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24、下圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)，并回答問題：
（1）將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是
放熱，U型管內(nèi)a液面下降，b液面上升．燒杯內(nèi)硝酸鉀晶體減少
；
（2）請(qǐng)解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因
氫氧化鈉溶于水放熱，使試管內(nèi)溫度升高，氣體壓強(qiáng)變大，大于外界的氣壓，在內(nèi)部氣體壓強(qiáng)的作用下，a液面下降，b液面上升．試管外的硝酸鉀飽和溶液的溫度也升高，硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大，所以硝酸鉀晶體減少．
．

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23、在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中，教師提供了一包白色粉末，并告知該白色粉末可能是BaSO4、CaCO3、CuSO4中的兩種物質(zhì)，要求興趣小組成員進(jìn)行探究．
查閱資料：小組成員查到以下信息：
I．BaSO4、CaCO3、CuSO4三種粉末都呈白色；
II．BaSO4不溶于稀硝酸，CuSO4粉末溶于水形成的溶液呈藍(lán)色．
提出問題：白色粉末中含有哪兩種物質(zhì)呢？
進(jìn)行猜想：白色粉末可能為：（答兩種猜想）
（1）
BaSO4
和
CaCO3
；（2）
CaCO3
和
CuSO4

實(shí)驗(yàn)探究：請(qǐng)你任選其中一種猜想，幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．

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請(qǐng)你根據(jù)下圖來回答問題：
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（1）圖f的名稱是
 
，圖A實(shí)驗(yàn)操作的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性，從該圖觀察到此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)，還需補(bǔ)充的儀器和用品是
 
．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（3）能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
；
（4）在方框處畫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集的裝置圖．
<small id="ecusc"></small>
      


      




      

			
      

			
      
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      21、碳酸氫銨是一種化肥，外觀與食鹽相似．生產(chǎn)廠家有下面一段說明：“本品宜貯于干燥陰冷處，防止受潮，施用后蓋土或立即灌溉，避免曝曬或與堿性物質(zhì)（如熟石灰）混合使用，以免變質(zhì)損失肥效．根據(jù)上述敘述，歸納碳酸氫銨的性質(zhì)．
      （1）物理性質(zhì)：
      外觀與食鹽相似，易溶于水
      ；
      （2）化學(xué)性質(zhì)：
      熱穩(wěn)定性差，能和堿性物質(zhì)反應(yīng)
      ．
      

			
      

			
      
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      20、如圖所示．3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成兩個(gè)丙分子從圖中可獲得：
      （1）甲分子的化學(xué)式為
      H2
      ，丙中兩種元素的化合價(jià)分別為
      氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氮元素的化合價(jià)是-3價(jià)

      （2）選擇一種反應(yīng)物分子和生成物分子進(jìn)行比較，寫出其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．
      相同點(diǎn)
      氫氣分子和氨分子中都含有氫原子
      ；不同點(diǎn)
      氫氣分子中含有一種原子，氨分子中含有兩種原子
      （各答一點(diǎn)）．
      

			
      

			
      
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      19、用焚燒法處理假冒偽劣商品時(shí)，濃煙滾滾，火光沖天，刺激性氣味彌漫四周．
      （1）針對(duì)上述處理方法，請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ǎ?div   id="i246uwu"   class="quizPutTag">這種處理方法不科學(xué)，燃燒產(chǎn)生的煙霧（或有害氣體）會(huì)污染空氣
      ；
      （2）關(guān)于偽劣商品的處理你的合理化建議是
      這些假冒偽劣商品直接燒掉是浪費(fèi)，可以將其運(yùn)到工廠，轉(zhuǎn)化為別的物質(zhì)加以利用，即可變廢為寶
      ．
      

			
      

			
      
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      18、某實(shí)驗(yàn)測(cè)出的人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示．
      （1）請(qǐng)你回答：因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是
      O2
      ．（填化學(xué)式）
      （2）請(qǐng)你證明：呼出氣體中含有水蒸氣．你的實(shí)驗(yàn)方法是
      對(duì)著玻璃片吹氣，觀察是否有水霧．

      （3）請(qǐng)你分析：x氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng)，但在呼出氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了，原因是
      是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起的．
      

			
      

			
      
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      17、日常生活中應(yīng)注意合理攝取營養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素．
      （1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)物質(zhì)，是日常膳食的重要組成部分．下列食物：①蘋果；②葡萄干；③牛奶；④米飯；⑤大豆．其中含有豐富蛋白質(zhì)的是
      ③⑤
      （填寫編號(hào)）．
      （2）人體攝人的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成
      二氧化碳和水
      ，同時(shí)放出能量．供肌體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要．
      （3）目前一種叫碘酸鈣的保健品已進(jìn)入一些超市，其含有人體必需的微量元素有
      碘
      

			
      

			
      
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      16、現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì)，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

      （1）純堿屬
      鹽
      類（填“酸、堿、鹽”），其水溶液的PH
      大于
      7（填“大于”、“小于”或“等于”）；
      （2）上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是
      ③④
      （填序號(hào)）；
      （3）發(fā)酵粉的主要成分是（填化學(xué)式）
      NaHCO3

      （4）上述四種物質(zhì)（或其中的主要成分）共同的化學(xué)性質(zhì)都能跟
      稀鹽酸
      反應(yīng)；
      （5）工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的
      碳酸鈉
      溶液（填溶質(zhì)化學(xué)名稱）與石灰水反應(yīng)、制取氫氧化鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
      Na2CO3+Ca（OH）3=CaCO3↓+2NaOH
      

			
      

			
      
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      11、下列關(guān)于制取氣體的操作可能不正確的是（　　）
      

			
      

			
      
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