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科目: 來(lái)源: 題型:

20、將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.過(guò)一會(huì)兒會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是什么?該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)目的是什么?結(jié)合該實(shí)驗(yàn),你還想到了什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、現(xiàn)有大小相同且用玻璃片蓋上的兩瓶無(wú)色氣體,一瓶為SO2,一瓶為H2S.將兩瓶氣體口對(duì)口放置,抽去玻璃片,觀察到瓶壁逐漸有淡黃色固體單質(zhì)和水珠附著.請(qǐng)用分子的有關(guān)知識(shí)解釋上述現(xiàn)象并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、在物質(zhì):鐵、鹽酸、純堿、石灰水兩兩混合后,可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一共有
4
個(gè),其中能產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)有
2
個(gè).寫出一個(gè)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、如圖,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.
(1)若B中尖嘴導(dǎo)管處有“噴泉”產(chǎn)生,請(qǐng)推測(cè)A中的物質(zhì)可能是
鋅和稀硫酸(或過(guò)氧化氫和二氧化錳)
;
(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集氣瓶中可分別盛放的藥品是
氫氧化鈉溶液和二氧化碳
(請(qǐng)寫出其中的一組).寫出其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(其他合理答案也給分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、給盛有飽和石灰水的試管加熱,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
變渾濁
.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
變小
(填:變大、變小或不變).若使熟石灰較快地溶解在水中,請(qǐng)寫出你的一條建議
攪拌或粉碎或降溫

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、鐵礦石的冶煉是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程.在右圖的演示實(shí)驗(yàn)的示意圖中,使用酒精燈的目的是
把多余的一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳,以避免對(duì)空氣造成污染
;請(qǐng)你寫出該裝置中的一個(gè)化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3═2Fe+3CO2(其他合理答案也對(duì))

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、為了證明酸雨的形成和二氧化硫有關(guān),小銘同學(xué)把二氧化硫通入到水中,然后分別選用了幾種不同類型的試劑,請(qǐng)寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式
NaOH
;為了減少酸雨對(duì)環(huán)境的危害,小銘同學(xué)還提出了一條建議是
減少使用高硫煤或工廠尾氣處理后再排放(其他合理答案均給分).

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋:
(1)酒香不怕巷子深,說(shuō)明
分子在不停地運(yùn)動(dòng)

(2)一氧化碳和二氧化碳中均含有氧元素,氧氣可供人呼吸,但一氧化碳卻有毒,說(shuō)明
不同的分子其組成和結(jié)構(gòu)不同,性質(zhì)也不相同
;(3)水通電后生成氫氣和氧氣,說(shuō)明
在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、欲把含少量氫氧化鈣的氯化鈣溶液變成中性的溶液,下列試劑中不可行的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)現(xiàn)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方式,只有一種途徑的是( 。
A、CO→CO2B、Fe→FeSO4C、CuO→CuSO4D、CaCO3→CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案