如上圖所示是元素周期表的一部分,圖表示圖中______處元素的原子結構示意圖填序號,在化學反應中該原子易______ 電子填“得到”或“失去”,顯______價。圖①、②、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是______（填序號）。

（1）向酒精燈里添加酒精,不可超過酒精燈容積的______。

（2）給試管中的液體加熱時,應使用試管夾,夾在距試管口______處,試管里液體的體積不能超過試管容積的______,試管要與桌面大約成______角,試管口不能對著自己或他人。

（3）用試管刷刷洗試管時,用力過猛：______。

（4）滴管取用試劑后平放或倒置：______。

A.銅離子：B.氯元素：CL

C.保持水的化學性質的微粒是分子：H2OD.鎂離子：

A.測空氣中氧氣含量

B.驗證質量守恒定律

C.探究分子不斷運動

D.驗證二氧化碳密度比空氣大

（1）寫出C和D的名稱： C為_____________D為__________

（2）A轉化為E的符號表達式__________

（3）E轉化為B的符號表達式__________

（1）選擇裝置組合_________并在試管口加一團棉花可制取并收集較純凈的氧氣，其反應的符號表達式為_________；若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是__________。

（2）用過氧化氫和二氧化錳混合也可以制取氧氣，反應的符號表達式為___________。

（3）實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸溶液反應制取硫化氫氣體（H2S）。硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸。實驗室制取硫化氫氣體應選用的裝置組合為____________。

（4）如圖裝置可以收集并儲存氧氣。需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應從____________（填a或b）端通入。

（1）碳元素和氧元素的質量比是___________（填最簡單整數(shù)比）。

（2）每個丙烯酰胺分子中有____________個原子。

（3）計算丙烯酰胺中氮元素的質量分數(shù)__________。（精確到0.1%）

（4）計算142g丙烯酰胺中含氮元素的質量__________。

（5）多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________？

（1）不同種元素最本質的區(qū)別是__________（填序號）；

A 質子數(shù)不同

B 中子數(shù)不同

C 電子數(shù)不同

D 相對原子質量不同

（2）11號元素屬于__________（填“金屬”或“非金屬”）元素；11號和9號所示兩種元素形成化合物的化學式為___________，這種物質是由__________（填“原子”、“分子”或“離子”）構成的。

（3）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結構示意圖為

①當X=__________時，該粒子是原子；

②當X=8時，該粒子是__________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為___________；

③當X>10時，該粒子是___________（填“得”或“失”）電子形成的；

（4）善于總結和發(fā)現(xiàn)是學好化學的一種途徑，請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律：________

請回答以下問題。

（1）A物質名稱是________；操作①中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和__________，其中玻璃棒的作用是__________。

（2）操作②主要作用是除去一些異味和色素，該過程主要是_________變化（填“物理”或“化學”）。

（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量__________，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水。

（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用__________的方法來降低水的硬度。操作③________是凈水必不可少的一步。

（5）節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責，請你結合生活和課本知識，提出一條節(jié)水建議________。

（1）用化學用語表示：

①銅可以做電線，表示2個銅原子__________________；

②空氣中含量最多氣體的3個分子__________________；

③4個亞鐵離子__________________；

④氧化鎂中鎂元素顯+2價__________________；

（2）寫出下列化學符號中“2”的含義

①H2O_________________；

②Ca2+________________。