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【題目】用如圖所示的裝置進行實驗,驗證質量守恒定律。
實驗1 | 實驗2 | |||
實驗藥品 | 硫酸銅溶液、鐵 | 過氧化氫溶液、二氧化錳 | ||
電子秤示數(shù) | 反應前 | m1 | m3 | |
反應后 | m2 | m4 |
(1)實驗2發(fā)生反應的化學方程式為____________________________。
(2)實驗2中藥品混合后,燒杯內可觀察到的現(xiàn)象為___________________。
(3)比較反應前后電子秤示數(shù),描述正確的是__________(填序號)。
Am1=m2 Bm1<m2 Cm3= m4 Dm3> m4
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【題目】工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應的微觀示意圖如下:
(1)圖1所示反應的化學方程式為_________。
(2)在圖2橫線處補全相應微粒的圖示_________。
(3)在上圖所示物質中,屬于單質的是_________(填化學式),屬于氧化物的是_________ (填化學式)。
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【題目】近年來,我國航天事業(yè)高速發(fā)展。
(1)2016年11月3日,長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射。該火箭使用液氫液氧做推進劑,燃料燃燒的化學方程式為___________。
(2)2016年11月18日,神舟十一號載人飛船順利返回。飛船返回艙在重返大氣層時,因與空氣劇烈摩擦,船體表面溫度會急劇上升。因此,返回艙表面必須有良好的防高溫措施。下列有關返回艙外覆蓋材料的說法合理的是__________ (填序號)。
a高溫條件下,能與大氣層中的氧氣發(fā)生劇烈燃燒
b高溫條件下,能發(fā)生吸熱反應帶走熱量
c高溫條件下,可熔化或升華帶走熱量
d有阻熱性,可阻斷熱量侵入艙內
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【題目】電解水實驗如圖所示。
(1)試管2中生成的氣體為__________。
(2)該實驗可得出水是由___________組成的。
(3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)在光照下分解水,反應的化學方程式為__________。
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【題目】出行乘坐汽車。
(1)汽車防凍液的主要成分是乙二醇(C2H6O2)。乙二醇中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為___________。
(2)車載安全氣囊使用了疊氮化鈉(NaN3)。在一定條件下NaN3迅速發(fā)生分解反應,生成兩種單質,該反應的化學方程式為____________________。
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【題目】錸在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列有說法不正確的是
A.錸的元素符號是ReB.錸原子的核內質子數(shù)為75
C.錸是非金屬元素D.錸的相對原子質量為186.2
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【題目】閱讀下面科普短文。
很多人畏甲醛如虎、談甲醛色變,甚至希望生活在“零甲醛”的世界里,你真的了解甲醛嗎?甲醛常溫下易溶于水,其水溶液具有防腐殺菌功能,35% ~ 40%的甲醛水溶液俗稱福爾馬林,可用來浸制生物標本,給種子消毒等,但不能用于保鮮蝦仁、魷魚等食品。在紡織品加工過程中,向助劑中添加甲醛,能防皺、防縮、防褪色等,但穿著或使用時會釋放甲醛。《國家紡織產 品基本安全技術規(guī)范》(GB 18401-2010)規(guī)定紡織品甲醛最大殘留量如下表:
項目 | A類 | B類 | C類 |
甲醛含量(mg/kg) | 20 | 75 | 300 |
甲醛可用于生產脲醛樹脂、酚醛樹脂、三聚氰胺-甲醛樹脂等膠黏劑。這些膠黏劑生產工藝簡單、性能良好、價格低廉,廣泛應用于裝修材料,但會緩慢釋放出甲醛。我國室內空氣質量標準(GB/T 18883-2002)規(guī)定,甲醛1小時均值濃度不得超過0. 10 mg/m3。下圖是3個房子在7個時間點測定的甲醛均值濃度。
甲醛還能用于合成有機材料,這些材料性能優(yōu)良,在工業(yè)機械、汽車制造、電子電器、日常用品等領域有廣泛應用,F(xiàn)在你對甲醛一定有了新的認識!
依據(jù)文章內容回答下列問題。
(1)甲醛的物理性質有________________ (寫出一條即可)。
(2)按照國家標準,B類衣服中甲醛的含量不得超過____________mg/kg。
(3)裝修后的房子通風6個月,甲醛含量___________ (填“符合”或“不符合”)國家標準。
(4)下列說法正確的是____________ (填序號) 。
A通風換氣可降低室內甲醛含量
B甲醛是防腐劑,但不能用于食品保鮮
C甲醛有百害而無一利,應禁用甲醛
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【題目】某化學興趣小組欲通過實驗測定某種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)。取該石灰石樣品8.0g,將80mL稀鹽酸分四次加入,所得數(shù)據(jù)如下表(已知該石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應):
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的體積(mL) | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應后剩余固體的質量(g) | 5.5 | m | 1.2 | n |
(1)上表中,m=_____,n=_____。
(2)該石灰石中碳鈣的質量分數(shù)為_____。
(3)若要制取6.6g二氧化碳,至少需要該石灰石多少克?_____(寫出計算過程,結果精確到0.lg)
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【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究:
(提出問題)
生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(收集資料)
a.濃硫酸有吸水性,可用于干燥某些氣體。
b.氫氧化鈉溶液與CO2反應,可除去CO2氣體
(提出猜想)
猜想1:只有CO;
猜想2:只有_____;
猜想3:含有CO和CO2。
(設計實驗)
基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質,興趣小組同學設計了如下實驗:
(實驗探究)
(1)觀察到_____(填序號)裝置的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成。
(2)有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO。
①C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F裝置中_____。
②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。
(實驗結論)
(3)實驗證明:猜想3成立,草酸分解的化學方程式是_____。
(問題討論)
(4)點燃E處酒精燈前,必須先通一會兒氣體,你認為該實驗操作_____(填“有”或“無”)必要,其理由是_____。
(5)D裝置的作用是_____。裝置末端酒精燈的作用是_____。
(6)(液化石油氣的主要成分是丁烷(C4H10),某廚房因使用不當,導致丁烷燃燒不完全生成了H2O、CO和CO2,且CO和CO2的質量比為56:44,請寫出此時丁烷燃燒的化學方程式_____。
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【題目】A-E是初中化學中常見的五種無色氣體,它們之間的轉化關系如圖所示(圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分產物省略),回答下列問題:
(1)B的化學式為_____。
(2)A物質對人類有有利的一面,也有不利的一面,舉例寫出A對人體不利的一面:_____(寫出一點即可)。
(3)反應②中氣體C發(fā)生的是_____(填“氧化”或“還原”)反應。
(4)寫出反應①的化學方程式_____。
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