝爾同學(xué)想測(cè)定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先稱(chēng)取該混合物樣品20g,完全溶于100g水中。然后取用了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表,請(qǐng)你分析并進(jìn)行有關(guān)計(jì)算:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)上表中x的數(shù)值為_____。
(2)求原固體混合物樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%);若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來(lái)測(cè)定樣品中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),是否可行?并說(shuō)明理由:_____。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、D、G是單質(zhì),其他是化合物。C是天然氣的主要成分,F的水溶液呈藍(lán)色,G是目前產(chǎn)量最大的金屬,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。
(2)圖中涉及復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_____;四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,圖中涉及_____種。
(3)G在D中反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是_____。
(4)某工廠欲從只含有硫酸銅的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
①操作a、b的名稱(chēng)分別是_____、_____。
②寫(xiě)出流程中有關(guān)反應(yīng)的其中一個(gè)化學(xué)方程式:_____。該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是_____。
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