相關(guān)習(xí)題
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19、A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種黑色物質(zhì),將它們按如圖所示流程進行實驗:
請根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
C
,B
CuO
,C
CO2
,D
Cu
,E
CO

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2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你,團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
能,是當今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源.但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)生溫室氣體
 
(填一種),導(dǎo)致溫室效應(yīng).
(2)我國積極發(fā)展綠色能源能,以減少污染性氣體的排放.對于①水力發(fā)電;②風(fēng)力發(fā)電;③天然氣發(fā)電;④太陽能發(fā)電;⑤垃圾焚燒發(fā)電等5種發(fā)電方式,你認為有利于減少溫室氣體排放的是
 
(填序號).
(3)汽油是常見的化石燃料,當空氣中懸浮著一定量的汽油分子時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較
 
(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,完全燃燒時生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)加油站必備的消防用品之一是沙子,用沙子滅火的原理是
 

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16、用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)兩個氧原子
2O
,(2)三個鎂離子
3Mg2+

(3)一個水分子
H2O
;(4)氫氧化鈉中氫氧根顯-1價
OH-

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用6.5g鋅恰好與100g稀硫酸完全反應(yīng),則這種硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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17、2008年4月9日,某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件.鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊,酸霧導(dǎo)致十余人住院觀察.看到這個新聞后,學(xué)校的化學(xué)活動小組舉行了一次事故處理研討會.請你運用所學(xué)的化學(xué)知識參與其中.
(事故危害分析)(1)鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染.  (2)鹽酸的刺激性氣味危害人體健康.
(事故處理方案)對于事故處理,同學(xué)們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:
氫氧化鈣
(填寫一種具體物質(zhì)).理由是
酸堿能發(fā)生中和反應(yīng)

(2)小紅提出不同意見:她認為在污染面積較大,不能使用酸堿指示劑的情況下,無法確定
酸堿是否完全反應(yīng)
,因為
反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象

(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質(zhì)處理酸液.例如:
碳酸鈣
(填寫一種具體物質(zhì),選擇這種物質(zhì)的優(yōu)點是
價格便宜,能與鹽酸反應(yīng)生成無污染的物質(zhì)

(事故處理反思)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣.用
pH試紙
來進一步確定.

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某小組在實驗室里制取CO2時,用到了下列裝置,請回答有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)能用B裝置收集CO2,是因為CO2的密度比空氣
 
,
(2)用B裝置收集CO2時,檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在
 
;
(3)將生成的CO2通入石蕊試液中,試液變紅,原因是CO2
 
反應(yīng)生成了碳酸;
(4)將A裝置改成C裝置,通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降.這一改進的主要目的是
 
(選填序號);
    A.使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止  B.使破損的小試管得到利用  C.生成更多的CO2
(5)如果在實驗室利用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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15、請回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問題:
(1)下列兩個方案都可以除去銅粉中的少量氧化銅
①用稀鹽酸除去氧化銅;②用CO還原氧化銅.
從環(huán)境保護和操作簡便等方面考慮,較好的方案是
選填“①”或“②”);
(2)要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀鹽酸,原因是會生成
氯化鉀
填寫具體物質(zhì)的名稱或化學(xué)式),而引入新的雜質(zhì).
(3)要使NaCl溶液中的少量Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,可選用適量的
氯化鋇溶液

(4)要除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體,將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后,氫氣中仍含有的雜質(zhì)是
水蒸氣

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13、下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:

回答下列問題:
(1)B圖中加水的儀器的名稱是
分液漏斗

(2)上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號)
A

(3)B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
液體飛濺,內(nèi)壁有液滴
,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
水滴入濃硫酸溶解放出熱使水爆沸
.B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是
使受熱膨脹的氣體擴散到空氣中,減小瓶內(nèi)壓強

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12、小強在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色液體.
(1)他聞了聞,初步判斷為白醋,小強是利用白醋的
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷;
(2)他取少量此液體放入玻璃杯中,加入純堿,產(chǎn)生氣體,說明該液體具有
酸性
(填“酸性”“堿性”或“中性”),進一步判斷為白醋;
(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液,溶液變?yōu)?div id="vlnydjm" class="quizPutTag">紅
色,要使其變?yōu)樗{色,可向其中加入
B
(填編號)
A.食鹽       B.熟石灰       C.白酒       D.水.

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11、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),請回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+
離子(填符號).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,它們都能使無色酚酞試液變,其中氫氧化鈉固體還可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
氨氣
等氣體(填一種即可).
(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

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