科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某牙膏的部分標(biāo)簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Na2PO3F的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(2)Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。
(3)若牙膏中其它成分不含氟,則每支這種牙膏中氟元素的質(zhì)量為_____,含Na2PO3F的質(zhì)量為_____g(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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【題目】煤是社會(huì)生產(chǎn)、生活中最重要的能源,其主要成分是碳。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源。煤氣化和液化流程示意圖如圖:
(1)粗煤屬于_____(填“純凈物”或“混合物”);第①步操作發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為_____。
(3)第③步通過(guò)化合反應(yīng)得到一種有機(jī)燃料甲醇(CH3OH),該過(guò)程的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)中CO與H2的質(zhì)量比為_____。
(4)上述流程中產(chǎn)生的SO2,若直接排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨。酸雨的形成過(guò)程如下:SO2+H2O=H2SO3,2H2SO3+X=2H2SO4,則X的化學(xué)式為_____。
(5)從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的氣化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)是_____。
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【題目】A﹣H 是初中化學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些物質(zhì),其中 A 是暗紫色固體,B 是人體生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣體,C 是黑色的固體粉末,E是淡黃色固體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_____;G_____。
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)③中起_____作用;反應(yīng)前后C物質(zhì)的質(zhì)量與_____不會(huì)發(fā)生改變。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
②_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng);
③_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng);
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【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答:
(1)儀器a的名稱(chēng)是_____。
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:先夾緊止水夾,再向長(zhǎng)頸漏斗中加水,若觀察到_____,則說(shuō)明該裝置氣密性良好。
(3)用H2O2制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積,另一儀器名稱(chēng)為_____,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“b”或“c”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室里,常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法,制備甲烷氣體。甲烷有可燃性,燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O
①選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母),收集甲烷氣體可選用裝置E,由此推測(cè)甲烷氣體的一條物理性質(zhì)是_____;甲烷氣體還可以用裝置C收集,由此推測(cè)甲烷氣體的另一條物理性質(zhì)是_____;
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素:檢驗(yàn)其純度后,_____(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論)。
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【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種:
(1)途徑丁制取氧氣的過(guò)程中用到的一種分離混合物的方法是_____(填““過(guò)濾”或“蒸餾”);
(2)圖中不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的途徑是_____(填““甲”、“乙”、“丙”或“丁”);
(3)以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中_____(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。
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【題目】1H、2H、3H分別表示氫元素的三種原子,可簡(jiǎn)寫(xiě)成1H、2H、3H.制造燃料電池常用1H制造氫彈要用2H、3H.請(qǐng)據(jù)“如圖”回答:
(1)1H、2H、3H三種原子中,_____數(shù)目不相等 (填“質(zhì)子”、“中子”或“電子”)。
(2)若2H2與O2燃燒生成重水(2H2O)的化學(xué)方程式可表示為:_____;則3H2在O2中燃燒生成超重水(3H2O)的化學(xué)方程式為:_____;
(3)在“圖2”的小方框中,把3H2與O2恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫(huà)齊全_____。
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【題目】圖中,A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的_____(填字母序號(hào))
a 8 b 10 c 11 d 12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y=_____;
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為_____,該物質(zhì)是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。
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【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. x的數(shù)值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
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【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B.不考慮反應(yīng)條件時(shí),該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C.該反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后元素的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變,分子的種類(lèi)改變
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【題目】中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)收集了一瓶淮河水,想模擬自來(lái)水廠的水的凈化過(guò)程,其實(shí)驗(yàn)流程如下:
(1)向水中加入A物質(zhì)是_____(填名稱(chēng)),攪拌溶解,靜置一段時(shí)間,就可以進(jìn)行操作①_____,除去水中的一些不溶物.
(2)操作②是吸附,主要目的是為了除去水中的一些有異味的物質(zhì)和色素,可選用的最佳物質(zhì)是_____,該物質(zhì)具有吸附性的原因是_____.
(3)為了鑒定凈化后所得的自來(lái)水是否是硬水,可以采用的方法是_____,家庭中使硬水軟化的簡(jiǎn)易方法是_____.
(4)愛(ài)護(hù)水資源需要節(jié)約用水和防治水體污染,請(qǐng)你寫(xiě)出一條節(jié)約用水的具體措施:_____.
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