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【題目】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,但實驗中發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生。請你一起參與探究:
(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么呢?
(猜想假設(shè))猜想一:臭氧(化學(xué)式為O3);猜想:HCl; 猜想三:Cl2
同學(xué)們認為不需要實驗驗證就可以判斷猜想二是錯誤的,理由是________。
(鏈接資料)(1)Cl2+H2O=HClO+HCl,HClO具有強氧化性和漂白性,可殺滅細菌病毒,使有色物質(zhì)褪色;AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3,AgCl是一種白色沉淀。
(2)臭氧在二氧化錳存在情況下極易分解產(chǎn)生氧氣。
(實驗探究)查閱資料后大家認為猜想一是錯誤的,理由為________。他們進一步做了如下實驗:取氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中加熱,先將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管口,看到的現(xiàn)象是___________;再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口,試紙先變紅后______ 最終證明猜想三正確。
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【題目】過氧化鈣( CaO2)微溶于水,溶于酸,是一種對環(huán)境友好的多功能化合物。以下是制備過氧化鈣的工藝流程圖:
請回答下列問題:
(1)氣體X是___________(填化學(xué)式),實驗室常用澄清石灰水來檢驗X,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(2)玻璃棒在過濾操作中所起到的作用是__________。下列是某同學(xué)進行過濾操作時的一些做法,其中正確的是___________(填字母序號)。
A直接向漏斗中傾倒待過濾的液體 B濾紙邊緣高于漏斗邊緣
C漏斗下端管尖緊靠燒杯內(nèi)壁 D用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度
(3)寫出由物質(zhì)A反應(yīng)生成CaO2·8H2O的化學(xué)方程式____________。
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【題目】同學(xué)們?yōu)檠芯恳谎趸嫉男再|(zhì)進行了下面實驗。下列關(guān)于該實驗敘述正確的是( )
A.該實驗驗證了一氧化碳具有氧化性
B.丙過程中能觀察到銅絲從紅色變成了黑色
C.裝置中石灰水的作用是吸收剩余的一氧化碳
D.待反應(yīng)結(jié)束冷卻后軟質(zhì)塑料瓶會變癟
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題。
(1)寫出圖中儀器的名稱 ①________;②_____________。
(2)通常情況下,NH3是一種無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室里用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取 NH3,實驗室制取 NH3應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,收集裝置是______(填字母)。
(3)實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制得硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵,其反應(yīng)方程式為_________。
(4)小芳同學(xué)在實驗室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是_____(填字母)。
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【題目】根據(jù)圖及所學(xué)知識,回答下面的問題
(1)圖a中用燈帽蓋滅酒精燈利用_________________的滅火原理;
(2)圖b中將煤球加工成蜂窩煤后再燃燒,有利于煤充分燃燒的原因是____________;
(3)圖c中火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為_____________;
(4)由圖d中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)__________采用二氧化碳進行滅火(填“能”或“不能”),寫出圖d中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
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【題目】利用如圖1裝置探究物質(zhì)燃燒,點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞,待蠟燭熄滅后,將滴管中的水全部滴入集氣瓶中,生石灰遇水放出大量的熱,使鋁盒中的白磷立即燃燒。如圖2是瓶中①二氧化碳和②氧氣的含量隨時間變化的圖像。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.曲線①是二氧化碳變化,曲線②是氧氣變化
B.在t1至t2時間段內(nèi)蠟燭已熄滅而白磷還沒有開始燃燒
C.該實驗證明了蠟燭燃燒生成的二氧化碳氣體仍能支持白磷的燃燒
D.該實驗證明了不同物質(zhì)的燃燒對氧氣的質(zhì)量分數(shù)需求不同
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【題目】如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,下列說法正確的是( )
A.甲處發(fā)生的是化合反應(yīng),乙處發(fā)生的是置換反應(yīng)
B.甲處現(xiàn)象是黑色粉末減少,乙處現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅
C.丙裝置的作用是收集二氧化碳
D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理
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【題目】我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑,其催化反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)改變B.反應(yīng)前后氧元素的化合價不變
C.反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1D.此反應(yīng)對緩解人類能源危機有重要意義
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【題目】聯(lián)合國將 2019 年列為“國際化學(xué)元素周期表年”。鍶、鎂元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,下面說法正確的是( )
A.這兩種元素的化學(xué)性質(zhì)差異很大B.鍶原子的中子數(shù)為38
C.鍶的氧化物化學(xué)式為SrOD.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
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