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【題目】根據(jù)探究分子性質(zhì)的實驗回答下列問題:
(1)打開濃氨水的瓶塞,聞到有刺激性氣味,說明濃氨水有___________
(2)取燒杯A中少量無色溶液置于試管中,向其中滴加濃氨水,觀察到_________
(3)繼續(xù)進(jìn)行如左圖實驗,觀察到___________,A、B兩燒杯中的物質(zhì)沒有接觸卻產(chǎn)生了與(2)中相同的實驗現(xiàn)象,說明_______________。
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【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,C為黑色固體,則A為________,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________。
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,A在常溫下為氣體,C在生活中可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】用氫氧化鈣中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的氫氧化鈣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)當(dāng)加入氫氧化鈣時,溶液中的溶質(zhì)為
(3)若改用氫氧化鈉與相同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的 7(填“>”“<”或“=”)。
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【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時,第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。
實驗結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是________和 。
化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾,探究濾液的成分。
(提出問題)濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
(提出猜想)猜想①: ; 猜想②:Na2SO4;
猜想③:Na2CO3; 猜想④:Na2CO3、Na2SO4
(實驗探究)
若現(xiàn)象a只有白色沉淀,則猜想 成立;若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想 可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想 成立,若沉淀全部不溶解,則猜想 成立。
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【題目】某興趣小組為測定某赤鐵礦中氧化鐵的含量,取10 g赤鐵礦(主要成分為Fe2O3,假設(shè)其中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))置于燒杯中,加入足量的稀硫酸,燒杯中剩余固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線如圖所示。
請計算:(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______ 。
(2)反應(yīng)中消耗H2SO4的質(zhì)量_________。
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【題目】有A、B、C、D、E五種元素,A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體;B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素;D的單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中劇烈燃燒,生成一種黑色固體。
(1)寫出下列元素的元素符號:A:_____C:_____D:_____
(2)由B、C二種元素組成的化合物的化學(xué)式是_____。
(3)請寫出E的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】已知A、B、C、D四種元素核電荷數(shù)依次增大,A為元素周期表中原子序數(shù)為1的元素,B的種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),C是地殼中含量最多的元素,D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同,且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的一種物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出元素名稱或元素符號:A_____、B_____;
(2)寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的化學(xué)式_____。
(3)畫出A的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;從A的原子結(jié)構(gòu)分析,A元素在化合物中的化合價可能為_____。
(4)B、D兩種元素按質(zhì)量比3:16形成化合物的化學(xué)式為_____。
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【題目】如圖是某牙膏商標(biāo)上的部分文字,請根據(jù)上面的內(nèi)容用化學(xué)用語填空:
品名:XX牙膏成分:硝酸鉀、磷酸鈉、二氧化硅…
①牙膏屬于_________(填“混合物”或“純凈物”)
②寫出磷酸鈉中金屬元素的元素符號:_______。
③寫出硝酸鉀中陰離子的離子符號:________。
④計算二氧化硅中各元素的質(zhì)量比:_______________。
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【題目】某興趣小組探究分子特性時做了以下三組實驗。
實驗一:已知堿性溶液能使酚酞試液變紅,而氨水呈堿性,打開盛濃氨水的試劑瓶時能夠聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味。請回答實驗中的有關(guān)問題:
(1)甲同學(xué)用小燒杯取約40ml蒸餾水,向其中滴入5~6滴酚酞試液,攪拌均勻,溶液的顏色無明顯變化。
(2)如圖甲所示,取上述溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察到溶液顏色的變化是______,通過上述實驗,得出的結(jié)論是______。
(3)將燒杯中的酚酞試液分別倒入A、B兩個小燒杯中,另取一個燒杯C,向其中加入約5ml濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯,燒杯B置于大燒杯外(如圖乙所示)。觀察幾分鐘,燒杯A、B中發(fā)生的現(xiàn)象分別是______,這一現(xiàn)象中B燒杯的作用是______。
實驗二:乙同學(xué)將實驗進(jìn)行改進(jìn)(如圖丙所示)后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實驗。在試管中的濾紙條上相同間隔滴有無色酚酞試液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,試管中看到的現(xiàn)象是______,此現(xiàn)象說明了______。
實驗三:丙同學(xué)設(shè)計實驗如圖丁所示,在一個玻璃杯中放入約50ml水,向水中放入一大塊糖塊,在容器外壁沿液面畫一條水平線,當(dāng)糖塊消失后,液面比水平線______(填“高”“低”或“相平”),這一現(xiàn)象說明了______,同時還可以說明______。
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A.硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子
B.硒元素屬于非金屬元素
C.硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g
D.硒元素位于元素周期表中第四周期
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