【題目】在學(xué)習(xí)了金屬的知識(shí)后,同學(xué)們開展了有關(guān)金屬活動(dòng)性及相關(guān)反應(yīng)的探究。請(qǐng)回答下列問題。
(探究一)小麗提供了一份不完整的金屬活動(dòng)順序表,如下
金屬①具有很好的抗腐蝕性,其原因是_________________。
(探究二):鎳(Ni)是一種銀白色金屬,常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性進(jìn)行了如下探究。
(猜想與假設(shè))結(jié)合金屬活動(dòng)順序表,小剛作出如下猜想。
猜想一:鎳>鐵>銀
猜想二:________
猜想三:鐵>銀>鎳
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)實(shí)驗(yàn)方案如下。請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)1 | _________________________ | 鎳片上有細(xì)小 的氣泡生成 | 在金屬活動(dòng)順序表中,鎳位于H之前 |
實(shí)驗(yàn)2 | 將鐵片加入到NiSO4溶液中 | 鐵片上有松散的固體生成 | ______________ |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)得出了三種金屬的活動(dòng)性順序
(探究三):小聰同學(xué)將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,對(duì)所得混合物進(jìn)行了探究。
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)小聰欲將充分反應(yīng)后的固、液混合物進(jìn)行分離,他采取的操作是________________。
(3)取分離后所得的固體于試管中,加入適量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則分離所得固體中含有的物質(zhì)是___________。
【答案】鋁能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化 鐵>鎳>銀 將鎳片加入到稀鹽酸或稀硫酸中 說明鐵比鎳活潑 過濾 鋅、銅、銀
【解析】
[探究一]根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可推知,①是鋁,鋁具有很好的抗腐蝕性,是因?yàn)殇X能和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜,阻止鋁的進(jìn)一步氧化;
[猜想與假設(shè)]根據(jù)猜想一:鎳>鐵>銀和猜想三:鐵>銀>鎳可知,猜想二是:鐵>鎳>銀;
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]將鎳片加入到稀鹽酸或稀硫酸中,鎳片上有細(xì)小的氣泡生成,說明鎳位于H之前;
將鐵片加入到NiSO4溶液中,鐵片上有松散的固體生成,說明鐵比鎳活潑;
[探究三](1)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)過濾可以將反應(yīng)后的固、液混合物進(jìn)行分離;
(3)若將所得濾渣放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則說明濾渣中一定有鋅,所以硫酸銅完全反應(yīng)生成銅,還有未反應(yīng)的銀。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某活動(dòng)小組利用數(shù)據(jù)采集器探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( 。
A.ɑ點(diǎn)所示溶液中,溶質(zhì)只有硫酸鈉
B.該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中
C.b點(diǎn)表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D.向c點(diǎn)所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸堿鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題。
(1)日常生活中有以下常見物質(zhì):白醋、純堿、苛性鈉、小蘇打、硫酸銨,其中屬于堿的是_____(填上述物質(zhì))。將少量無色酚酞溶液滴加到堿溶液中,溶液變_____。
(2)如飲食不當(dāng),胃會(huì)分泌出大量胃酸,服用含有下列哪種物質(zhì)的藥物可以中和過多胃酸,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
A NaOH
B Na2CO3
C Al(OH)3
(3)某氯化鈉樣品中,可能含有雜質(zhì):BaCl2、MgCl2、Na2SO4中的一種或幾種,某校課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究雜質(zhì)成分,探究過程如圖(已知?dú)溲趸V難溶于水):
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,用_____操作方法,可將上述實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的白色沉淀與溶液分離,加入適量NaOH溶液的目的是_____,寫出雜質(zhì)與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)操作考試中,小紅同學(xué)抽到“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳”,以下是她的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.裝大理石B.加稀鹽酸
C.制取并收集CO2D.檢驗(yàn)是否收集滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語填空。
①2個(gè)氫原__________。
②2個(gè)鉀離子__________。
③標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________。
(2)寫出下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義。
①NO2中“2”表示___________。
②SO42-中“2”表示________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.圖1,電解水
B.圖2,加熱碳和氧化銅的混合物
C.圖3,用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.圖4,向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一氧化二氮和一氧化碳是環(huán)境污染性氣體,可在催化劑表面轉(zhuǎn)化為無害氣體。該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法不正確的是( )
A. 甲的化學(xué)式為N2O
B. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量為28
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
D. 生成的丙與丁的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)
(1)H的化學(xué)式是____________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________。
(3)上圖中涉及到______基本反應(yīng)類型。
A 一種
B 二種
C 三種
D 四種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析與解釋的說法中,不正確的是
A.圖a中的實(shí)驗(yàn)可以證明Zn的活動(dòng)性比Cu強(qiáng)
B.圖b中實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是鐵生銹的條件之一是必須有氧氣存在
C.圖c實(shí)驗(yàn)中1、2試管分別得到H2和O2,A、B分別為電源的負(fù)極和正極
D.圖d實(shí)驗(yàn)中將兩藥品混合后,天平保持平衡,該變化遵守質(zhì)量守恒定律
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