A.K+、Na+、Cl-、B.Mg2+、OH-、、Cl-

C.Na+、、、D.Ca2+、Cu2+、Cl-、

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

A. 原子是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子不一定是原子

B. 單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物不一定是單質(zhì)

C. 堿溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

D. 中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

A. 聞氣體氣味B. 測(cè)溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 檢查裝置氣密性

（1）Vc的化學(xué)式為_____;

（2）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____;

（3）小輝媽媽每天按要求服用該Vc片鈣，小輝建議媽媽可食用西紅柿來代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

（探究一）小麗提供了一份不完整的金屬活動(dòng)順序表，如下

金屬①具有很好的抗腐蝕性，其原因是_________________。

（探究二）：鎳（Ni）是一種銀白色金屬，常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性進(jìn)行了如下探究。

（猜想與假設(shè)）結(jié)合金屬活動(dòng)順序表，小剛作出如下猜想。

猜想一：鎳>鐵>銀

猜想二：________

猜想三：鐵>銀>鎳

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）實(shí)驗(yàn)方案如下。請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）得出了三種金屬的活動(dòng)性順序

（探究三）：小聰同學(xué)將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后，對(duì)所得混合物進(jìn)行了探究。

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）小聰欲將充分反應(yīng)后的固、液混合物進(jìn)行分離，他采取的操作是________________。

（3）取分離后所得的固體于試管中，加入適量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則分離所得固體中含有的物質(zhì)是___________。

（1）A的化學(xué)式_____、E的化學(xué)式_____；

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)；

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。

【題目】（6分）為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ），試計(jì)算：

（1）生成二氧化碳質(zhì)量是__________g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a________b________；

（2）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式________，收集該氣體時(shí)選用的裝置是_____（填“C”、“D”或“E”）；

（3）若用B、E組合可以制取和收集CO2，此時(shí)在錐形瓶中事先放進(jìn)的固體藥品是_______；

（4）F可以代替C、D、E收集氣體。欲收集具有下面性質(zhì)的氣體，應(yīng)如何使用裝置F？

①收集密度比空氣大的氣體：進(jìn)氣口為_______（填“c”或“d”下同）；

②收集難溶于水的氣體：瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝滿水，進(jìn)氣口為_______。

（5）NH3極易溶于水形成氨水，氨水可用作氮肥。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）與熟石灰（固體）混合物的方法來制取，此時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填“A”或“B”），收集裝置是______（填“C”、“D”或“E”）。