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【題目】人類從石器時(shí)代進(jìn)入銅器時(shí)代,繼而進(jìn)入鐵器時(shí)代,銅作為金屬材料一直被廣泛應(yīng)用著。下面冶煉銅的方法中,沒有利用了置換反應(yīng)的是:(

A. C+2CuO2Cu+CO2

B. CO+CuOCu+CO2

C. H2+CuOCu+H2O

D. Fe+CuSO4Cu+FeSO4

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【題目】下列敘述及對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是(

A

洗去試管壁上附著的銅

Cu+H2SO4=CuSO4+H2

置換反應(yīng)

B

酸雨的形成

CO2 + H2O = H2CO3

化合反應(yīng)

C

用鐵桶盛放稀鹽酸

Fe 2HCl=FeCl2H2

置換反應(yīng)

D

拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律

2HgO2Hg+O2

分解反應(yīng)

A. AB. BC. CD. D

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【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球的裝置,測定空氣中氧氣含量.實(shí)驗(yàn)裝置如圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是_____;

2)冷卻后打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____

3)若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能原因主要有:_____(說出一點(diǎn)).

4)查閱資料:鎂+氧氣氧化鎂;鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂;根據(jù)提供的資料回答下列的問題,請(qǐng)問鎂條能否用來代替紅磷測定空氣中氧氣的含量嗎?_____(填不能)并說出原因是_____

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【題目】實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下二種實(shí)驗(yàn)方案均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,各方案操作如圖所示:

1)圖A:向外拉注射器,若裝置氣密性良好,將觀察到_____現(xiàn)象。

2)圖B:點(diǎn)燃燃燒匙中過量的紅磷,伸入集氣瓶中充分反應(yīng)并冷卻后,打開彈簧夾可觀察到_____現(xiàn)象。

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【題目】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是__(填字母).

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì) B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是軟水 D.投藥消毒發(fā)生的是化學(xué)變化

(2)自然界中的水多含雜質(zhì).含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水,鑒別硬水和軟水的方法是加入_______

(3)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施:___________

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【題目】1)根據(jù)物質(zhì)初步分類的知識(shí),在①雙氧水的溶液;②液態(tài)氧;③四氧化三鐵;④氯酸鉀;⑤二氧化碳;⑥自來水;⑦銅粉中屬于混合物的是_____(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是_____.屬于單質(zhì)的是_____;屬于化合物的是_____;屬于氧化物的是_____

2)如圖是水通電分解的實(shí)驗(yàn)示意圖.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管1中產(chǎn)生的氣體是_____,試管2中產(chǎn)生的氣體是_____,實(shí)驗(yàn)說明了水是由_____組成的.

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【題目】填寫化學(xué)符號(hào):

13個(gè)鉀原子_____;

28個(gè)二氧化氮分子_____;

32個(gè)碳酸根離子_____;

4)標(biāo)出NH4NO3中氮元素的化合價(jià)_____

5)地殼中所含最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物_____;

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【題目】如圖,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)中二氧化錳在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a%隨時(shí)間 t 變化圖象正確的是(  )

A.B.C.D.

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【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,性質(zhì)比較穩(wěn)定。在加熱的條件下,它能分解生成氧氣和水。查閱資料:

①將新制的濃度5%的雙氧水加熱到65℃時(shí)就有氧氣產(chǎn)生,加熱到80℃時(shí)就有較多氧氣產(chǎn)生。

②若在相同質(zhì)量5%的雙氧水中加入少量二氧化錳固體,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)速度快,所需時(shí)間短。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答問題:

1)請(qǐng)你寫出用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式:____________

2)小紅按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí),伸入帶火星的木條,木條并未復(fù)燃,為此,他利用圖乙裝置收集氣體,再用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃,那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是__________________。

3)以下是某小組同學(xué)探究影響過氧化氫分解速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

5

20

0.1

4

16.75

15

V

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

V=________:從實(shí)驗(yàn)___________________(填序號(hào))對(duì)比可知,過氧化氫分解速率與過氧化氫溶液濃度有關(guān)。從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)對(duì)比可知,過氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系是:___

②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量__(填減小”“不變增大)。

(注意:若正確回答下列問題加4分,總分不超過60分)

③除了上述影響因素外,過氧化氫分解生成氧氣的速率還與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你繼續(xù)探究。(寫出一種假設(shè),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)

(你的假設(shè))___________

(設(shè)計(jì)方案)

實(shí)驗(yàn)方法及步驟

可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_________

_________

假設(shè)正確

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【題目】根據(jù)下列三種測定空氣中氧氣含量裝置圖,回答有關(guān)問題:

1)甲中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式:__________________

2)乙裝置不能用來測定空氣中的氧氣的體積含量,理由是:____________________________。

3)丙裝置是使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量。已知暖寶寶貼(主要成分是鐵粉)的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化(即鐵與氧氣、水發(fā)生反應(yīng)生銹),實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入集氣瓶(容積為250mL)中的水的體積為48mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))

①暖寶寶貼中使用鐵粉不用鐵塊(或絲)的原因是____________________________。

②通過該實(shí)驗(yàn)測得空氣樣品中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_______________(精確到0.1%)。

③關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是___________

A 如果裝置漏氣,會(huì)使測量結(jié)果偏大

B 實(shí)驗(yàn)過程中,溫度計(jì)的示數(shù)先升高后降低至室溫

C 等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積

D 實(shí)驗(yàn)中暖寶寶貼(主要成分是鐵粉使用的多少與測量結(jié)果無關(guān))

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同步練習(xí)冊(cè)答案