（1）實驗考查時，需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g，量取該實驗所需水的體積時，需要選用的合適的儀器是_____。

（2）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是_____（填序號）。

①氫氧化鈉固體不純 ②裝瓶時，有少量溶液灑出 ③量取水時，仰視讀數(shù)

（3）如圖所示，某�；瘜W小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種：

①是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中；

②是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。

據(jù)圖像分析你認為是_____（填“①”或“②”）。

某同學在滴加過程中，意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生，請寫出產(chǎn)生氣泡時，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：_____。c點時溶液中的微粒有_____（用符號表示）。

（4）某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_____。

（1）該小組同學按如圖進行對比實驗，連續(xù)數(shù)天觀察發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象，由該實驗現(xiàn)象能得出的結(jié)論是_____。

（2）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)鐵銹主要成分是Fe2O3﹒nH2O，推斷鐵生銹主要與空氣中的_____有關(guān)。

（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)，鐵生銹還有一個次要過程：，Fe轉(zhuǎn)化為FeCO3總反應(yīng)的化學方程式可表示為，則X的化學式為_____。

（4）為防止鐵生銹，軍工上常對槍械等鐵制品進行烤藍處理，使其表面生成致密氧化物保護膜，有一種致密氧化物保護膜中Fe、O元素質(zhì)量比為21：8，則該氧化物中鐵、氧元素微粒個數(shù)比為_____。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：b_____。

（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其反應(yīng)的化學方程式為_____。用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____。

（3）該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用Ⅰ、Ⅱ 裝置，可進行的實驗是_____（填字母）。

a. 大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅱ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_____。

（1）C的化學式：_____；該物質(zhì)的用途可以是：_____（寫一種即可）。

（2）由A→B的基本反應(yīng)類型是：_____。

（3）寫出反應(yīng)②的化學方程式：_____。

（1） P點的意義是_____。

（2）甲溶液中混有少量的乙，常用_____方法提純甲；

（3） t2℃時，50g甲 物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，形成溶液的質(zhì)量等于_____g。

（4）t 2℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t℃時，下列說法正確的是：_____（填序號）。

①溶液質(zhì)量：甲<乙 ②溶劑質(zhì)量：甲>乙

③溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：甲=乙 ④溶質(zhì)質(zhì)量：甲>乙

（1）步驟①中發(fā)生的是_____變化（填“物理”或“化學”）。

（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。該反應(yīng)開始后，停止加熱反應(yīng)仍持續(xù)進行，原因是_____。

【題目】向一定質(zhì)量和的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是

A.c點溶液中溶質(zhì)為

B.a點溶液中的溶質(zhì)有2種

C.b~c段，溶液顏色逐漸加深

D.取d點的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）由實驗_____與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_____。

（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)或水不變色，氨水呈堿性）

（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_____，由實驗1得出結(jié)論是_____。

（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組，設(shè)計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？_____。

請回答問題：

（1）工業(yè)上常采用方法丁來制取氧氣，這種方法是_____（填“物理”或“化學” ）變化。

（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：

①寫出 b 儀器的名稱： b _____。

②實驗室采用方法甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），試管口要放棉花，該反應(yīng)的文字表達式是 _____。

③采用方法乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____（填序號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。

④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從_____（填“c”或“d”） 端通入。