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14、下列能源在使用的過程中,可能會引起酸雨的是( 。

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對于化學方程式:6Fe+3O2
 點燃 
.
 
2Fe3O4.下列敘述正確的是(  )
A、該反應不能發(fā)生,因為不符合客觀事實
B、反應物、生成物的化學式書寫錯誤
C、反應條件不正確
D、沒有遵守質(zhì)量守恒定律(沒有配平)

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6、早在三年前,北京就推出“單車總動員”迎奧運首都公共自行車行動.許多市民也開始不開汽車,改騎自行車上班.從環(huán)保角度看,這主要是有利于減少城市的( 。

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5、不同元素本質(zhì)的區(qū)別是原子的( 。

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4、以下事實,不能說明分子間有間隔的是( 。

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15、某探究小組在實驗室里探究實驗室制取二氧化碳的原理,(儀器有石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、水、碳酸鈉、碳酸鈣粉末等)他們將兩塊石灰石分別放入稀鹽酸和稀硫酸中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,稀鹽酸與石灰石反應速率快,而稀硫酸與石灰石反應速率卻很慢,這是為什么呢?小組成員查閱資料發(fā)現(xiàn):化學反應速率和溫度、反應物的接觸面積、催化劑、反應物濃度四大因素有關.于是小組提出如下四大猜想,請你完成下列有關問題:
猜想:1、溫度太低.
      2、稀硫酸中的石灰石與稀硫酸接觸面積太。
      3、水和石灰石能反應,HCl對反應有催化作用.
      4、
由于用到的硫酸的濃度偏低

小組進行實驗探究如下:
首先排除猜想1,原因是
在相同溫度下完成的實驗
;
對于猜想2我們可以采取的驗證實驗是
加入顆粒相對更小的石灰石進行實驗
;
若你還能對猜想3和4提出合理的驗證實驗,每寫對一個加兩分,最多獎勵4分.(化學試卷總分不超過60分).
對于猜想3我們可以采取的驗證實驗是
實驗完畢后滴入紫色濕潤試液檢驗溶液是否顯酸性
;
對于猜想4我們可以采取的驗證實驗是
加入高濃度的硫酸進行實驗,觀察反應速度

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14、在初中化學中有四種最常見的氣體,又稱“四氣”,分別指的是氧氣、氫氣、二氧化碳和一氧化碳,請你從四種氣體任意選出兩種,用三種不同方法進行鑒別.你選的氣體是
氧氣
二氧化碳
(此兩空不算分)

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化學課外活動小組進行了一系列的實驗探究,請按要求回答:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)小強想用高錳酸鉀制取氧氣,他應選擇上述裝置中的
 
 
(填字母)進行組裝.裝置中還缺少
 
,該反應的化學方程式為
 

(3)小紅同學要制取并收集CO2應選擇
 
 
(填字母)進行組裝,驗滿方法是
 

(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 

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12、家庭廚房中“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學物質(zhì).請問:
(1)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(2)取大理石臺面邊角料,放入充滿SO2的集氣瓶中,再加入適量水,會使其失去光澤,變得粗糙.這是因為
二氧化硫能和水反應生成亞硫酸,亞硫酸能夠腐蝕大理石

(3)在農(nóng)村柴草還是主要家庭燃料,燒柴草時有一句俗語是“人要實心,火要空心”,請解
釋這句俗語后半句包含的化學知識
增大可燃物與氧氣的接觸面積能夠促進燃燒

(4)小亮告訴媽媽,構(gòu)成食鹽的主要微粒是
鈉離子和氯離子

(5)“釜底抽薪”(釜:指古代炊具,相當于現(xiàn)在的鍋;薪:指柴火)包含的滅火原理是
移走可燃物

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任強同學在學;瘜W晚會上進行化學用語接龍活動,請你幫他完成.
任寫一種元素符號
 
--→該元素形成的單質(zhì)
 
--→含有該元素的一種化合物
 
--→該元素在此化合物中的化合價
 
--→該化合物參加的一個化學反應的化學方程式
 
--→該反應的類型
 
.(其實任何一個環(huán)節(jié)都可以有不同選擇,這樣答案是開放的).

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