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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見(jiàn)化肥,受潮時(shí)在常溫下即能分解,受熱時(shí)分解更快。如圖是驗(yàn)證碳酸氫銨性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),試管中裝有少量碳酸氫銨固體,兩燒杯中分別盛有水和澄清石灰水。回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向燒杯A的水中加入下列物質(zhì)中的________(填字母)。

ANH4Cl固體 B食鹽 C濃硫酸 D熟石灰

2)實(shí)驗(yàn)觀察到紅色石蕊試紙變藍(lán)色,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此,寫(xiě)出碳酸氫銨分解的化學(xué)方程式________________。

3)碳酸氫銨保存時(shí)應(yīng)注意__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鋰在元素周期表中的信息及其離子結(jié)構(gòu)示意圖:

1)鋰的原子序數(shù)為_______,相對(duì)原子質(zhì)量為_________。

2)鋰離子核外有_______個(gè)電子,其化合價(jià)為_______。

3)鋰廣泛用于作電池材料,某電池的正極材料為LiFePO4,其中磷顯+5價(jià),則鐵元素的化合價(jià)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),測(cè)得燒杯中溶液pH的變化曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

B.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaCl

C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液呈堿性

D.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,將①中液體滴入②中與固體混合,觀察到氣球逐漸變大。則下表中液體①與固體②的組合,不符合題意的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

稀鹽酸

氫氧化鈉溶液

鐵粉

生石灰

硝酸銨

氯化銨

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.溶解度:甲>乙

B.要將乙從溶液中結(jié)晶析出,可采用蒸發(fā)溶劑的方法

C.t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙

D.t2時(shí),將30克乙放入100水中,可得飽和溶液130

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硅是制作太陽(yáng)能電池板、計(jì)算機(jī)芯片等的重要材料,工業(yè)上制取粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后硅的化合價(jià)從+4價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)

C.碳發(fā)生了氧化反應(yīng)D.該反應(yīng)綠色環(huán)保

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全。某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它的成分進(jìn)行探究。

(查找資料)

1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng)。如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng)。因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐敗。

2)常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:①濃硫酸 ②生石灰 ③氫氧化鈉固體 ④鐵粉⑤硅膠(化學(xué)式 SiO2·nH2O,無(wú)色透明粒狀固體,無(wú)毒無(wú)害)

3)鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

(活動(dòng)與探究)

1)初步判斷:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的物質(zhì)及理由是________________。

2)實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)

主要現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

實(shí)驗(yàn) 1:打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察

該樣品為黑色固體

該保鮮劑一定不是____

實(shí)驗(yàn) 2:向?qū)嶒?yàn) 1 的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸,振蕩

固體逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生

該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是_____

實(shí)驗(yàn) 3:另取該保鮮劑進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)

澄清石灰水變渾濁

(活動(dòng)反思)

1)實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后,所得溶液中的溶質(zhì)一定有__________________

2)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是_____(寫(xiě)出一種即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

若廣口瓶中收集滿(mǎn) CO2 氣體后,關(guān)閉 K1、K2,分液漏斗中加入 NaOH 溶液,右側(cè)導(dǎo)氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開(kāi)分液漏斗的活塞,注入足量 NaOH 溶液,關(guān)閉分液漏斗的活塞,一段時(shí)間后,打開(kāi) K2,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

1)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________,選用的收集裝置是____(填字母序號(hào),下同)。如圖 E 所示,鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

2)如圖 F 所示,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。能說(shuō)明 CO2 密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分 Fe2O3),實(shí)驗(yàn)方案如下圖所示。

(資料)Ⅰ.含有鐵元素的堿均不溶于水。

.不溶性的堿加熱條件下,可生成價(jià)態(tài)相同的氧化物和水。

.氫氧化亞鐵可在空氣中氧化成氫氧化鐵。

1)步驟①②③中的相同操作是_______________

2)步驟③發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

3)檢驗(yàn) A 是否過(guò)量的方法為______________________。

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