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【題目】某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5 不能隨便排放在空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個密封性很好的注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如圖。然后給裝有足量紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解,回答下列問題:

1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式_________________。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約____________ mL。在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是___________________ 。

3)上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是_____________________________________ 。

4)測定空氣在氧氣含量的藥品要滿足什么條件?____________________

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:

a.小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。請和小剛一起探究下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)時,小剛把廣口瓶應(yīng)用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行__________ 作用,對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾。

2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水__________ (填“左移”、“右移”或“不動”)。當(dāng)揭去廣口瓶外的黑紙時,可以觀察到廣口瓶中的澄清石灰水渾濁,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式______________,來證明了植物能夠進(jìn)行呼吸作用。

b.小明看了小剛的方案后,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置來研究植物的光合作用,具體的操作是:取一只大燒杯,向其中裝入大半杯清澈的河水,在燒杯底部放一些新鮮水草,并通人一定量的二氧化碳?xì)怏w。靜置一段時間后,用漏斗罩住水草,然后將一只盛滿水的小試管倒置于漏斗上。過較長時間后,試管里收集到部分X氣體。

3X氣體應(yīng)該是________________(填寫物質(zhì)的化學(xué)式);

4)漏斗的作用是________________________;

5)如圖所示,小試管內(nèi)匯集的氣體壓強(qiáng)比外界的大氣壓______(填“大”“小”或“相等”)。

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【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題。

1)標(biāo)號儀器①的名稱是______________ 。其優(yōu)點(diǎn)是_____________。制取氧氣時其下端為什么伸入液面以下________________________

2)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,裝置選用A、FG,通過測定____________確定所收集到的氧氣體積,并做氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

①寫出該反應(yīng)的文字表式___________________。

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”“c”)該怎樣改進(jìn)?_________________。

③實(shí)驗(yàn)時在試管口放蓬松棉的作用是______________ 。

3)若用C裝置收集氧氣是因?yàn)?/span>_______________________C導(dǎo)管為什么要伸入瓶底________________。檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是________________。

4)若用AE裝置制取并收集氧氣時,只有當(dāng)氣泡_______________時,才能收集氧氣,收集完畢氧氣后,先要________________,然后再__________________

5)俞佳睿同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭,在酒精燈上加熱到發(fā)紅后,插入一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒,發(fā)白光。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是_______________________ 。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應(yīng)后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,可以設(shè)計(jì)加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實(shí)驗(yàn),比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題:

1)寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式_______________________

2)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大?_________________________________

3)若要進(jìn)一步證明二氧化錳是反應(yīng)的催化劑而不是一般的反應(yīng)物,在上述的實(shí)驗(yàn)中還要用到托盤天平,其作用是______________ 。為了從反應(yīng)后的固體殘?jiān)械玫礁稍锏亩趸i固體,需要依次經(jīng)過的____________、__________和洗滌、烘干四步主要步驟。

4)最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個實(shí)驗(yàn)來證明二氧化錳在反應(yīng)前后____________不變。

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【題目】寫下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并回答問題。

1)鎂條燃燒 __________________

2 木炭在氧氣中燃燒_______________ 。

3)加熱滴有紫色石蕊的碳酸溶液 ____________________ 。

4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳_________________________

5)加熱碳酸氫銨_________________________。以上屬于化合反應(yīng)的是_____________屬于分解反應(yīng)的是____________(填序號)

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【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請回答:

1)量取8 mL稀硫酸,應(yīng)選用______________(1050)mL的量筒。

2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________________,再去吸取其他藥品。

3)實(shí)驗(yàn)室用試管加熱液體時,液體量不應(yīng)超過試管容積的______________

4)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置的氣密性檢查方法是:_________________。

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【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。

小明在實(shí)驗(yàn)室中完成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):在試管中加入2mL蒸餾水,滴入2滴石蕊試液,然后通入二氧化碳?xì)怏w,溶液變紅。那么是什么物質(zhì)使得石蕊試液變色呢?

小明提出猜想:①水能使石蕊試液變色;②二氧化碳?xì)怏w能使石蕊試液變色

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取用石蕊試液染成的紫色的干燥紫花分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論

1

往紫花上噴水

______________

猜想①不正確

2

把紫花直接放入二氧化碳?xì)怏w中

紫花不變色

_________________

從上面的實(shí)驗(yàn)可知小明的猜想都不正確,那么你的猜想是________________。

實(shí)驗(yàn)方案

現(xiàn)象

結(jié)論及原因

紫花噴水后放入二氧化碳?xì)怏w中

_________________

你的猜想正確

通過探究可知往石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w,使石蕊試液變色的物質(zhì)是___________________ (填化學(xué)式)

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物,且常溫下都是液體;丙是單質(zhì);它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。

1)甲分解成生成乙和丙的化學(xué)方程式為____________________。

2)從微觀角度解釋甲、乙性質(zhì)有些差異的原因是____________________。

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【題目】某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳。

[實(shí)驗(yàn)一]選擇合適濃度的硫酸

操作:在28°C時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:

試管編號

1

2

3

4

5

硫酸濃度(%

15

20

25

30

35

氣體體積(mL

35

47

55

51

42

[實(shí)驗(yàn)二]選擇合適的反應(yīng)溫度

操作:往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應(yīng)的情況,記錄如下表:

試管編號

A

B

C

D

E

溫度(°C

40

50

60

70

80

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

氣泡比A號試管多

氣泡明顯比B號試管多

大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似

反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體

請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:

1)稀硫酸與大理石反應(yīng),在28°C時,選用硫酸的濃度最合適為___ %,因?yàn)闈舛刃∮诨虼笥诤线m濃度對反應(yīng)的影響是___________________。

2)在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為_____ °C,因?yàn)闇囟雀哂诨虻陀谠摐囟葘Ψ磻?yīng)的影響是___________________。

3)除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加____________________________________操作,更有利于氣體的制備。

4)該研究小組為了研究___________________對該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

試管編號

A

B

試管內(nèi)藥品

lg塊狀大理石與5mL25%稀硫酸

lg粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸

現(xiàn)象和比較

有少量氣泡

迅速產(chǎn)生較多氣泡

5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,你覺得在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用___________________(填編號)。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

1)請寫出圖中標(biāo)有字儀器名稱: a______、b__________________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為____,應(yīng)選 用發(fā)生裝置__________________(填字母),還需做的一點(diǎn)改動是____,否則水槽中的水將變成紫紅色;收集純凈的氧氣最好選用__________________(填字母)。若用F裝置收集,檢驗(yàn)是否集滿的方法:將帶火星的木條放在裝置F__________________(“m”“n”)處,木條復(fù)燃說明收集已滿。

3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。檢查發(fā)生裝置B氣密性的方法是:__________________。寫出檢驗(yàn)該氣體的方法(簡述操作步驟、現(xiàn)象) __________________。若用圖G排水法收集并測定二氧化碳的體積,水上方一層油的目的是________,若廣口瓶中留有少量空氣___________________(選填不會”)影響對二氧化碳體積的測定。

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