（查閱資料）① FeCO3在空氣中加熱生成鐵的氧化物和二氧化碳。

②FeO是一種黑色粉末，在空氣中加熱，能迅速被氧化成四氧化三鐵。Fe2O3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。Fe3O4能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。

③酸性條件下，FeCl2能使高錳酸鉀溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液變紅色。

（猜想與假設(shè)）

猜想1：固體成分是Fe2O3 猜想2：固體成分是Fe3O4 猜想3：固體成分是FeO

（進(jìn)行實驗）

利用如圖裝置進(jìn)行實驗（加熱和固定裝置已略去，裝置氣密性良好）。

打開彈簧夾K，通入氧氣，加熱FeCO3。當(dāng)瓶中產(chǎn)生的沉淀不再增加時，停止加熱，繼續(xù)通入氧氣至玻璃管冷卻。取玻璃管里的少量固體于試管中，滴加過量鹽酸，微熱，固體完全溶解。將所得溶液分成甲、乙兩份進(jìn)行實驗。

（解釋與結(jié)論）

（1）在實驗前就可以判斷猜想________（填“1”“2”或“3”）不成立，因為___________。

（2）實驗 b 的目的是_____________，由實驗a、b的現(xiàn)象可知，猜想__________（填“1”“2”或“3”）成立，則FeCO3與氧氣在加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）該同學(xué)反思后發(fā)現(xiàn)，不做實驗a也能得出相同的結(jié)論，理由是___________________。

（拓展與應(yīng)用）

（4）氧化鐵是鐵銹的主要成分，寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式______________。

（1）設(shè)備Ⅲ中的反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行，產(chǎn)生CO2和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，其中化合價升高的元素是__________________。

（2）設(shè)備Ⅵ中，參加反應(yīng)的物質(zhì)是_______________________________。

（3）設(shè)備Ⅴ中，可以循環(huán)利用的氣體是__________________________。

已知：Cu+H2SO4+H2O2==CuSO4+2H2O 2Fe+3H2SO4+3H2O2==Fe2(SO4)3+6H2O

（1）操作①的名稱是________________________________。

（2）提煉出的貴重金屬中含有_______________________________。

（3）經(jīng)過操作①得到的濾液中，除含有硫酸鋁、硫酸銅、硫酸鐵、水以外，還一定含有的物質(zhì)是__________。

（1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（2）用C裝置收集氧氣的方法是___________（填序號）。

① 排水法 ② 向下排空氣法 ③ 向上排空氣法

（3）檢驗C中收集滿氧氣的操作是___________________________________。

（4）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是______。點燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是___________________。

（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_______________。

（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是________________。

（3）升溫至260℃時，對比___________的實驗現(xiàn)象，能證明可燃物燃燒的另一個條件。

（4）實驗過程中，欲使②中的紅磷燃燒，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。

（1）甲試管實驗的目的是______________________________________。

（2）丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）最終得出四種金屬活動性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。

實驗1 水沸騰 實驗2 電解水 實驗3 二氧化碳的制取與性質(zhì)

（1）從微觀角度分析，實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是__________________________；能得出水是由氫元素和氧元素組成的實驗是______________________________。

（2）實驗3中，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；能證明二氧化碳與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是__________________________________。

（1） 實驗1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，用排水法收集該氣體的原因是_______________________________________。

（2）實驗2的現(xiàn)象是___________________，集氣瓶底放少量水的原因是_________。

（3）實驗3中，說明燃燒產(chǎn)物為二氧化碳的證據(jù)是______________（用化學(xué)方程式表示）；對比①②可得到的結(jié)論是______________________________________。

（1）味精的物理性質(zhì)是________。

（2）分析右圖得到的結(jié)論是_____________。

（1）下列說法正確的是_______（填字母序號）。

A 醫(yī)用雙氧水是化合物

B 醫(yī)用雙氧水應(yīng)該放置于暗處密封保存

C 將醫(yī)用雙氧水涂于傷口消毒時有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是氧氣

（2）最新研究表明，在光照條件下，利用Pt / TiO2為催化劑分解水可以得到過氧化氫和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。