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10、某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn),使用過的試劑有:①鐵屑,②氧化鐵,③稀硫酸,④氫氧化鈉溶液,⑤碳酸鈉溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,他們將廢液全部倒入廢液缸,測得廢液的pH=1.則廢液中溶質(zhì)的種類最多可能有( 。

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9、有十種中學(xué)化學(xué)的常見物質(zhì):①純堿,②干冰,③醋酸,④火堿,⑤酒精,⑥水銀,⑦金剛石,⑧黃銅,⑨冰水混合物,⑩碳酸.對這些物質(zhì)的分類正確的是(  )

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6、下列加括號字的含義,表示物質(zhì)的是(  )

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5、秋冬季節(jié),氣候干燥,在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度.這種做法說明(  )

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3、空氣中含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是( 。

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2、下列儀器中,具有溶解固體、配制溶液,較多量試劑的( 。┓磻(yīng)容器三種用途的是.

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1、廚房里發(fā)生的下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

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將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物50克加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,冷卻后稱量剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為30.8克.試問:
(1)生成氧氣的質(zhì)量是多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀和二氧化錳分別為多少克?

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32、32、水通常是用來滅火的,但有時卻能引火.將少量超氧化鉀(KO2)粉末用棉花包裹沒有任何變化.(已知棉花和KO2不反應(yīng)),但將少量水滴到包有KO2粉末的棉花上,則迅速發(fā)生劇烈反應(yīng),可使瓶內(nèi)棉花燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈).
請回答下列問題:
①從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出對該反應(yīng)結(jié)果的推理是:a
反應(yīng)放熱
,b
反應(yīng)生成了氧氣
;
②某探究小組擬用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以證明上述推理.
用以證明推理a的實(shí)驗(yàn)方法是:
在支管處接上導(dǎo)管放入水中,有氣泡出來
;
用以證明推理b的實(shí)驗(yàn)方法是:
把生成的氣體收集起來用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃

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根據(jù)下列裝置圖回答問題(所選裝置圖用序號表示)精英家教網(wǎng)
(1)寫出編號為①、②的儀器名稱:①
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是
 
,還需
 
,收集裝置最好是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3))實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)已知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫(H2S)氣體是用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng),H2S的密度比空氣的大,且易溶于水形成氫硫酸,是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體.則制取H2S的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取
 
的相同,寫出制取H2S反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.制取H2S時應(yīng)選收集裝置F,并與G相連接,在其中可裝
 
做尾氣處理.

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